Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 3 - Tuần 33 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Hữu Thông

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 3 - Tuần 33 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Hữu Thông

1. Tr­êng TiÓu häc CÈm Minh: M«n ¢m nh¹c: Khèi 3 KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 33 Môn học: Âm nhạc 3 Chủ đề 8: Tình bạn Tiết 33: Thường thức âm nhạc: Tìm hiểu nhạc cụ U-ku-lê-lê; Nhạc cụ Vận dụng Nghe âm sắc đoán tên nhạc cụ Số tiết: 1 Thời gian thực hiện: (Sáng) Thứ 6 ngày 03 tháng 05 năm 2024 (Chiều) Thứ 6 ngày 03 tháng 06 năm 2024 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nhận biết được hình dáng, âm sắc và tư thế chơi nhạc cụ U-ku-lê-lê. - Thực hiện đúng hoạt động Vận dụng: Nghe âm sắc đoán tên nhạc cụ. - Chơi nhạc cụ (Tem-bơ-ri. Thanh phách, động tác cơ thể) thể hiện đúng trường độ các mẫu tiết tấu; duy trì được nhịp độ ổn định; đệm cho bài hát Tiếng hát bạn bè mình. - Góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học (qua hoạt động cá nhân); Năng lực giao tiếp và hợp tác (qua hoạt động cặp đôi; nhóm; tổ và cả lớp); Năng lực Sáng tạo (qua hoạt động Vận dụng) - Góp phần giáo dục các em biết đoàn kết và giữ gìn sự trong sáng của tình bạn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên: - Máy tính, tivi, file âm thanh, hình ảnh, video, SGK - Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan, Trống con). 2. Học sinh: - SGK; Nhạc cụ gõ (: thanh phách, trống nhỏ, song loan, tem-bơ-rin, trai-en-gô, chuông, Ma-ra-cát hoặc nhạc cụ tự làm) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. HĐ Khởi động, kết nối (2 phút) Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái cho HS trước khi bước vào tiết học Cách tiến hành: Hoạt động cả lớp - GV tổ chức Trò chơi “ Kết bạn” - Lớp trưởng điều hành cả lớp chởi trò chơi “Kết bạn”. 2. Hoạt đông khám phá luyện tập (10phút) Hoạt động 1: Thường thức âm nhạc: Tìm hiểu nhạc cụ U-ku-lê-lê Mục tiêu- - Nhận biết được hình dáng, âm sắc và tư thế chơi nhạc cụ U-ku-lê-lê. Cách tiến hành: Hoạt động tổ (nhóm) - GV cho HS nghe âm thanh của đàn U- - Nhận dạng âm thanh và trả lời câu ku-lê-lê. hỏi: Hãy đoán xem đây là âm thanh của - GV: Đây là âm thanh của đan u-ku-lê-lê nhạc cụ nào? Gi¸o viªn: NguyÔn H÷u Th«ng N¨m häc : 2023 -2024
2. Tr­êng TiÓu häc CÈm Minh: M«n ¢m nh¹c: Khèi 3 - GV giới thiệu về đàn u-ku-lê-lê. - Nhận biết về đàn u-ku-lê-lê - GV cho HS xem video biểu diễn đàn u- - HS xem video tiết mục biểu diễn của ku-lê-lê. đàn u-ku-lê-lê. - GV cho HS chơi trò chơi (Đoán xem - HS mô phỏng cách chơi đàn u-ku-lê- các nghệ sĩ chơi nhạc cụ gì?)(GV đã lê. chuẩn bị hình ảnh các nghệ sĩ trong tư thế - Hs đoán nhạc cụ qua tư thế chơi đàn biển diễn nhưng k có nhạc cụ). của các nghệ sĩ. Hoạt động 2: Nhạc cụ (10 phút) Mục tiêu: - Chơi nhạc cụ (Tem-bơ-ri. Thanh phách, động tác cơ thể) thể hiện đúng trường độ các mẫu tiết tấu; duy trì được nhịp độ ổn định, đệm cho bài hát Tiếng hát bạn bè mình. Cách tiến hành: Hoạt động cả lớp GV hướng dẫn các bước thực hiện nhạc HS thực hiện theo hướng dẫn của GV cụ và chọn nhạc cụ cho phần thể hiện gõ đệm: (Tem-bơ-ri. Thanh phách, động tác cơ thể) + Hướng dẫn Luyện tập tiết tấu: + Luyện tập tiết tấu: - Luyện tập tiết tấu bằng nhạc cụ (chọn nhạc cụ yêu thích hiện có trong phòng âm nhạc và nhạc cụ tự làm): + Luyện tiết tấu thứ nhất + HS luyện tấu tiết thứ nhất bằng nhạc cụ gõ vừa đếm (1-2-3-4;1-2-3-4) + Luyện tiết tấu thứ 2: - Từng nhóm nghe và lặp lại bằng nhạc - Luyện tiết tấu thứ 2 bằng nhạc cụ gõ (là cụ đã chọn. tiết tấu chính dùng đệm cho bài hát). + Luyện tập tiết tấu thứ hai bằng nhạc - GV làm mẫu (dùng thanh phách hoặc cụ gõ vừa đếm (1-2-3-4-5-6-7) thực nhạc cụ khác vừa gõ tiết tấu vừa đếm 1- hiện bằng nhạc cụ mà các em đã chọn. 2-3-4-5-6-7 Gi¸o viªn: NguyÔn H÷u Th«ng N¨m häc : 2023 -2024
3. Tr­êng TiÓu häc CÈm Minh: M«n ¢m nh¹c: Khèi 3 - Luyện tập tiết tấu thứ hai bằng động tác - Luyện tập tiết tấu thứ hai bằng động tay chân. tác tay chân vừa đếm (1-2-3-4-5-6-7). + Hướng dẫn đệm cho bài hát: Tiếng Hoạt động theo tổ(nhóm) hát bạn bè mình. - GV yêu cầu HS thể hiện tiết tấu thứ 2 HS tổ, nhóm, cá nhân luyện tập và thể (vừa luyện tập)bằng nhạc cụ đã chọn để hiện tiết tấu. HS nghe GV sửa sai ( nếu đệm cho bài hát có) - GV hướng dẫn HS bằng 1 trong những Ứng dụng đệm cho bài hát: Tiếng hát cách sau: bạn bè mình. + Mở nhạc giai điệu bài hát để HS gõ Hoạt động cả lớp đệm - HS dùng nhạc cụ đã chọn đệm cho bài hát Tiếng hát bạn bè mình. + GV hát để HS gõ đệm + Gõ đệm tiết tấu đã tập theo nhạc đệm bài hát Phân công tổ 1,2 hát tổ 3,4 gõ đệm sau + Nghe giáo viên hát gõ đệm theo đó đổi nhiệm vụ của các tổ Thực hiện luân phiên tổ hát tổ gõ và GV nhận xét tuyên dương. ngược lại. Hoạt động 2: Vận dụng: Nghe âm sắc đoán tên nhạc cụ (10 phút) Mục tiêu: - Nghe âm sắc đoán tên nhạc cụ qua hoạt động Vận dụng. Cách thực hiện: Hoạt động cả lớp - GV cho HS nghe âm sắc riêng của từng - HS nghe âm sắc của các nhạc cụ nhạc cụ: đàn u-ku-lê-lê, kèn Hác-mô-ni- ca, đàn bầu. - GV cho HS từng tổ nghe âm thanh từng - HS đoán nhạc cụ và mô phỏng từng nhạc cụ biểu diễn, mỗi nhạc cụ diễn tấu nhạc cụ đó. trong 15 giây. Hoạt động tổ (nhóm) Tổ 1: đàn u-ku-lê-lê, Đàn bầu Tổ 2: kèn hắc-mô-ni-ca,đàn bầu Tổ 3: đàn bầu, đàn u-ku-lê-lê Tổ 4: kèn hắc-mô-ni-ca, đàn u-ku-lê- lê. GV nhận xét tuyên dương cá nhân, nhóm, - Một số nhóm, cá nhân nghe và đoán tổ nghe và đoán đúng nhạc cụ. nhạc cụ. 3. HĐ Ứng dụng (2 phút) Hoạt động cả lớp - GV chốt lại yêu cầu của bài học hôm - Ghi nhớ nội dung của giờ học nay, chốt lại chủ đề 8 và khen ngợi các - Về ôn tập lại nội dung của chủ đề 8 em có ý thức học tập tích cực, đọc nhạc cho mọi người cùng thương thức. tốt, vận dụng tốt, sáng tạo. - Chuẩn bị bài cho tiết sau. - Về nhà học và xem lại bài chúng ta vừa học và chuẩn bị cho bài học tiếp theo. Gi¸o viªn: NguyÔn H÷u Th«ng N¨m häc : 2023 -2024
4. Tr­êng TiÓu häc CÈm Minh: M«n ¢m nh¹c: Khèi 3 *ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY(NẾU CÓ): Gi¸o viªn: NguyÔn H÷u Th«ng N¨m häc : 2023 -2024