Kế hoạch bài dạy Tin học 5 - Tuần 14 - Năm học 2024-2025 - Phan Công Thành

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Tin học 5 - Tuần 14 - Năm học 2024-2025 - Phan Công Thành

1. TPPCT: 14 Ngày dạy: 10/12/2024 TUẦN 14 Thực hiện từ ngày BÀI 4: ĐỊNH DẠNG KÍ TỰ I. Yêu cầu cần đạt: 1. Về năng lực: Năng lực chung: + Năng lực tự chủ và tự học: Nhận biết được các lệnh định dạng kí tự thuộc nhóm lệnh Font của dải lệnh Home. + Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết hợp tác với các bạn để thực hành định dạng kí tự. + Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết áp dụng cụ thể vào từng tình huống trong học tập và thực tế. Năng lực tin học: + Năng lực NLd: Thực hiện được thao tác định dạng kí tự để trình bày văn bản đẹp hơn: chọn phông, kiểu, cỡ (kích thước) và màu sắc cho chữ. 2. Về phẩm chất: + Chăm chỉ: Hăng hái, tích cực thảo luận nhóm để thực hành định dạng kí tự. + Trách nhiệm: Hoàn thành đầy đủ nhiệm vụ thực hành định dạng kí tự, hướng dẫn bạn cùng nhóm thực hiện các yêu cầu của bài học. II. Đồ dùng học tập: GV: SGK, SBT. HS: SGK, SBT. III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động (3’) a. Mục tiêu: Tạo tâm thế vào bài học mới cho HS, gợi mở về bài học b. Tổ chức hoạt động: - GV nêu yêu cầu của phần khởi động và gọi 1 - HS lắng nghe để thực hiện nhiệm vụ HS lên thực hiện nhiệm vụ. - Trả lời câu hỏi - GV gọi đại diện HS trả lời câu hỏi - GV chốt kiến thức: - Nghe - GV gợi mở vào bài học - Nghe
2. 2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới Hoạt động 2.1. Nhóm lệnh định dạng kí tự. (10’) a. Mục tiêu: Học sinh nhận biết và sử dụng được nhóm lệnh định dạng kí tự. b. Nội dung và sản phẩm: - Kiến thức: Nhận biết và sử dụng được nhóm lệnh định dạng kí tự. - Yêu cầu: Thực hiện yêu cầu trong hoạt động 1 trong SGK trang 34. - Sản phẩm: Hoàn thành hoạt động 1 trong SGK trang 34. c. Tổ chức hoạt động: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu của hoạt động 1 trang - Đọc yêu cầu của hoạt động. 34 SGK - Nghe - GV nêu một số câu hỏi định hướng trong lúc thực hiện nhiệm vụ: - 1 HS trả lời: + Bài cho biết gì? + Bài cho biết: Hình 3 gồm nhóm + Bài yêu cầu gì? lệnh định dạng kí tự - Gọi 1 HS trả lời câu hỏi gợi ý. + Bài yêu cầu: Cho biết những lệnh để chọn phông, kiểu, kích thước, màu sắc cho kí tự. - Nghe - Nhận xét câu trả lời. - Thực hiện yêu cầu trả lời câu hỏi. - Hướng dẫn HS trả lời từng ý trong câu hỏi hoạt - Nghe động 1. - Trả lời - Gọi HS trả lời - Nghe - Gọi HS khác nhận xét - Nghe - GV chốt đáp án - Nghe - GV chốt kiến thức 2.2. Thực hiện định dạng kí tự.(10’) a. Mục tiêu: Giúp HS thực hành được định dạng kí tự. b. Nội dung và sản phẩm: - Kiến thức: Nắm được các bước định dạng kí tự. - Yêu cầu: Thực hiện hoạt động 2 trong SGK trang 35. - Sản phẩm: Hoàn thành hoạt động 2. c. Tổ chức hoạt động: - GV yêu cầu đọc hoạt động 2 trong SGK trang - Đọc hoạt động 35 - Yêu cầu hoạt động cá nhân sau đó báo cáo kết - Thực hiện yêu cầu quả. - Trả lời - Gọi 1HS trả lời câu hỏi của hoạt động - Nhận xét - GV gọi 1HS nhận xét - Nghe - GV chốt đáp án - Nghe
3. 3. Hoạt động 3. Luyện tập (5’) a. Mục tiêu: Giúp HS củng cố được kiến thức b. Nội dung và sản phẩm: - Yêu cầu: Thực hiện phần luyện tập trang 14 SGK - Sản phẩm: Trả lời được yêu cầu của bài luyện tập c. Tổ chức hoạt động: - GV nêu yêu cầu của hoạt động luyện tập và làm - HS làm việc cá nhân, lắng nghe và việc chung với cả lớp. quan sát GV hướng dẫn để hiểu - Gọi 1HS lên trả lời câu hỏi theo từng bài. nhiệm vụ. - GV quan sát nghe và nhận xét - HS trả lời - GV hướng dẫn các thao tác mà HS còn gặp khó - Nghe nhận xét khăn chưa thực hiện được. - Quan sát và hỏi lại GV 4. Hoạt động vận dụng (7’) a. Mục tiêu: HS biết vận dụng định dạng kí tự vào từng trường hợp cụ thể. - Yêu cầu: Thực hiện bài vận dụng trong SGK trang 35. - Sản phẩm: Hoàn thành bài vận dụng. c. Tổ chức hoạt động: - GV nêu yêu cầu của bài vận dụng - Nghe - GV tổ chức cho HS chia theo nhóm thực hiện. - Chia nhóm thực hiện yêu cầu - GV nhận xét các nhóm xem nhóm nào hoạt động tích cực nhóm nào chưa tốt. - Nghe - Công bố nhóm chiến thắng - Yêu cầu đọc ghi nhớ trong SGK trang 35. - Tuyên dương - Đọc ghi nhớ SGK. IV. Điều chỉnh say bài dạy(Nếu có):