Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 2 - Tuần 21 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Hữu Thông

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 2 - Tuần 21 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Hữu Thông

1. Trường Tiểu học Cẩm Minh: Môn Âm nhạc: Khối 2 KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 21 Mụn học: Âm nhạc Chủ đề 5: Đồng dao Tiết 21: - ễN TẬP BÀI HÁT: BẮC KIM THANG- VẬN DỤNG SÁNG TẠO: PHÂN BIỆT ÂM THANH DÀI – NGẮN Số tiết: 1 Thời gian thực hiện: (Chiều) Thứ 3 ngày 23 thỏng 01 năm 2024 (Sỏng) Thứ 4 ngày 24 thỏng 01 năm 2024 (Sỏng) Thứ 6 ngày 26 thỏng 01 năm 2024 I. YấU CẦU CẦN ĐẠT: - Hỏt đỳng cao độ, trường độ bài hỏt Bắc kim thang. Hỏt rừ lời và thuộc lời biết hỏt kết hợp gừ đệm vận động đơn giản. - Biết cảm nhận về cao độ, trường độ, cường độ thụng qua hoạt động vận dụng sỏng tạo. - Biết hỏt kết hợp gừ đệm, vận động phụ họa cho bài hỏt. - Biết phõn biệt, thể hiện được những õm thanh dài - ngắn qua hoạt động vận dụng sỏng tạo. - Biết tự hào và giữ gỡn bản sắc văn húa dõn tộc. II. CHUẨN BỊ: 1: Chuẩn bị của giỏo viờn. - Đàn phớm điện tử. - Trống cỏi để chơi trũ chơi Bắc kim thang. - Thực hành hoạt động vận dụng- sỏng tạo. 2: Chuẩn bị của học sinh. - Cú một trong cỏc nhạc cụ gừ như: thanh phỏch, song loan, trống nhỏ, tem- bơ-rin, trai-en-gụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1: Hoạt động khởi động ( khoảng 2 phỳt ) - Giỏo viờn cho học sinh khởi động - Khởi động bằng bài hỏt Bắc kim thang kết hợp vận động nhẹ nhàng. 2: Hoạt động Khỏm phỏ - Luyờn tập ( khoảng 18 phỳt ) Nội dung 1. ễn tập bài hỏt: Bắc kim thang. - Hỏi? Nhắc lại cho thầy biết, bài hỏt - Trả lời Bắc kim thang thuộc dõn ca nào? - Hỏi? Sắc thỏi của bài dõn ca như thế - Trả lời Giáo viên: Nguyễn Hữu Thông Năm học : 2023 -2024
2. Trường Tiểu học Cẩm Minh: Môn Âm nhạc: Khối 2 nào vậy cỏc con? - Cỏc con lắng nghe lại giai điệu của - Lắng nghe bài hỏt nhộ. - Cả lớp hỏt và gừ đệm theo phỏch cho - Hỏt và gừ phỏch cụ 1 lần. - Thầy mời 1 em hỏt và gừ phỏch nào. - Thầy mời 1 em nhận xột bạn nào. - Thầy mời cả lớp đứng dậy hỏt và vận - Thực hiện động theo ý tưởng của mỡnh 1 đến 2 lần. - Giỏo viờn nhận xột qua lần vận động - Lắng nghe theo ý tưởng này của cỏc em. - Mời 6 bạn lờn biểu diễn nào - 6 bạn lờn biểu diễn - Thầy mời 1 bạn nhận xột - Thầy mời 2 bạn lờn nào. - Mời 1 bạn nhận xột nào - Thầy mời 1 bạn lờn biểu diễn - Thầy mời 1 bạn nhận xột qua phần biểu - 1 bạn nhận xột bạn diễn của bạn. - Thầy giỏo nhận xột, tuyờn dương hs. - Lắng nghe - Lần trước cỏc con đó được làm quen với trũ chơi Bắc kim thang, cỏc con thấy trũ chơi này cú hay khụng nhỉ?.......! Giờ học hụm nay cụ trũ ta sẽ cựng nhau tiếp tục chơi trũ chơi này nhộ, - Chơi trũ chơi cỏc con cú thớch chơi khụng nào? - Giỏo viờn chia nhúm và cho học sinh - Lắng nghe tiếp tục chơi trũ chơi Bắc kim thang. - Giỏo viờn nhận xột và chuyển sang nội dung 2 của bài. Nội dung 2. Vận dung - Sỏng tạo: Phõn biệt õm thanh dài - ngắn ( khoảng 12 phỳt ). - Giỏo viờn dung đàn điện tử đỏnh 2 - - Lắng nghe nốt Mi. + Nốt Mi thứ nhất: Ngõn dài 4 phỏch + Nốt Mi thứ hai: Ngõn dài 1 phỏch. - Giỏo viờn quy định cho cỏc em nốt - Nghe quy định Mi thứ nhất ngõn dài 4 phỏch thỡ cỏc em sẽ giang 2 bàn tay ra xa. Cũn nốt Mi thứ 2 ngõn dài 1 phỏch thỡ cỏc em sẽ chạm 2 tay gần nhau. - Giỏo viờn đỏnh trờn đàn 1 vài lần cho - Nhận biết õm thanh trờn học sinh nhận biết. đàn - Gọi tổ 2 nhận biết - Tổ 2 nhận biết õm thanh - Giỏo viờn nhận xột - Lắng nghe - Giỏo viờn thay õm khỏc cho học sinh - Thực hiện với õm khỏc Giáo viên: Nguyễn Hữu Thông Năm học : 2023 -2024
3. Trường Tiểu học Cẩm Minh: Môn Âm nhạc: Khối 2 chơi tương tự như trờn. - Hỏi? Trong cuộc sống cỏc em nghe - Tiếng cũi tàu hỏa: Tu những õm thanh nào ngõn dài? Hóy thể hiện lại õm u.u.u thanh đú cho cụ và cỏc bạn cựng nghe nào? - Hỏi? Vậy trong cuộc sống ngoài - Tiếng đồng hồ Tớch tắc, những õm thanh ngõn dài cỏc con đó biết vậy cỏc tớch tắc hoặc tiếng chim con cũn biết cú õm thanh nào ngắn khụng? Hóy Cỳc cu, cỳc cu. thể hiện lại õm thanh đú cho cụ và cỏc bạn biết nào? - Giỏo viờn nhận xột và tuyờn dương - Lắng nghe học sinh. - GV chốt: Cỏc con đó được ụn rất kĩ - Lắng nghe bài hỏt Bắc kim thang dõn ca Nam bộ, thụng qua bài hỏt này cụ mong cỏc con thờm yờu làn điệu dõn ca hơn nữa, khụng chỉ cú làn điệu dõn ca Nam Bộ mà cũn cú cỏc làn điệu dõn ca khỏc nữa cỏc con ạ. Cỏc con chớnh là người lưu giữ và gỡn gữu bản sắc văn húa của dõn tộc Việt Nam. Cỏc con cú làm được điều đú khụng nhỉ? 3: Hoạt động ứng dụng ( khoảng 3 phỳt ) - Hỏi? Bài học ngày hụm nay cỏc con - Trả lời học gồm mấy phần? - Cụ mời cỏc con hỏt lại bài và cựng - Hỏt lại bài và vận động nhau vận động theo ý tưởng của cỏc con đó trỡnh theo ý tưởng của mỡnh. bày như ở trờn nhộ. - Giỏo viờn khen ngợi cỏc em cú ý thức - Lắng nghe học tập tốt. - Động viờn cỏc em cũn nhỳt nhỏt e dố - Ghi nhớ chưa cú tinh thần xung phong, cần cố gắng hơn nữa trong cỏc giờ học sau. - Nhắc học sinh về nhà ụn luyện lại bài cũ và xem trước bài mới cho tiết học sau. *ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY(NẾU Cể): Giáo viên: Nguyễn Hữu Thông Năm học : 2023 -2024