Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 2 - Tuần 4 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Hữu Thông

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 2 - Tuần 4 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Hữu Thông

1. Trường Tiểu học Cẩm Minh: Môn Âm nhạc: Khối 2 KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 04 Mụn học: Âm nhạc 2 Chủ đề 1: Quờ hương Tiết 4: - Nhạc cụ - Vận dụng sỏng tạo: Mụ phỏng õm thanh cao thấp theo sơ đồ. Số tiết: 1 Thời gian thực hiện: Thứ 3 ngày 01 thỏng 10 năm 2024 Thứ 5 ngày 03 thỏng 10 năm 2024 I. YấU CẦU CẦN ĐẠT: - HS biết gừ và hỏt đỳng theo giai điệu lời ca. - Biết cỏch chơi , thể hiện và ứng dụng nhạc cụ Thanh Phỏch, trống con vào bài hỏt -Chơi trống nhỏ, thanh phỏch và động tỏc tay chõn thể hiện được mẫu tiết tấu, biết ứng dụng để đệm hỏt cho bài Ngày Mựa Vui -Biết cảm nhận về cao độ, trường độ, cường độ thụng qua hoạt động vận dụng sỏng tạo. - Gúp phần giỏo dục cỏc em thờm yờu thớch mụn học, cỏc nhạc cụ dõn tộc. II. CHUẨN BỊ: GV: - Bài giảng điện tử đủ hết file õm thanh, hỡnh ảnh - Đàn oor gan, trống nhỏ, thanh phỏch. HS: - SGK, trống nhỏ, thanh phỏch. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. HĐ Khởi động: (3’) - Chơi trũ chơi: Vận động theo tiếng trống - Tham gia chơi - Nhận xột đỏnh giỏ - Lắng nghe 2. HĐ Khỏm phỏ- Luyện tập: (30’) a. Nhạc cụ ( 23’) * Luyện tập tiết tấu + Luyện tập tiết tấu bằng nhạc cụ. - HS quan sỏt - GV chơi tiết tấu làm mẫu - GV hướng dẫn HS cỏch chơi tiết tấu kết hợp gừ - Thực hành chơi tiết tấu, tay nhạc cụ và đếm 1-2-3-4-5 vỗ miệng đếm theo. 1 2 3 4 5 - GV hướng dẫn HS luyện tập theo tổ, nhúm, cỏ - Luyện tập theo nhúm, tổ, cỏ nhõn. nhõn. Giáo viên: Nguyễn Hữu Thông Năm học : 2024 -2025
2. Trường Tiểu học Cẩm Minh: Môn Âm nhạc: Khối 2 - GV gọi 1 dóy thực hiện tiết tấu. - Thực hiện theo dóy - GV nhận xột sửa sai (nếu cú) - GV HD HS sử dụng lần lượt thanh phỏch, trống - HS thực hiện chơi tiết tấu con tập vào tiết tấu bằng thanh phỏch, trống con. - GV HD cỏch chơi tiết tấu bằng động tỏc tay - Quan sỏt, thực hiện chõn. *Ứng dụng đệm cho bài hỏt: ngày mựa vui - GV làm mẫu hỏt kết hợp gừ thanh phỏch, trống - HS hỏt cựng nhạc lấy hơi và nhỏ theo õm hỡnh tiết tấu mẫu vào bài ngày mựa thể hiện sắc thỏi bài hỏt. vui - Hỏt cả bài ngày mựa vui kết hợp gừ thanh phỏch, - HS hỏt kết hợp gừ đệm bằng trống nhỏ đệm theo tiết tấu mẫu thanh phỏch, trống nhỏ. - HS luyện tập hoặc trỡnh bày (gừ đệm, hỏt) theo - Thực hiện theo nhúm, tổ, cỏ hỡnh thức cỏ nhõn, theo cặp hoặc nhúm. nhõn - Chia một nhúm gừ trống, một nhúm gừ thanh - Cỏc nhúm thực hiện. phỏch, một nhúm hỏt sau đú đổi bờn - GV nhận xột, biểu dương Giáo viên: Nguyễn Hữu Thông Năm học : 2024 -2025
3. Trường Tiểu học Cẩm Minh: Môn Âm nhạc: Khối 2 2.Vận dụng- sỏng tạo: Mụ phỏng õm thanh cao- thấp theo sơ đồ. (7’) – GV chơi nhạc bằng đàn phớm điện tử - HS quan sỏt + thực hành gừ – Âm thanh cao: HS giơ tay đệm theo. – Âm thanh thấp: HS hạ tay -Trỡnh chiếu sơ đồ theo õm thanh và giải thớch cụ thể - GV làm mẫu nguyờn õm “A,O,U ” với tốc độ - HS nghe vừa phải tương ứng cao độ cỏc nốt nhạc S, P, M, - Nhận biết được õm thanh R, Đ theo sơ đồ õm thanh từ cao xuống thấp và từ cao- thấp. thấp lờn cao. -Hướng dẫn cả lớp luyện tập tạo ra õm thanh theo - Quan sỏt , nghe, hiểu sơ đồ với tốc độ nhanh, chậm khỏc nhau, với - Lớp luyện tập theo cường độ to, nhỏ khỏc nhau, với cỏc nguyờn õm - Luyện tập theo nhúm đụi, khỏc nhau. ( A, ễ, I, U, mốo, chú ) nhúm 4. - Cho HS sỏng tạo thờm bằng cỏch xung phong vẽ - HS xung phong. sơ đồ khỏc lờn bảng để cỏc bạn tạo ra õm thanh. - GV nhận xột, biểu dương. 3. HĐ Ứng dụng ( 2’) - GV nhắc lại yờu cầu của chủ đề, khen ngợi cỏc - HS nghe, ghi nhớ em cú ý thức tập luyện, chơi nhạc cụ tốt, tớch cực, sỏng tạo. . Động viờn những em cũn rụt rố, chưa mạnh dạn cần cố gắng hơn. *ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY(NẾU Cể): Giáo viên: Nguyễn Hữu Thông Năm học : 2024 -2025