Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất 2 - Tuần 7 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Hữu Thông

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất 2 - Tuần 7 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Hữu Thông

1. Tr­êng TiÓu häc CÈm Minh: M«n GDTC: Khèi 2 KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 07 Môn học: Giáo dục thể chất; Lớp 2A-2B Chủ đề 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Bài 4: GIẬM CHÂN TẠI CHỖ, ĐỨNG LẠI. Số tiết: 2 Thời gian thực hiện: (Sáng) Thứ 2 ngày 21 tháng 10 năm 2024 (Sáng) Thứ 3 ngày 22 tháng 10 năm 2024 (Sáng) Thứ 5 ngày 24 tháng 10 năm 2024 CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Bài 4: GIẬM CHÂN TẠI CHỖ, ĐỨNG LẠI. (tiết 3) I. Yêu cầu cần đạt: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. - Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện giậm chân tại chỗ, đứng lại trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác giậm chân tại chỗ, đứng lại. Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được động tác giậm chân tại chỗ, đứng lại II. Địa điểm – phương tiện: - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học: - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi và cá nhân. IV. Tiến trình dạy học: Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. S. lần gian Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – Nhận lớp 7’ Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học  sinh phổ biến nội  Khởi động 2x8N dung, yêu cầu giờ  Gi¸o viªn: NguyÔn H÷u Th«ng N¨m häc : 2024 -2025
2. Tr­êng TiÓu häc CÈm Minh: M«n GDTC: Khèi 2 - Xoay các khớp cổ tay, học - HS khởi động theo GV. cổ chân, vai, hông, - GV HD học sinh gối,... khởi động. - HS Chơi trò chơi. 2-3’ - Trò chơi “giành cờ chiến thắng” - GV hướng dẫn   chơi   16- 18’  II. Phần cơ bản: - Kiến thức. - Đội hình HS quan sát - Giậm chân tại chỗ, đứng tranh lại. Cho HS quan sát  tranh   HS quan sát GV làm mẫu GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác. HS tiếp tục quan sát 2 lần Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu Cho 1, 2 HS lên - Đội hình tập luyện đồng 2 lần thực hiện động tác loạt.  -Luyện tập giậm chân tại chỗ,  Tập đồng loạt đứng lại. GV cùng HS nhận ĐH tập luyện theo tổ 2 lần xét, đánh giá tuyên   3 lần dương      Tập theo tổ nhóm 1 lần - GV hô - HS tập  GV  theo GV. - Gv quan sát, sửa - HS vừa tập vừa giúp đỡ sai cho HS. nhau sửa động tác sai Tập theo cặp đôi Tập cá nhân 3-5’ - Y,c Tổ trưởng cho - Từng tổ lên thi đua - Thi đua giữa các tổ các bạn luyện tập trình diễn theo khu vực. - Tiếp tục quan sát, - Chơi theo hướng dẫn - Trò chơi “ném vòng nhắc nhở và sửa sai trúng đích”. 2 lần  cho HS  - Phân công tập theo cặp đôi  GV Sửa sai - GV tổ chức cho Gi¸o viªn: NguyÔn H÷u Th«ng N¨m häc : 2024 -2025
3. Tr­êng TiÓu häc CÈm Minh: M«n GDTC: Khèi 2 4- HS thi đua giữa các HS thực hiện kết hợp đi 5’ tổ. lại hít thở - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên - HS trả lời dương. - GV nêu tên trò - HS thực hiện thả lỏng chơi, hướng dẫn - ĐH kết thúc cách chơi, tổ chức - Bài tập PT thể lực:  chơi trò chơi cho  - Vận dụng: HS.  - Nhận xét tuyên III.Kết thúc dương và sử phạt - Thả lỏng cơ toàn thân. người phạm luật - Nhận xét, đánh giá chung của buổi học. - Cho HS đứng lên Hướng dẫn HS Tự ôn ở ngồi xuống 10 lần nhà - Yêu cầu HS quan - Xuống lớp sát tranh trong sách trả lời câu hỏi BT1? - GV hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của hs. - VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau. _________________________________________________________________ Bài 4: GIẬM CHÂN TẠI CHỖ, ĐỨNG LẠI. (tiết 4) I. Yêu cầu cần đạt: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện giậm chân tại chỗ, đứng lại trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác giậm chân tại chỗ, đứng lại. Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được động tác giậm chân tại chỗ, đứng lại Gi¸o viªn: NguyÔn H÷u Th«ng N¨m häc : 2024 -2025
4. Tr­êng TiÓu häc CÈm Minh: M«n GDTC: Khèi 2 II. Địa điểm – phương tiện: - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học: - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi và cá nhân. IV. Tiến trình dạy học: Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. S. lần gian Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – Nhận lớp 7’ Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học  sinh phổ biến nội  Khởi động 2x8N dung, yêu cầu giờ  - Xoay các khớp cổ tay, học - HS khởi động theo cổ chân, vai, hông, - GV HD học sinh GV. gối,... 2-3’ khởi động. - Trò chơi “bịt mắt bắt - HS Chơi trò chơi. dê” - GV hướng dẫn chơi 16- 18’ - HS nghe và quan sát GV II. Phần cơ bản: GV nhắc lại cách thực hiện và phân  - Kiến thức.  tích kĩ thuật động tác. - Ôn động tác giậm chân  Lưu ý nhứng lỗi tại chỗ, đứng lại. HS tiếp tục quan sát thường mắc Cho 1 HS lên thực 1 lần hiện động tác giậm chân tại chỗ, đứng lại. -Luyện tập - Đội hình tập luyện Tập đồng loạt 2 lần GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên đồng loạt.  dương  - GV hô - HS tập  Tập theo tổ nhóm theo GV. 2 lần - GV quan sát, sửa ĐH tập luyện theo tổ sai cho HS.        Gi¸o viªn: NguyÔn H÷u Th«ng N¨m häc : 2024 -2025
5. Tr­êng TiÓu häc CÈm Minh: M«n GDTC: Khèi 2 Tập theo nhóm 2 người 2 lần - Y,c Tổ trưởng cho  GV  1 lần các bạn luyện tập Tập cá nhân theo khu vực. - HS vừa tập vừa giúp Thi đua giữa các tổ - Tiếp tục quan sát, nhau sửa sai động tác nhắc nhở và sửa sai cho HS - Từng tổ lên thi đua - trình diễn - Trò chơi “rồng rắn lên 3-5’ - Phân công tập theo mây” cặp đôi GV Sửa sai - Chơi theo đội hình hàng dọc 2 lần - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ.  - GV và HS nhận xét  đánh giá tuyên  dương. 4- - Bài tập PT thể lực: - GV nêu tên trò 5’ HS chạy kết hợp đi lại chơi, hướng dẫn cách hít thở - Vận dụng: chơi, tổ chức chơi thử và chính thức cho - HS nêu III.Kết thúc HS. - Thả lỏng cơ toàn thân. - Nhận xét tuyên - Nhận xét, đánh giá dương và sử phạt - HS thực hiện thả lỏng chung của buổi học. người phạm luật - ĐH kết thúc - Hướng dẫn HS Tự ôn ở - Tại chỗ chạy lăng  nhà gót 30 nhịp sau đó di  - Xuống lớp chuyển 15m  - Yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi BT2. - GV hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của HS. - VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau. *ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY(NẾU CÓ): . Gi¸o viªn: NguyÔn H÷u Th«ng N¨m häc : 2024 -2025