Kế hoạch bài dạy Tin học 5 - Tuần 22 - Năm học 2024-2025 - Phan Công Thành

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Tin học 5 - Tuần 22 - Năm học 2024-2025 - Phan Công Thành

1. TPPCT: 22 Ngày dạy: 11/02/2025 BÀI 3: TRANG PHỤC CỦA NHÂN VẬT I. Yêu cầu cần đạt: 1. Về năng lực: Năng lực chung: + Năng lực tự chủ và tự học: Hiểu được, tạo được chương trình thay đổi hình ảnh nhân vật. + Năng lực giao tiếp và hợp tác: Trao đổi thảo luận nhóm để cùng thực hành. + Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Khi gặp một vấn đề trong học tập hay trong thực tế biết chọn lựa cách giải quyết phù hợp nhất. Năng lực tin học: + Năng lực NLe: Tạo được chương trình có nhân vật thay đổi trang phục . 2. Về phẩm chất: + Chăm chỉ: Hăng hái, tích cực thảo luận nhóm để làm bài thực hành. + Trách nhiệm: Hoàn thành đầy đủ nhiệm vụ, hướng dẫn bạn cùng nhóm thực hành . II. Đồ dùng dạy học: GV: SGK, SBT. HS: SGK, SBT III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động (3’) a. Mục tiêu: Tạo tâm thế vào bài học mới cho HS, gợi mở về bài học b. Tổ chức hoạt động: - GV nêu yêu cầu của phần khởi động và - HS lắng nghe để thực hiện nhiệm vụ gọi 1 HS lên thực hiện nhiệm vụ. - Trả lời câu hỏi - GV gọi đại diện HS trả lời câu hỏi - GV chốt kiến thức: - Nghe - GV gợi mở vào bài học - Nghe 2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới Hoạt động 2.1. Khám phá trang phục của nhân vật. (10’)
2. a. Mục tiêu: Biết được mỗi nhân vật có nhiều trang phục khác nhau b. Nội dung và sản phẩm: - Kiến thức: Biết chọn trang phục cho nhân vật. - Yêu cầu: Thực hiện yêu cầu trong hoạt động 1 trong SGK trang 53. - Sản phẩm: Hoàn thành hoạt động 1. c. Tổ chức hoạt động: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu của hoạt động - Đọc yêu cầu của hoạt động. trang 53 SGK. - GV nêu một số câu hỏi định hướng trong - Nghe lúc thực hiện nhiệm vụ: + Bài cho biết gì? - 1 HS trả lời: + Bài yêu cầu gì? + Bài cho biết: Hình 1 màn hình chọn - Gọi 1 HS trả lời câu hỏi gợi ý. trang phục cho nhân vật Dove chim bồ câu. + Bài yêu cầu: Thực hiện theo hướng dẫn ở hình 1. Bước 3 em nháy chuột vào hình ảnh dove-b và quan sát hình ảnh chim bồ câu thay đổi như nòa - Nhận xét câu trả lời. trên vùng sân khấu. - Hướng dẫn HS trả lời - Nghe - Gọi HS trả lời - Trả lời - Gọi HS khác nhận xét - Trả lời - GV chốt đáp án: - Nhận xét - GV chốt kiến thức. - Nghe - Yêu cầu đọc chú ý trang 53 SGK. - Nghe - Đọc chú ý. 2.2. Nhóm lệnh thay đổi trang phục của nhân vật (10’) a. Mục tiêu: Giúp HS sử dụng được nhóm lệnh thay đổi trang phục của nhân vật. b. Nội dung và sản phẩm: - Kiến thức: Nắm được các nhóm lệnh thay đổi trang phục của nhân vật. - Yêu cầu: Thực hiện hoạt động 2 trang 54 SGK. - Sản phẩm: Biết được các lệnh làm thay đổi trang phục nhân vật. c. Tổ chức hoạt động: - GV yêu cầu đọc nội dung hoạt động 2 - Đọc yêu cầu. trong SGK trang 54. - Chia nhóm 2HS một máy thực hiện hoạt - Chia nhóm thực hiện. động - Quan sát HS thực hiện, giúp đỡ HS còn - Hỏi lại GV nếu cần gặp khó khăn. - Gọi 1,2 nhóm HS báo cáo kq. - Thực hiện yêu cầu - Gọi 1 HS của nhóm khác nhận xét - Nhận xét - GV nhận xét - Nghe - GV chốt kiến thức - Nghe - Yêu cầu đọc kết luận trong SGK trang 54. - Đọc kết luận. 3. Hoạt động luyện tập (5’)
3. a. Mục tiêu: Giúp HS củng cố được kiến thức b. Nội dung và sản phẩm: - Yêu cầu: Thực hiện phần luyện tập trang 54 SGK - Sản phẩm: Trả lời được yêu cầu của bài luyện tập c. Tổ chức hoạt động: - GV nêu yêu cầu của hoạt động luyện tập - HS làm việc cá nhân, lắng nghe và và làm việc chung với cả lớp. quan sát GV hướng dẫn để hiểu - Gọi 1HS lên tra lời câu hỏi nhiệm vụ. - GV quan sát nghe và nhận xét - HS trả lời - GV hướng dẫn các thao tác mà HS còn - Nghe nhận xét gặp khó khắn chưa thực hiện được. - Quan sát và hỏi lại GV 4. Hoạt động vận dụng (7’) a. Mục tiêu: HS biết vận dụng tạo chương trình thể hiện con gấu bước đi. b. Nội dung và sản phẩm: - Yêu cầu: Thực hiện bài vận dụng trong SGK trang 54. - Sản phẩm: Trả lời được yêu cầu của bài vận dụng. c. Tổ chức hoạt động: - GV nêu yêu cầu của bài vận dụng - Nghe - GV tổ chức cho HS thực hiện bài vận - Chia nhóm thực hiện yêu cầu dụng - Nghe Có thể hướng dẫn về nhà làm - Đọc ghi nhớ SGK. - Yêu cầu đọc ghi nhớ trong SGK trang 54 IV. Điều chỉnh say bài dạy(Nếu có):