Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất 2 - Tuần 25 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Hữu Thông

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất 2 - Tuần 25 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Hữu Thông

1. Tr­êng TiÓu häc CÈm Minh: M«n GDTC: Khèi 2 KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 25 Môn học: Giáo dục thể chất; Lớp 2A-2B CHỦ ĐỀ 3: TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN Bài 3: ĐI THƯỜNG NHANH DẦN CHUYỂN SANG CHẠY THEO CÁC HƯỚNG. Số tiết: 2 Thời gian thực hiện: (Sáng) Thứ 2 ngày 03 tháng 03 năm 2025(Lớp 2A-2B dạy bù bài tuần 24) (Sáng) Thứ 3 ngày 04 tháng 03 năm 2025(Lớp 2A dạy bù bài tuần 24) (Sáng) Thứ 5 ngày 06 tháng 03 năm 2025 Bài 3: ĐI THƯỜNG NHANH DẦN CHUYỂN SANG CHẠY THEO CÁC HƯỚNG. (tiết 1) I. Yêu cầu cần đạt: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các bài tập đi thường nhanh dần chuyển sang chạy theo các hướng trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác và các bài tập đi thường nhanh dần chuyển sang chạy theo các hướng. II. Địa điểm – phương tiện: - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học: - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi và cá nhân. IV. Tiến trình dạy học: Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. S. lần gian Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – Nhận lớp 7’ Gv nhận lớp, Đội hình nhận lớp Gi¸o viªn: NguyÔn H÷u Th«ng N¨m häc : 2024 -2025
2. Tr­êng TiÓu häc CÈm Minh: M«n GDTC: Khèi 2 thăm hỏi sức  khỏe học sinh  Khởi động 2x8N phổ biến nội  - Xoay các khớp cổ tay, dung, yêu cầu - HS khởi động theo cổ chân, vai, hông, giờ học GV. 2x8N gối,... - GV HD học  - Bài thể dục PTC sinh khởi động. - Trò chơi “nhảy nhanh 2-3’   nhảy đúng” - GV hô nhịp, - HS Chơi trò chơi. HS tập  16-  - GV hướng dẫn 18’  chơi II. Phần cơ bản: - Kiến thức. - Đi thường nhanh dần - Đội hình HS quan sát chuyển sang chạy theo tranh đường kẻ thẳng.  - Cho HS quan  sát tranh  - GV làm mẫu - HS quan sát GV làm 1 lần động tác kết hợp mẫu phân tích kĩ thuật động tác. - HS tiếp tục quan sát - Hô khẩu lệnh 4 lần và thực hiện -Luyện tập động tác mẫu Tập đồng loạt - Cho 2 HS lên - Đội hình tập luyện 3 lần thực hiện lại đồng loạt. động tác.  ----------- Tập theo tổ nhóm 3 lần - GV cùng HS  ----------- 1 lần nhận xét, đánh giá tuyên dương.  Tập theo cặp đôi - GV thổi còi - ĐH tập luyện theo tổ HS thực hiện   Tập cá nhân 3-5’ động tác.    Thi đua giữa các tổ - Gv quan sát,  GV  sửa sai cho HS. - HS vừa tập vừa giúp - Trò chơi “mèo đuổi - Y,c Tổ trưởng 2 lần đỡ nhau sửa động tác cho các bạn chuột”. sai luyện tập theo khu vực. - Từng tổ lên thi đua Gi¸o viªn: NguyÔn H÷u Th«ng N¨m häc : 2024 -2025
3. Tr­êng TiÓu häc CÈm Minh: M«n GDTC: Khèi 2 - Tiếp tục quan - trình diễn sát, nhắc nhở và 4- sửa sai cho HS - Chơi theo hướng dẫn 5’ - Phân công tập theo cặp đôi GV Sửa sai - Bài tập PT thể lực: - GV tổ chức HS thực hiện kết hợp cho HS thi đua đi lại hít thở - Vận dụng: giữa các tổ. - GV và HS - HS trả lời III.Kết thúc nhận xét đánh - Thả lỏng cơ toàn thân. giá tuyên dương. - Nhận xét, đánh giá - GV nêu tên trò - HS thực hiện thả chung của buổi học. chơi, hướng dẫn lỏng Hướng dẫn HS Tự ôn ở cách chơi, tổ - ĐH kết thúc  nhà chức chơi thở và  - Xuống lớp chơi chính thức  cho HS. - Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật - Cho HS nhảy dây tùy sức trong 2 phút - Yêu cầu HS quan sát tranh trả lời câu hỏi BT1 trong sách. - GV hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của hs. - VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau. _________________________________________________________________ Bài 3: ĐI THƯỜNG NHANH DẦN CHUYỂN SANG CHẠY THEO CÁC HƯỚNG. (tiết 2) Gi¸o viªn: NguyÔn H÷u Th«ng N¨m häc : 2024 -2025
4. Tr­êng TiÓu häc CÈm Minh: M«n GDTC: Khèi 2 I. Yêu cầu cần đạt: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các bài tập đi thường nhanh dần chuyển sang chạy theo các hướng trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác và các bài tập đi thường nhanh dần chuyển sang chạy theo các hướng. II. Địa điểm – phương tiện: - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học: - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi và cá nhân. IV. Tiến trình dạy học: Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. Hoạt động S. lần Hoạt động HS gian GV I. Phần mở đầu 5 – Nhận lớp 7’ Gv nhận Đội hình nhận lớp lớp, thăm  hỏi sức  Khởi động 2x8N khỏe học  - Xoay các khớp cổ sinh phổ - HS khởi động theo GV. tay, cổ chân, vai, hông, biến nội 2x8N  gối,... dung, yêu - Bài thể dục PTC  cầu giờ học  - Trò chơi “nhảy 2- - GV HD nhanh nhảy đúng” - HS Chơi trò chơi. 3’ học sinh  khởi động.   - GV hô 16- nhịp, HS 18’ tập II. Phần cơ bản: Gi¸o viªn: NguyÔn H÷u Th«ng N¨m häc : 2024 -2025
5. Tr­êng TiÓu häc CÈm Minh: M«n GDTC: Khèi 2 - Kiến thức. - GV hướng - Đội hình HS quan sát tranh - Đi thường nhanh dần dẫn chơi  chuyển sang chạy theo  hướng phải, trái.  - HS quan sát GV làm mẫu 1 lần - HS tiếp tục quan sát - Cho HS quan sát 4 lần tranh - GV làm - Đội hình tập luyện đồng -Luyện tập mẫu động loạt. Tập đồng loạt tác kết hợp  3 lần phân tích kĩ  thuật động  3 lần tác. ĐH tập luyện theo tổ Tập theo tổ nhóm 1 lần - Hô khẩu   lệnh và    thực hiện  GV  Tập theo cặp đôi động tác mẫu - HS vừa tập vừa giúp đỡ Tập cá nhân - Cho 2 HS nhau sửa động tác sai Thi đua giữa các tổ lên thực 3- hiện lại - Từng tổ lên thi đua - trình 5’ động tác. diễn 2 lần - GV cùng - Trò chơi “bịt mắt bắt HS nhận - Chơi theo hướng dẫn dê”. xét, đánh giá tuyên dương. - GV thổi HS thực hiện kết hợp đi lại hít còi - HS thở thực hiện - Bài tập PT thể lực: động tác. 4- - HS trả lời - Gv quan 5’ sát, sửa sai - Vận dụng: cho HS. - HS thực hiện thả lỏng - ĐH kết thúc III.Kết thúc - Y,c Tổ  - Thả lỏng cơ toàn trưởng cho   thân. các bạn - Nhận xét, đánh giá luyện tập chung của buổi học. theo khu Gi¸o viªn: NguyÔn H÷u Th«ng N¨m häc : 2024 -2025
6. Tr­êng TiÓu häc CÈm Minh: M«n GDTC: Khèi 2 Hướng dẫn HS Tự ôn vực. ở nhà - Tiếp tục - Xuống lớp quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS - Phân công tập theo cặp đôi GV Sửa sai - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ. - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương. - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi thở và chơi chính thức cho HS. - Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật - Cho HS ngồi thành hàng hai tay chống sau nâng hạ chân tùy sức trong 2 phút - Yêu cầu Gi¸o viªn: NguyÔn H÷u Th«ng N¨m häc : 2024 -2025
7. Tr­êng TiÓu häc CÈm Minh: M«n GDTC: Khèi 2 HS quan sát tranh trả lời câu hỏi BT1 trong sách. - GV hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của hs. - VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau. *ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY(NẾU CÓ): Gi¸o viªn: NguyÔn H÷u Th«ng N¨m häc : 2024 -2025