Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 1+2 - Tuần 5 - Năm học 2023-2024

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 1+2 - Tuần 5 - Năm học 2023-2024

1. GDTC LỚP 1 TUẦN 5 LỚP 1,2 (2023-2024) GDTC LỚP 1 TUẦN 5 LỚP 1 Ngày 05/10/2023 Tiết 9 Bài 3( tiết 3): TẬP HỢP ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG, ĐIỂM SỐ I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức: Biết cách thực hiện tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, điểm số. Kỹ năng: Thực hiện được các động tác theo khẩu lệnh. Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thể lực: Bước đầu phát triển năng lực liên kết vận động và phát triển năng lực định hướng. Thái độ: Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện. - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể tha III.PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC -Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. -Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm. IV.Tiến Trình Dạy Học LVĐ Phương pháp, tổ chức, yêu cầu Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ Gv nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận lớp Nhận lớp sức khỏe học học sinh  Khởi động phổ  - Xoay các khớp cổ tay, biến nội dung, yêu cầu  cổ chân, vai, hông, giờ học - HS trả lời. gối,... - Cần đứng nghiêm khi - HS trả lời. - Trò chơi “ lộn cầu vồng” 2 x 8 nào? - Đội hình HS quan sát II. Phần cơ bản: N - GV HD học sinh tranh  * Kiến thức. khởi động.  - Điểm số hàng ngang: - GV hướng dẫn chơi HS quan sát GV làm mẫu Cho HS quan sát tranh KL: “Từ một đến hết – 16-18’ GV làm mẫu động tác Điểm số” kết hợp phân tích kĩ - Đội hình tập luyện đồng ĐT: Lần lượt quay đầu thuật động tác. loạt. sang trái hô to số thứ tự Hô khẩu lệnh và thực  của mình. 2 lần hiện động tác mẫu  - Tập hợp đội hình hai, ba, 2 lần - GV hô - HS tập
2. bốn hàng ngang theo Gv. - Gv quan sát, sửa ĐH tập luyện theo tổ 2 lần sai     cho HS.        KL: “ Thành hai, ba.. hàng GV ngang tập hợp” - Y,c Tổ trưởng cho ĐT: Tổ 2 đứng phía sau tổ 1 lần các bạn luyện tập theo 1 khu vực. - Chơi theo đội hình 3-5’ hàng ngang ---------- ----------  *Luyện tập Hô khẩu lệnh và thực Tập đồng loạt hiện động tác mẫu Tập theo tổ nhóm 4- 5’ - GV hô - HS tập theo Thi đua giữa các tổ Gv. - Gv quan sát, sửa sai cho HS. - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực. - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ. - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi * Trò chơi “rèn luyện cho HS. - HS trả lời ĐHĐN”. - Nhận xét tuyên HS thực hiện thả lỏng * Vận dụng: dương và xử phạt -ĐH kết thúc III.Kết thúc người phạm luật  - Thả lỏng cơ toàn thân. - Khi nào thì tập hợp  - Nhận xét, đánh giá chung đội hình hàng ngang,  của buổi học.Hướng dẫn điểm khách nhau giứa HS Tự ôn ở nhà hàng ngang và hàng Xuống lớp dọc? * ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................... ******************************************
3. GDTC LỚP 1 TUẦN 5 LỚP 1 Ngày 05/10/2023 Tiết 10 Bài 3 TẬP HỢP ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG, ĐIỂM SỐ. ( tiết 4): I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức: Biết cách thực hiện tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, điểm số. Kỹ năng: Thực hiện được các động tác theo khẩu lệnh. Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thể lực: Bước đầu phát triển năng lực liên kết vận động và phát triển năng lực định hướng. Thái độ: Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện. - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III.PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC -Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. -Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm. IV.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC LVĐ Phương pháp, tổ chức, yêu cầu Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS I. PHẦN MỞ ĐẦU 5 – 7’ Gv nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận lớp Nhận lớp sức khỏe học học sinh  Khởi động phổ  - Xoay các khớp cổ tay, biến nội dung, yêu cầu  cổ chân, vai, hông, giờ học - HS trả lời. gối,... - Cần đứng nghiêm khi - HS trả lời. - Trò chơi “ lộn cầu vồng” 2 x 8 nào? - Đội hình HS quan sát II. PHẦN CƠ BẢN: N - GV HD học sinh tranh  * Ôn tập. khởi động.  - Ôn tập hợp đội hình một - GV hướng dẫn chơi HS quan sát GV làm mẫu ( hai, ba) hàng ngang, Cho HS quan sát tranh dóng hàng, điểm số, dàn 16-18’ GV làm mẫu động tác hàng, dồn hàng. kết hợp phân tích kĩ - Đội hình tập luyện đồng thuật động tác.
4. Hô khẩu lệnh và thực loạt. 2 lần hiện động tác mẫu  2 lần - GV hô - HS tập  theo Gv. - Gv quan sát, sửa ĐH tập luyện theo tổ 2 lần sai     cho HS.        - Y,c Tổ trưởng cho GV 1 lần các bạn luyện tập theo KL: “ Thành một hàng khu vực. ngang tập hợp” 3-5’ - Chơi theo đội hình ĐT: Lần lượt đứng bên hàng ngang trái người làm chuẩn ---------- theo thứ tự từ thấp đến ---------- cao, khoảng cách giữa  các bạn trong hàng là Hô khẩu lệnh và thực một khuỷu tay. hiện động tác mẫu - Dóng hàng ngang: 4- 5’ - GV hô - HS tập theo Gv. - Gv quan sát, sửa sai cho HS. - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo KL: “ Nhìn phải khu vực. Thẳng” “ Thôi” - GV tổ chức cho HS ĐT: Hướng mặt sang thi đua giữa các tổ. phải khi dóng hàng, khi có khẩu lệnh “thôi”, trở về tư thế đứng nghiêm.- *Luyện tập - GV nêu tên trò chơi, Tập đồng loạt hướng dẫn cách chơi, Tập theo tổ nhóm tổ chức chơi trò chơi Thi đua giữa các tổ cho HS. * Trò chơi “rèn luyện - HS trả lời - Nhận xét tuyên ĐHĐN”. HS thực hiện thả lỏng dương và xử phạt * Vận dụng: -ĐH kết thúc người phạm luật  - Khi nào thì tập hợp  III.KẾT THÚC đội hình hàng ngang,  - Thả lỏng cơ toàn thân. điểm khách nhau giứa - Nhận xét, đánh giá chung hàng ngang và hàng của buổi học.Hướng dẫn dọc? HS Tự ôn ở nhà Xuống lớp * ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
5. .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... ............................................................................................................................ ****************************************** GDTC LỚP 2 TUẦN 5 Ngày 05/10/2023 Tiết 9 Bài 3: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT HÀNG NGANG THÀNH HAI, BA HÀNG NGANG VÀ NGƯỢC LẠI. (tiết 2) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách biến đổi từ đội hình một hàng ngang thành hai, ba hàng ngang và ngược lại trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách cách biến đổi từ đội hình một hàng ngang thành hai, ba hàng ngang và ngược lại II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm. IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Lượng Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung VĐ T. S. gian lần Hoạt động GV Hoạt động HS I. PHẦN MỞ ĐẦU 5 – Nhận lớp 7’ Gv nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận lớp
6. sức khỏe học sinh phổ  Khởi động 2x8 biến nội dung, yêu cầu  - Xoay các khớp cổ tay, cổ N giờ học  chân, vai, hông, gối,... - GV HD học sinh khởi - HS khởi động theo - Trò chơi “kẹp bóng di động. GV. chuyển” 2-3’ - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi.  --------- 16-  --------- 18’  II. PHẦN CƠ BẢN: Cho HS quan sát tranh - Kiến thức. GV làm mẫu động tác - Biến đổi đội hình từ một kết hợp phân tích kĩ - Đội hình HS quan hàng ngang thành ba hàng thuật động tác. sát tranh ngang và ngược lại. Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu   Cho 1 nhóm 3HS lên  thực hiện cách biến đổi HS quan sát GV làm đội hình. mẫu GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương - GV hô - HS tập theo HS tiếp tục quan sát GV. 2 - Gv quan sát, sửa sai lần cho HS. - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu - Đội hình tập luyện vực. đồng loạt. 3 - Tiếp tục quan sát, nhắc lần  nhở và sửa sai cho HS  - GV tổ chức cho HS thi 1 đua giữa các tổ. ĐH tập luyện theo tổ -Luyện tập lần - GV và HS nhận xét   Tập đồng loạt đánh giá tuyên dương.      3-5’ - GV nêu tên trò chơi,  GV  Tập theo tổ nhóm hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho - Từng tổ lên thi Thi đua giữa các tổ HS. đua - trình diễn - Trò chơi “bịt mắt bắt dê” - Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm - Chơi theo hướng dẫn 2 luật lần - Cho HS chạy nâng cao đùi tại chỗ 20 lần và di 4- chuyển 15m HS thực hiện kết hợp
7. 5’ - Yêu cầu HS quan sát đi lại hít thở - Bài tập PT thể lực: tranh trong sách trả lời - HS trả lời câu hỏi BT2 - Vận dụng: - GV hướng dẫn - HS thực hiện thả III.KẾT THÚC - Nhận xét kết quả, ý lỏng thức, thái độ học của hs. - ĐH kết thúc - Thả lỏng cơ toàn thân. - VN ôn lại bài và chuẩn  - Nhận xét, đánh giá chung bị bài sau.  của buổi học.  Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà - Xuống lớp * ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... ............................................................................................................................ ****************************************** Ngày 06 / 10 / 2023 Tiết 10 Bài 3: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT HÀNGNGANG THÀNH HAI, BA HÀNG NGANG VÀ NGƯỢC LẠI. (tiết 3) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách biến đổi từ đội hình một hàng ngang thành hai, ba hàng ngang và ngược lại trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách cách biến đổi từ đội hình một hàng ngang thành hai, ba hàng ngang và ngược lại II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN
8. - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm. IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. S. lần gian Hoạt động GV Hoạt động HS I. PHẦN MỞ ĐẦU 5 – 7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận lớp sức khỏe học sinh phổ  Khởi động 2x8 biến nội dung, yêu cầu  - Xoay các khớp cổ tay, cổ N giờ học  chân, vai, hông, gối,... - GV HD học sinh khởi - HS khởi động theo GV. - Trò chơi “nhảy ô tiếp 2-3’ động. sức” - HS Chơi trò chơi. 16- - GV hướng dẫn chơi 18’  II. PHẦN CƠ BẢN:  - Kiến thức.  - Ôn biến đổi đội hình từ GV nhắc lại tên động một hàng ngang thành hai, tác kết hợp phân tích lại kĩ thuật thực hiện  ba hàng ngang và ngược  lại. động tác. Lưu ý một số sai sót  thường mắc khi thực HS chú ý lắng nghe hiện động tác. Cho 1 nhóm 3HS lên HS tiếp tục quan sát 2 thực hiện lại cách biến lần đổi đội hình. -Luyện tập GV cùng HS nhận xét, Tập đồng loạt đánh giá tuyên dương - Đội hình tập luyện đồng loạt. 3 - GV hô khẩu lệnh -  lần Tập theo tổ nhóm HS tập theo GV.  - Gv quan sát, sửa sai ĐH tập luyện theo tổ 1 cho HS. Thi đua giữa các tổ   lần - Y,c Tổ trưởng cho      3-5’ các bạn luyện tập theo  GV  - Trò chơi “bịt mắt bắt dê” khu vực. - Từng tổ lên thi
9. - Tiếp tục quan sát, đua - trình diễn nhắc nhở và sửa sai cho HS - Chơi theo hướng - GV tổ chức cho HS dẫn 2 lần thi đua giữa các tổ. - Bài tập PT thể lực: - GV và HS nhận xét 4- 5’ đánh giá tuyên dương. HS thực hiện kết hợp - Vận dụng: - GV nêu tên trò chơi, đi lại hít thở hướng dẫn cách chơi, - HS trả lời III.KẾT THÚC tổ chức chơi trò chơi - Thả lỏng cơ toàn thân. cho HS. - Nhận xét, đánh giá chung - Nhận xét tuyên dương - HS thực hiện thả của buổi học. và sử phạt người phạm lỏng Hướng dẫn HS Tự ôn ở luật - ĐH kết thúc nhà  - Xuống lớp - Cho HS chạy đánh  gót hai bên 20 lần và di  chuyển 15m - Yêu cầu HS thực hiện BT3 - GV hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của hs. - VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau. * ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... ............................................................................................................................ ******************************************