Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 2 - Tuần 5 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Hữu Thông

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 2 - Tuần 5 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Hữu Thông

1. Tr­êng TiÓu häc CÈm Minh: M«n ¢m nh¹c: Khèi 2 KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 05 Môn học: Âm nhạc 2 Chủ đề 2: Biết ơn thầy cô giáo Tiết 5: - Học bài hát: Em thương thầy mến cô Nhạc và lời: Phạm Trọng Cầu - Vận dụng sáng tạo: Vận động theo tiếng trống. Số tiết: 1 Thời gian thực hiện: Thứ 3 ngày 08 tháng 10 năm 2024 Thứ 5 ngày 10 tháng 10 năm 2024 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Hát đúng cao độ và trường độ bài Em thương thầy mến cô. - Hát rõ lời, thuộc lời, biết hát kết hợp với gõ đệm theo phách và biết vận động theo tiếng đàn. - Có kĩ năng ca hát cơ bản - Phát triển giọng hát tự nhiên cho HS - Biết thể hiện bài hát theo hướng dẫn của giáo viên. - Góp phần giáo dục các em yêu mến thầy cô, bạn bè, mái trường II. CHUẨN BỊ : GV: - Đàn phím điện tử. Băng đĩa nhạc, loa đài, máy tính, Trống con HS: - SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. HĐ Khởi động ( 3’) - Hãy kể tên những bài hát về thầy cô giáo mà em - HS kể, có thể hát một câu biết. hát trong bài hát mà em biết. - GV gợi ý: Cô giáo, cô và mẹ, ngày đầu tiên đi học.. - GV bật nhạc bài Ngày đầu tiên đi học, HS vận - HS vận động động nhịp nhàng theo bài hát 2. HĐ Khám phá- Luyện tập ( 30’) * Hát: Em thương thầy mến cô - Với mỗi người, ngôi nhà là tổ ấm yêu thương. - HS nghe, ghi nhớ Nơi ấy có biết bao người thân yêu đã vun vén hạnh phúc cho ta. Nhưng có một ngôi nhà nữa, ngôi nhà ghi dấu một thời thơ trẻ sôi nổi, đầy hăm hở của tuổi thơ ta. Nó ôm ấp biết bao nhiêu kỉ niệm về tình thầy, tình bạn. Và để đền đáp công lao dạy dỗ to lớn của quý thầy cô các em nhớ nhé phải hăng say Gi¸o viªn: NguyÔn H÷u Th«ng N¨m häc : 2024 -2025
2. Tr­êng TiÓu häc CÈm Minh: M«n ¢m nh¹c: Khèi 2 học hành, ngoan ngoãn, vì quê hương vì đất nước. Bài hát Em thương thầy mến cô đã được Nhạc sĩ Phạm Trọng Cầu sáng tác dành cho các em. - Giáo viên cho HS nghe bài hát kết hợp vận động - HS nghe, vận động cơ thể cơ thể hoặc biểu lộ cảm xúc. theo. - ? Em hãy nói cảm nhận ban đầu về lời bài hát. - Nêu cảm nhận của mình. - HD HS đọc lời ca theo tiết tấu. - Đọc đồng thanh + Câu 1: Sao em thương thầy và mến cô/, hằng chăm lo/, hằng gắng sức/. + Câu 2: Quyết chí/ đem trọn niềm hăng say /vì tương lai/ vì mai đây/. + Câu 3: Nên em luôn luôn gắng công học hành/. Vì quê hương/, vì đất nước/. + Câu 4: Nên em luôn luôn khắc ghi trong lòng/ một tình yêu non sông/. Câu 5: Sao em thương thầy và mến cô/, hằng chăm lo/, hằng gắng sức./(quay lại câu 1) Câu 6: Quyết chí đem trọn niềm hăng say/ vì hôm nay /vì mai đây/. (quay lại câu 2 kết ) Giải thích “thương thầy”nghĩa là “yêu quý thầy”. hằng chăm lo, hằng gắng sức” nghĩa là “luôn chăm lo, luôn gắng sức”. - HD tập hát từng câu nối tiếp đến hết bài - Tập hát từng câu - Đàn giai điệu mỗi câu 2 đến 3 lần, bắt nhịp cho HS hát. - Y/c: các em lấy hơi ở đầu câu hát. - Biết cách lấy hơi - GV chỉ định: - HS khá hát mẫu. - Nghe, sửa sai ( nếu có) - GV hướng dẫn HS thể hiện đúng những chỗ ngân - Tập hát ngân đủ phách. dài 2, 3 phách chỗ cuối nghỉ 1 phách quay lại để kết. - GV đàn cho học sinh hát cả bài với tốc độ ổn - Hát đúng theo nhạc đệm, định, thể hiện tình cảm vui tươi, tha thiết. thể hiện được tính chất của bài Gi¸o viªn: NguyÔn H÷u Th«ng N¨m häc : 2024 -2025
3. Tr­êng TiÓu häc CÈm Minh: M«n ¢m nh¹c: Khèi 2 - GV hướng dẫn HS vỗ tay đệm theo phách, nhịp. - HS thực hiện GV thực hiện mẫu câu đầu. HS quan sát và nhận xét cách vỗ tay theo nhịp, phách. - Các nhóm cá nhân luân phiên luyện tập - Thực hiện theo nhóm - GV gọi 1 nhóm học sinh thực hành trước lớp - HS thực hiện luyện tập. Nhóm nữ: Câu 1- nhóm nam- câu 2.Nhóm nữ: câu - HS thực hiện theo nhóm 3. Nhóm nam nữ câu 4 - GV nhận xét sửa sai nếu có. - GV gọi một nhóm lên thực hiện trước lớp các - Hs thực hiện. nhóm còn lại quan sát và nhận xét. - HS trả lời câu hỏi -Gv Hỏi: Hôm nay các em học bài gì ? - Nội dung của bài hát truyền tải đến chúng ta - HS trả lời câu hỏi thông điệp gì ? - HD HS luyện tập bài hát theo nhóm, tổ, cá nhân - HS luyện tập - GV yêu cầu các tổ, nhóm, cá nhân tập trình bày - Các nhóm, tổ, cá nhân trình bài hát. bày bài hát - GV nhận xét, sửa sai ( nếu có). * Vận dụng - sáng tạo : Vận động theo tiếng trống - GV gõ trống, HS nghe và quan sát vận động phù - HS quan sát, ghi nhớ hợp. - GV gõ trống cho HS thực hiện 3 lần - HS thực hiện Gi¸o viªn: NguyÔn H÷u Th«ng N¨m häc : 2024 -2025
4. Tr­êng TiÓu häc CÈm Minh: M«n ¢m nh¹c: Khèi 2 - Gọi 5 bạn lần lượt lên thực hiện. - Các nhóm thực hiện 3. HĐ Ứng dụng ( 2’) - GV hỏi: + Hôm nay các em được học bài hát có tên là gì? - HS trả lời câu hỏi + Ai là tác giả của bài hát? + Nội dung bài hát giáo dục các em điều gì? - GV nhận xét câu trả lời của HS - GV chốt lại mục tiêu của tiết học. - HS nghe, ghi nhớ - GV khen ngợi các em có ý thức tập luyện, hát hay, vận động tốt. Động viên những em còn rụt rè, chưa mạnh dạn cần cố gắng hơn. - Dặn các em về nhà xem lại các nội dung đã học và tìm một số động tác phụ họa cho bài hát em thương thầy mến cô. *ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY(NẾU CÓ): Gi¸o viªn: NguyÔn H÷u Th«ng N¨m häc : 2024 -2025