Kế hoạch bài dạy Tin học 5 - Tuần 5 - Năm học 2024-2025 - Phan Công Thành

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Tin học 5 - Tuần 5 - Năm học 2024-2025 - Phan Công Thành

1. TPPCT: 05 Ngày dạy: 08/10/2024 BÀI 2: HỢP TÁC, TÌM KIẾM VÀ CHIA SẺ THÔNG TIN I. Yêu cầu cần đạt: 1. Về năng lực: Năng lực chung: + Năng lực tự chủ và tự học: Tự tìm hiểu được lợi ích của việc hợp tác với bạn trong tìm kiếm thông tin. + Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết hợp tác với các bạn cùng nhóm để tìm kiếm thông tin phù hợp. + Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Từ việc hợp tác với các bạn tìm kiếm thông tin giúp cho việc học tập được tốt hơn. Năng lực tin học: + Năng lực NLc: Hợp tác, tìm kiếm và chia sẻ được thông tin với các bạn trong nhóm để hoàn thành nhiệm vụ học tập được giao với sự trợ giúp của máy tính. 2. Về phẩm chất: + Chăm chỉ: Hăng hái, tích cực thảo luận nhóm để tìm kiếm, chia sẻ thông tin. + Trung thực: Sử dụng website đúng mục đích. + Trách nhiệm: Hoàn thành đầy đủ nhiệm vụ tìm kiếm, chia sẻ thông tin, hướng dẫn bạn cùng nhóm thực hành để biết được lợi ích của việc hợp tác, chia sẻ thông tin. II. Đồ dùng học tập: GV: SGK, SBT, máy tính kết nối mạng HS: SGK, SBT III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động (3’) a. Mục tiêu: Tạo tâm thế vào bài học mới cho HS, gợi mở về bài học b. Tổ chức hoạt động: - GV nêu yêu cầu của phần khởi động và gọi 1 - HS lắng nghe để thực hiện nhiệm vụ HS lên thực hiện nhiệm vụ. - Trả lời câu hỏi - GV gọi đại diện HS trả lời câu hỏi - GV chốt kiến thức: Nhiệm vụ tìm kiếm thông ti về bảo tàng nên giao cho một nhó bạn hợp tác - Nghe thực hiện. Vì sẽ tìm được nhiều thông tin hơn,
2. nhanh hơn. - GV gợi mở vào bài học - Nghe 2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới Hoạt động 2.1. Hợp tác, tìm kiếm thông tin. (10’) a. Mục tiêu: Học sinh hiểu được việc hợp tác tìm kiếm thông tin có lợi như thế nào. b. Nội dung và sản phẩm: - Kiến thức: Xác định được nội dung và thông tin khi tìm kiếm thông tin. - Yêu cầu: Thực hiện yêu cầu trong hoạt động 1 trong SGK trang 13 - Sản phẩm: Xác định được các thông tin trong bảng 1 SGK trang 13. c. Tổ chức hoạt động: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu của hoạt động 1 trang - Đọc yêu cầu của hoạt động. 13 SGK - GV nêu một số câu hỏi định hướng trong lúc - Nghe thực hiện nhiệm vụ: + Bài cho biết gì? + Bài yêu cầu gì? - 1 HS trả lời: - Gọi 1 HS trả lời câu hỏi gợi ý. + Bài cho biết: Những thông tin cần tìm kiếm về bảo tàng dân tộc học Việt Nam ở bảng 1 trang 13 SGK. + Bài yêu cầu: Cùng hợp tác tìm kiếm thông tin trong bảng 1 - Nhận xét câu trả lời. - Nghe - Hướng dẫn HS trả lời từng câu hỏi theo nhóm - Thực hiện thảo luận nhóm 2 trả lời đôi. câu hỏi. - Gọi đại diện các nhóm trả lời - Đại diện nhóm lên trả lời câu hỏi - Gọi nhóm khác nhận xét - Nghe - GV chốt đáp án : - GV chốt kiến thức - Nghe - GV yêu cầu đọc kết luận SGK trang 13 - Đọc theo yêu cầu. Hoạt động 2.2. Hợp tác, chia sẻ thông tin.(10’) a. Mục tiêu: Giúp HS hiểu được hợp tác, chia sẻ thông tin có lợi như thế nào. b. Nội dung và sản phẩm: - Kiến thức: Cách chia sẻ thông tin - Yêu cầu: Thực hiện hoạt động 2 trang 14 SGK. - Sản phẩm: Cách hợp tác, chia sẻ thông tin. c. Tổ chức hoạt động: - GV yêu cầu đọc các bước chia sẻ thông tin qua - Đọc SGK và trả lời ở đĩa ngoài trong SGK trang 14. - Gọi 1HS trả lời: Có mấy bước chia sẻ thông tin - 1HS trả lời bằng ổ đĩa ngoài. - Gọi 1HS nhận xét - 1HS nhận xét - GV chốt: Có 6 bước sử dụng ở đĩa ngoài để - Nghe chia sẻ thông tin. - Chia nhóm 2 HS một máy tính yêu cầu thực - Chia nhóm thực hành. hiện các bước trong SGK. - Quan sát hướng dẫn HS còn gặp khó khăn chưa - Hỏi lại GV nếu cần thực hiện được.
3. - Gọi hai HS thực hiện trên máy tính của GV HS - Thực hiện còn lại quan sát và nhận xét. - Nghe - GV nhận xét bài của HS và chốt kiến thức - Yêu cầu HS đọc kết luận trong SGK trang 14. - Đọc kết luận. 3. Hoạt động 3. Luyện tập (5’) a. Mục tiêu: Giúp HS củng cố được kiến thức b. Nội dung và sản phẩm: - Yêu cầu: Thực hiện phần luyện tập trang 14 SGK - Sản phẩm: Trả lời được yêu cầu của bài luyện tập c. Tổ chức hoạt động: - GV nêu yêu cầu của hoạt động luyện tập và làm - HS làm việc cá nhân, lắng nghe và việc chung với cả lớp. quan sát GV hướng dẫn để hiểu - Gọi 1HS lên trả lời câu hỏi nhiệm vụ. - GV quan sát nghe và nhận xét - HS trả lời - GV hướng dẫn các thao tác mà HS còn gặp khó - Nghe nhận xét khăn chưa thực hiện được. - Quan sát và hỏi lại GV 4. Hoạt động vận dụng (7’) a. Mục tiêu: HS biết vận dụng chia sẻ những tệp ảnh với các bạn. b. Nội dung và sản phẩm: - Yêu cầu: Thực hiện bài vận dụng trong SGK trang 14. - Sản phẩm: Nêu được cách chia sẻ tệp ảnh. c. Tổ chức hoạt động: - GV nêu yêu cầu của bài vận dụng - Nghe - GV tổ chức cho HS chia theo nhóm thi nhau - Chia nhóm thực hiện yêu cầu kể các cách chia sẻ tệp ảnh mà em có thể làm được nhóm nào kể đúng thực hiện chia sẻ được sẽ chiến thắng. - Nghe - GV nhận xét các nhóm xem nhóm nào hoạt động tích cực nhóm nào chưa tốt. - Tuyên dương - Công bố nhóm chiến thắng - Đọc ghi nhớ SGK. - Yêu cầu đọc ghi nhớ trong SGK trang 14 IV. Điều chỉnh say bài dạy(Nếu có):