Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 2 - Tuần 2 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Hữu Thông

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 2 - Tuần 2 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Hữu Thông

1. Trường Tiểu học Cẩm Minh: Môn Âm nhạc: Khối 2 KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 02 Mụn học: Âm nhạc 2 Chủ đề 1: Quờ hương Tiết 2: - ễn tập bài hỏt: Ngày mựa vui - Nghe nhạc bài: Đi học Số tiết: 1 Thời gian thực hiện: Thứ 3 ngày 17 thỏng 09 năm 2024 Thứ 5 ngày 19 thỏng 09 năm 2024 I. YấU CẦU CẦN ĐẠT: - Hỏt đỳng cao độ, trường độ bài hỏt Ngày mựa vui. Hỏt rừ lời ca và thuộc lời, biết hỏt đối đỏp và vận động đơn giản. - Nghe và vận động cơ thể phự hợp với nhịp điệu bài hỏt Đi học. - Chăm chỳ nghe và thể hiện cảm xỳc khi nghe, nhớ tờn bài hỏt được nghe. - Cú kĩ năng hỏt cơ bản, hỏt hũa giọng với tập thể - Biết hỏt một mỡnh và hỏt cựng người khỏc. - Biết yờu quờ hương, yờu tổ quốc. II. CHUẨN BỊ : GV: - Đàn phớm điện tử. Băng đĩa nhạc, loa đài, mỏy tớnh. HS: - SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. HĐ Khởi động ( 3’) - Cho HS hỏt vận động. hỏt gừ đệm theo nhạc bài - HS thực hiện Ngày mựa vui 2. HĐ Khỏm phỏ- Luyện tập ( 18’) * ễn tập bài hỏt: Ngày mựa vui - GV cho HS nghe lại bài hỏt kết hợp vỗ tay nhịp - HS nghe kết hợp gừ đệm nhàng. - GV cho HS hỏt cựng nhạc đệm 1-2 lần, tập lấy hơi - Luyện tập thể hiện sắc thỏi bài hỏt. Giáo viên: Nguyễn Hữu Thông Năm học : 2024 -2025
2. Trường Tiểu học Cẩm Minh: Môn Âm nhạc: Khối 2 và thể hiện sắc thỏi. Nhắc HS lấy hơi đỳng chỗ, thể hiện rừ tớnh chất rộn ràng, vui tươi của bài hỏt. + GV hướng dẫn HS tập hỏt đối đỏp. - HS theo dừi GV làm mẫu, thực hiện theo HD Người hỏt Cõu hỏt HS nữ Ngoài đồng lỳa chớn . trong vườn. HS nam Nụ nức trờn đường .. mong chờ. HS nữ Hội mựa rộn ràng .. yờu thương. HS nam Ngày mựa rộn ràng . vui hơ . - GV cho HS chơi trũ chơi hỏi - đỏp theo nhúm, tổ, - HS thực hiện cỏc hỡnh thức khỏc nhau. - GV nhận xột, sửa sai ( nếu cú). + GV hướng dẫn HS hỏt kết hợp vận động. - HS sỏng tạo thể hiện động tỏc của mỡnh. Cõu hỏt Động tỏc Cõu 1 2 tay mở từ trong ra ngoài rồi khum trước miệng như chim hút. - HS nghe, ghi nhớ Cõu 2 2 tay đưa lờn cao đồng thời đưa sang 2 bờn, chõn nhỳn nhẹ nhàng. Cõu 3 2 tay để ngang hụng bờn trỏi vuốt nhẹ 2 lần, sau đú tay phải vươn qua đầu, tay trỏi giữ nguyờn. Cõu 4 2 tay để ngang hụng bờn phải vuốt nhẹ 2 lần, sau đú tay trỏi vươn qua đầu, tay phải giữ nguyờn. - GV gọi một vài học sinh cú năng khiếu trỡnh bày lại - HS sỏng tạo thể hiện động tỏc của mỡnh. - Luyện theo dóy, nhúm - GV mời một vài nhúm lờn trỡnh bày - HS thực hiện - Khuyến khớch HS sỏng tạo những động tỏc phự hợp - HS nghe nhạc kết hợp gừ và hay hơn đệm, vận động cơ thể phự * Nghe nhạc: Đi học ( 12’) hợp với nhịp điệu. - GV giới thiệu: Bài hỏt Đi học nhạc Bựi Đỡnh Thảo, lời thơ Minh Chớnh - Bựi Đỡnh Thảo. - GV cho HS nghe lần thứ nhất rồi hỏi cỏc em cảm - HS nghe, cảm nhận và trả nhận về bài hỏt lời cõu hỏi. + Bài hỏt vui tươi hay tha thiết? + Tốc độ bài hỏt nhanh hay chậm? + Người hỏt là trẻ em hay người lớn? + Giọng hỏt là nam hay nữ? + Hỡnh thức hỏt là đơn ca hay tốp ca? Giáo viên: Nguyễn Hữu Thông Năm học : 2024 -2025
3. Trường Tiểu học Cẩm Minh: Môn Âm nhạc: Khối 2 - GV cho HS nghe nhạc kết hợp với gừ đệm, vận động - HS nghe và trỡnh bày lại cơ thể phự hợp với nhịp điệu ( cú thể gừ đệm theo cỏc cõu hỏt. kiểu nhịp- phỏch- tiết tấu) - GV đàn và hỏt lại 1 cõu khoảng 2 - 3 lần yờu cầu HS - HS thực hiện. nhận biết và nhớ được để hỏt lại cõu đú. - GV cú thể thực hiện cõu hỏt khỏc. 3. HĐ Ứng dụng ( 2’) - GV chốt lại mục tiờu của tiết học, khen ngợi cỏc em - HS nghe, ghi nhớ cú ý thức tập luyện, hỏt hay, vận động tốt. Động viờn những em cũn rụt rố, chưa mạnh dạn cần cố gắng hơn. - Giỏo dục thỏi độ và phẩm chất cho HS về tỡnh yờu quờ hương, yờu Tổ quốc thụng qua những hành động cụ thể như: chăm chỉ học tập, bảo vệ mụi trường, bảo vệ cỏc con vật cú ớch... - Dặn cỏc em về nhà xem lại cỏc nội dung đó học. ******************************************************* Giáo viên: Nguyễn Hữu Thông Năm học : 2024 -2025