Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất 2 - Tuần 2 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Hữu Thông

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất 2 - Tuần 2 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Hữu Thông

1. Tr­êng TiÓu häc CÈm Minh: M«n GDTC: Khèi 2 KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 02 Môn học: Giáo dục thể chất; Lớp 2A-2B Chủ đề 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Bài 1: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT HÀNG DỌC THÀNH HAI, BA HÀNG DỌC VÀ NGƯỢC LẠI. Số tiết: 2 Thời gian thực hiện: (Sáng) Thứ 2 ngày 16 tháng 09 năm 2024 (Sáng) Thứ 3 ngày 17 tháng 09 năm 2024 (Sáng) Thứ 5 ngày 19 tháng 09 năm 2024 I. Yêu cầu cần đạt: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. - Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện biến đổi đội hình từ một hàng dọc thành hai, ba hàng dọc và ngược lại trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách thực hiện biến đổi đội hình từ một hàng dọc thành hai, ba hàng dọc và ngược lại II. Địa điểm – phương tiện: - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học: - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm. IV. Tiến trình dạy học: Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. S. lần gian Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – Nhận lớp 7’ Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học  sinh phổ biến nội  Khởi động 2x8N dung, yêu cầu giờ  - Xoay các khớp cổ tay, cổ học - HS khởi động theo chân, vai, hông, gối,... - GV HD học sinh GV. Gi¸o viªn: NguyÔn H÷u Th«ng N¨m häc : 2024 -2025
2. Tr­êng TiÓu häc CÈm Minh: M«n GDTC: Khèi 2 - Trò chơi “bịt mắt bắt dê” khởi động. - HS Chơi trò chơi. 2-3’ - GV hướng dẫn chơi II. Phần cơ bản: 16- 1 lần - Kiến thức. 18’ - Ôn biến đổi đội hình từ một hàng dọc thành hai hàng dọc GV làm mẫu lại và ngược lại. các động tác kết HS quan sát GV làm - Ôn biến đổi đội hình từ một hợp nhắc nhở, lưu mẫu hàng dọc thành ba hàng dọc ý khi thực hiện kĩ   và ngược lại. thuật động tác.  Cho 1 tổ lên thực 2 lần HS tiếp tục quan sát -Luyện tập hiện cách biến dổi Tập đồng loạt đội hình. GV cùng HS nhận 3 lần xét, đánh giá tuyên dương Tập theo tổ nhóm - Đội hình tập luyện 3 lần - GV hô - HS tập đồng loạt. theo GV.  Tập theo cặp đôi 1 lần  - Gv quan sát, sửa  Thi đua giữa các tổ sai cho HS. ĐH tập luyện theo tổ - Y,c Tổ trưởng   cho các bạn luyện      - Trò chơi “rồng rắn lên tập theo khu vực.  GV  mây”. 3-5’ - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai - Từng tổ lên thi đua - 2 lần cho HS trình diễn - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ. - Chơi theo đội hình - GV và HS nhận hàng dọc - Bài tập PT thể lực: xét đánh giá tuyên   4- dương. - Vận dụng:  5’ - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn III.Kết thúc cách chơi, tổ chức HS chạy kết hợp đi lại - Thả lỏng cơ toàn thân. chơi trò chơi cho hít thở - Nhận xét, đánh giá chung HS. - HS trả lời của buổi học. - Nhận xét tuyên Gi¸o viªn: NguyÔn H÷u Th«ng N¨m häc : 2024 -2025
3. Tr­êng TiÓu häc CÈm Minh: M«n GDTC: Khèi 2 Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà dương và sử phạt - HS thực hiện thả - Xuống lớp người phạm luật lỏng - Cho HS chạy XP - ĐH kết thúc cao 20m  - Yêu cầu HS quan  sát tranh trong sách  trả lời câu hỏi? - GV hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của hs. - VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau. _________________________________________________________________ Bài 2: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ HÀNG DỌC THÀNH HÀNG NGANG, VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI. I. Yêu cầu cần đạt: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. - Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách biến đổi từ đội hình hàng dọc thành hàng ngang, vòng tròn và ngược lại trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách cách biến đổi từ đội hình hàng dọc thành hàng ngang, vòng tròn và ngược lại II. Địa điểm – phương tiện: - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học: - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm. IV. Tiến trình dạy học: Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. S. lần gian Hoạt động GV Hoạt động HS Gi¸o viªn: NguyÔn H÷u Th«ng N¨m häc : 2024 -2025
4. Tr­êng TiÓu häc CÈm Minh: M«n GDTC: Khèi 2 I. Phần mở đầu 5 – Nhận lớp 7’ Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học  sinh phổ biến nội  Khởi động 2x8N dung, yêu cầu giờ  - Xoay các khớp cổ tay, cổ học - HS khởi động theo chân, vai, hông, gối,... - GV HD học sinh GV. - Trò chơi “nhảy ô tiếp sức” khởi động. 2-3’ - HS Chơi trò chơi. - GV hướng dẫn  chơi II. Phần cơ bản:  - Kiến thức. 16-  - Biến đổi từ đội hình hàng 18’ dọc thành hàng ngang và ngược lại. Cho HS quan sát - Đội hình HS quan sát tranh tranh   GV làm mẫu động  tác kết hợp phân tích HS quan sát GV làm kĩ thuật động tác. mẫu Hô khẩu lệnh và HS tiếp tục quan sát thực hiện động tác mẫu Cho 1 nhóm 3HS - Đội hình tập luyện lên thực hiện cách đồng loạt. 2 lần chuyển đội hình.  GV cùng HS nhận  xét, đánh giá tuyên  dương ĐH tập luyện theo tổ 3 lần         GV  3 lần -Luyện tập 1 lần - GV hô - HS tập - Từng tổ lên thi đua Tập đồng loạt theo GV. - trình diễn - Gv quan sát, sửa sai cho HS. - Y,c Tổ trưởng cho Tập theo tổ nhóm 3-5’ - Chơi theo đội hình các bạn luyện tập hàng dọc theo khu vực.  Gi¸o viªn: NguyÔn H÷u Th«ng N¨m häc : 2024 -2025
5. Tr­êng TiÓu häc CÈm Minh: M«n GDTC: Khèi 2 - Tiếp tục quan sát,  nhắc nhở và sửa sai Tập theo cặp đôi 2 lần cho HS Thi đua giữa các tổ - GV tổ chức cho HS bật cao kết hợp đi HS thi đua giữa các lại hít thở tổ. - HS trả lời - GV và HS nhận 4- xét đánh giá tuyên 5’ - HS thực hiện thả dương. lỏng - Trò chơi “đoàn tàu” - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho -HS lắng nghe HS. - Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật - ĐH kết thúc - Cho HS bật cao tại   - Bài tập PT thể lực: chỗ hai tay chống hông 20 lần  - Vận dụng: - Yêu cầu HS quan sát tranh trong sách trả lời câu hỏi BT1? III.Kết thúc - Thả lỏng cơ toàn thân. - Nhận xét, đánh giá chung - GV hướng dẫn của buổi học. - Nhận xét kết quả, Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà ý thức, thái độ học - Xuống lớp của hs. - VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau. *ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY(NẾU CÓ): Gi¸o viªn: NguyÔn H÷u Th«ng N¨m häc : 2024 -2025