Kế hoạch bài dạy Tin học 5 - Tuần 9 - Năm học 2024-2025 - Phan Công Thành

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Tin học 5 - Tuần 9 - Năm học 2024-2025 - Phan Công Thành

1. TUẦN 9 Thực hiện từ ngày: 14/11/2024 BÀI 2: TÌM KIẾM TỆP VÀ THƯ MỤC I. Yêu cầu cần đạt: 1. Về năng lực: Năng lực chung: + Năng lực tự chủ và tự học: Tự tìm kiếm tệp và thư mục khi biết tên cho trước. + Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết hợp tác với các bạn để tìm kiếm tệp và thư mục phù hợp. + Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết áp dụng phân biệt các dạng hiển thị tệp, thư mục. Năng lực tin học: + Năng lực NLc: Sử dụng được công cụ tìm kiếm trên máy tính để tìm tệp và thư mục. Lựa chọn được kiểu bố cục hiển thị để xem các tệp và thư mục. 2. Về phẩm chất: + Chăm chỉ: Hăng hái, tích cực thảo luận nhóm để tìm kiếm tệp và thư mục. + Trách nhiệm: Hoàn thành đầy đủ nhiệm vụ tìm kiếm tệp và thư mục, hướng dẫn bạn cùng nhóm thực hiện các yêu cầu của bài học. II. Đồ dùng học tập: GV: SGK, SBT. HS: SGK, SBT. III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động (3’) a. Mục tiêu: Tạo tâm thế vào bài học mới cho HS, gợi mở về bài học b. Tổ chức hoạt động: - GV nêu yêu cầu của phần khởi động và gọi 1 - HS lắng nghe để thực hiện nhiệm vụ HS lên thực hiện nhiệm vụ. - Trả lời câu hỏi - GV gọi đại diện HS trả lời câu hỏi - GV chốt kiến thức: Việc mở từng thư mục để - Nghe tìm kiếm tệp sẽ rất mất thời gian. - GV gợi mở vào bài học
2. - Nghe 2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới Hoạt động 2.1. Tìm kiếm tệp, thư mục. (10’) a. Mục tiêu: Học sinh sử dụng được công cụ tìm kiếm trên máy tính đê tìm tệp và thư mục. b. Nội dung và sản phẩm: - Kiến thức: Xác định được các bước tìm kiếm tệp theo tên. - Yêu cầu: Thực hiện yêu cầu trong hoạt động 1 trong SGK trang 21. - Sản phẩm: Xác định được các bước tìm kiếm tệp trong hoạt động 1. c. Tổ chức hoạt động: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu của hoạt động trang - Đọc yêu cầu của hoạt động. 21 SGK. - GV nêu một số câu hỏi định hướng trong lúc - Nghe thực hiện nhiệm vụ: + Bài cho biết gì? - 1 HS trả lời: + Bài yêu cầu gì? + Bài cho biết: Các bước tìm kiếm tệp - Gọi 1 HS trả lời câu hỏi gợi ý. Bao ve moi truong trong ổ đĩa D: như hình 1 trong SGK trang 21. + Bài yêu cầu: Từ các bước tìm kiếm tệp ở hình 1 hãy nêu cách tìm kiếm một tệp khi biết tên tệp. - Nghe - Trả lời - Nhận xét câu trả lời. - Hướng dẫn HS trả lời từng câu hỏi theo hàng - Trả lời ngang gợi ý. - Nhận xét - Gọi HS trả lời - Nghe - Gọi HS khác nhận xét - GV chốt đáp án: Có 3 bước tìm kiếm tệp theo tên. - GV chốt kiến thức. - Nghe - Yêu cầu đọc kết luận trang 21 SGK. - Đọc kết luận.
3. 2.2. Các dạng hiển thị tệp, thư mục (10’) a. Mục tiêu: Giúp HS biết được cách chọn các dạng hiển thị trong dải lệnh View. b. Nội dung và sản phẩm: - Kiến thức: Nắm được các dạng hiển thị tệp, thư mục. - Yêu cầu: Thực hiện hoạt động 2 trang 22 SGK. - Sản phẩm: So sánh được các dạng hiển thị với nhau. c. Tổ chức hoạt động: - GV yêu cầu đọc nội dung hoạt động 2 trong - Đọc yêu cầu. SGK trang 22. - Chia nhóm 2HS một máy thực hiện hoạt động - Chia nhóm thực hiện. - Quan sát HS thực hiện, giúp đỡ HS còn gặp khó khăn. - Hỏi lại GV nếu cần - Gọi 1,2 nhóm HS báo cáo kq. - Thực hiện yêu cầu - Gọi 1 HS của nhóm khác nhận xét - Nhận xét - GV nhận xét - Nghe - GV chốt kiến thức - Nghe - Yêu cầu đọc kết luận trong SGK trang 22. - Đọc kết luận. 3. Hoạt động luyện tập (5’) a. Mục tiêu: Giúp HS củng cố được kiến thức b. Nội dung và sản phẩm: - Yêu cầu: Thực hiện phần luyện tập trang 23 SGK - Sản phẩm: Trả lời được yêu cầu của bài luyện tập c. Tổ chức hoạt động: - GV nêu yêu cầu của hoạt động luyện tập và - HS làm việc cá nhân, lắng nghe và làm việc chung với cả lớp. quan sát GV hướng dẫn để hiểu nhiệm vụ. - Gọi 1HS lên tra lời câu hỏi - HS trả lời - GV quan sát nghe và nhận xét - Nghe nhận xét - GV hướng dẫn các thao tác mà HS còn gặp khó khăn chưa thực hiện được. - Quan sát và hỏi lại GV 4. Hoạt động vận dụng (7’)
4. a. Mục tiêu: HS biết vận dụng tìm kiếm tệp, thư mục. b. Nội dung và sản phẩm: - Yêu cầu: Thực hiện bài vận dụng trong SGK trang 23. - Sản phẩm: Trả lời được yêu cầu của bài vận dụng. c. Tổ chức hoạt động: - GV nêu yêu cầu của bài vận dụng - Nghe - GV tổ chức cho HS thực hiện bài vận dụng - Chia nhóm thực hiện yêu cầu Có thể hướng dẫn về nhà làm - Nghe - Yêu cầu đọc ghi nhớ trong SGK trang 23 - Đọc ghi nhớ SGK. IV. Điều chỉnh say bài dạy(Nếu có):