Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất 1+2 - Tuần 4 - Năm học 2023-2024

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất 1+2 - Tuần 4 - Năm học 2023-2024

1. TUẦN 4 - KHBD GDTC LỚP 1,2 - Tiết 7, 8 (2023 – 2024) KHBD GDTC LỚP 1 TUẦN 4 Ngày 28/09/2023 - Tiết 7 Bài 3( tiết 1): TẬP HỢP ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG, ĐIỂM SỐ. I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức: Biết cách thực hiện tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng. Kỹ năng: Thực hiện được các động tác theo khẩu lệnh. Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thể lực: Bước đầu phát triển năng lực liên kết vận động và phát triển năng lực định hướng. Thái độ: Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện. - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm. IV.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC LVĐ Phương pháp, tổ chức, yêu cầu Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ Gv nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận lớp Nhận lớp sức khỏe học học sinh  Khởi động phổ  - Xoay các khớp cổ tay, biến nội dung, yêu cầu  cổ chân, vai, hông, giờ học - HS trả lời. gối,... - Cần đứng nghiêm khi - HS trả lời. - Trò chơi “ lộn cầu vồng” 2 x 8 nào? - Đội hình HS quan sát II. Phần cơ bản: N - GV HD học sinh tranh  * Kiến thức. khởi động.  - Tập hợp đội hình một - GV hướng dẫn chơi HS quan sát GV làm mẫu hàng ngang Cho HS quan sát tranh 16-18’ GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ - Đội hình tập luyện đồng thuật động tác. loạt.
2. Hô khẩu lệnh và thực  2 lần hiện động tác mẫu  2 lần - GV hô - HS tập theo Gv. - Gv quan sát, sửa ĐH tập luyện theo tổ     2 lần sai    cho HS.      GV - Y,c Tổ trưởng cho 1 lần các bạn luyện tập theo KL: “ Thành một hàng khu vực. - Chơi theo đội hình hàng ngang tập hợp” 3-5’ ngang ĐT: Lần lượt đứng bên ---------- trái người làm chuẩn ---------- theo thứ tự từ thấp đến  cao, khoảng cách giữa các bạn trong hàng là Hô khẩu lệnh và thực một khuỷu tay. hiện động tác mẫu - Dóng hàng ngang: 4- 5’ - GV hô - HS tập theo Gv. - Gv quan sát, sửa sai cho HS. - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo KL: “ Nhìn phải khu vực. Thẳng” “ Thôi” - GV tổ chức cho HS ĐT: Hướng mặt sang thi đua giữa các tổ. phải khi dóng hàng, khi có khẩu lệnh “thôi”, trở về tư thế đứng nghiêm.- *Luyện tập - GV nêu tên trò chơi, Tập đồng loạt hướng dẫn cách chơi, Tập theo tổ nhóm tổ chức chơi trò chơi Thi đua giữa các tổ cho HS. * Trò chơi “rèn luyện - Nhận xét tuyên ĐHĐN”. dương và xử phạt * Vận dụng: người phạm luật - HS trả lời - Khi nào thì tập hợp HS thực hiện thả lỏng đội hình hàng ngang, -ĐH kết thúc III.Kết thúc điểm khách nhau giứa  - Thả lỏng cơ toàn thân. hàng ngang và hàng  - Nhận xét, đánh giá chung dọc?  của buổi học.Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà Xuống lớp
3. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... ............................................................................................................................ ****************************************** KHBD GDTC LỚP 1 TUẦN 4 Ngày 28/09/2023 - Tiết 8 Bài 3 ( tiết 2): TẬP HỢP ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG, ĐIỂM SỐ. I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức: Biết cách thực hiện tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng. Kỹ năng: Thực hiện được các động tác theo khẩu lệnh. Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thể lực: Bước đầu phát triển năng lực liên kết vận động và phát triển năng lực định hướng. Thái độ: Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện. - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm. IV.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC LVĐ Phương pháp, tổ chức, yêu cầu Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ Gv nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận lớp Nhận lớp sức khỏe học học sinh  Khởi động phổ  - Xoay các khớp cổ tay, biến nội dung, yêu cầu  - HS trả lời.
4. cổ chân, vai, hông, giờ học - HS trả lời. gối,... - Cần đứng nghiêm khi - Đội hình HS quan sát - Trò chơi “ lộn cầu vồng” 2 x 8 nào? tranh II. Phần cơ bản: N - GV HD học sinh  * Kiến thức. khởi động.  - Dàn hàng ngang - GV hướng dẫn chơi HS quan sát GV làm mẫu Cho HS quan sát tranh KL: “ A làm chuẩn, 16-18’ GV làm mẫu động tác giãn cách một giang tay kết hợp phân tích kĩ - Đội hình tập luyện đồng dàn hàng” thuật động tác. loạt. ĐT: Bạn A giơ cao tay Hô khẩu lệnh và thực   đứng nghiêm. 2 lần hiện động tác mẫu - Dồn hàng ngang: 2 lần - GV hô - HS tập theo Gv. ĐH tập luyện theo tổ KL: “ A làm chuẩn – dồn - Gv quan sát, sửa     hàng” 2 lần sai    Đt: Bạn A đứng tại chỗ cho HS.     giơ cao tay phải hô “có”.  GV Các bạn dồn hàng về phía - Y,c Tổ trưởng cho bạn A, sau khi dồn hàng 1 lần các bạn luyện tập theo khoảng cách giữa các bạn khu vực. - Chơi theo đội hình hàng là một khuỷu tay. 3-5’ Hô khẩu lệnh và thực ngang hiện động tác mẫu ---------- *Luyện tập - GV hô - HS tập theo ---------- Tập đồng loạt Gv.  Tập theo tổ nhóm - Gv quan sát, sửa sai Thi đua giữa các tổ cho HS. * Trò chơi “rèn luyện - Y,c Tổ trưởng cho ĐHĐN”. 4- 5’ các bạn luyện tập theo * Vận dụng: khu vực. - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ. - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, - HS trả lời tổ chức chơi trò chơi HS thực hiện thả lỏng cho HS. -ĐH kết thúc III.Kết thúc - Nhận xét tuyên  - Thả lỏng cơ toàn thân. dương và xử phạt   - Nhận xét, đánh giá chung người phạm luật của buổi học.Hướng dẫn - Khi nào thì tập hợp HS Tự ôn ở nhà đội hình hàng ngang, Xuống lớp điểm khách nhau giứa hàng ngang và hàng
5. dọc? IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... ............................................................................................................................ ****************************************** KHBD GDTC LỚP 2 TUẦN 4 Ngày 28/09/2023 Tiết 7 Bài 2: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ HÀNG DỌC THÀNH HÀNG NGANG, VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI. (tiết 4) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách biến đổi từ đội hình hàng dọc thành hàng ngang, vòng tròn và ngược lại trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách cách biến đổi từ đội hình hàng dọc thành hàng ngang, vòng tròn và ngược lại II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm. IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. S. lần gian Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 –
6. Nhận lớp 7’ Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học  Khởi động 2x8N sinh phổ biến nội  - Xoay các khớp cổ tay, cổ dung, yêu cầu giờ  chân, vai, hông, gối,... học - HS khởi động theo GV. - Trò chơi “bịt mắt bắt dê” 2-3’ - GV HD học sinh khởi động. - HS Chơi trò chơi. - GV hướng dẫn chơi 16- 18’ 1 lần GV làm mẫu lại các II. Phần cơ bản: động tác kết hợp - Kiến thức. nhắc nhở, lưu ý khi HS quan sát GV làm - Ôn biến đổi từ đội hình thực hiện kĩ thuật mẫu hàng dọc thành hàng ngang động tác.  và ngược lại Cho 1 tổ lên thực  - Ôn biến đổi từ đội hình hiện cách biến dổi  hàng dọc thành vòng tròn và 2 lần đội hình. HS tiếp tục quan sát ngược lại. GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên -Luyện tập 3 lần dương Tập đồng loạt - GV hô - HS tập - Đội hình tập luyện theo GV. đồng loạt. Tập theo tổ nhóm 1 lần - Gv quan sát, sửa sai  cho HS.  - Y,c Tổ trưởng cho  các bạn luyện tập Thi đua giữa các tổ theo khu vực. ĐH tập luyện theo tổ - Tiếp tục quan sát,   nhắc nhở và sửa sai      - Trò chơi “nhảy ô tiếp sức”. 3-5’ cho HS  GV  2 lần - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ. - Từng tổ lên thi đua - - GV và HS nhận xét trình diễn - Bài tập PT thể lực: đánh giá tuyên - Vận dụng: dương. - Chơi theo đội hình hàng dọc III.Kết thúc 4- - GV nêu tên trò - Thả lỏng cơ toàn thân. 5’ chơi, hướng dẫn cách  - Nhận xét, đánh giá chung chơi, tổ chức chơi trò  của buổi học. chơi cho HS.  Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà - Nhận xét tuyên HS chạy kết hợp đi lại - Xuống lớp dương và sử phạt hít thở người phạm luật - HS thực hiện - Chạy nhanh 20 xuất
7. phát cao - HS thực hiện thả lỏng - Yêu cầu HS thực - ĐH kết thúc hiện BT trong sách  - GV hướng dẫn  - Nhận xét kết quả, ý  thức, thái độ học của hs. - VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... ............................................................................................................................ ****************************************** KHBD GDTC LỚP 2 TUẦN 4 Ngày 29/09/2023 Tiết 8 Bài 3: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT HÀNG NGANG THÀNH HAI, BA HÀNG NGANG VÀ NGƯỢC LẠI. (tiết 1) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách biến đổi từ đội hình một hàng ngang thành hai, ba hàng ngang và ngược lại trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách cách biến đổi từ đội hình một hàng ngang thành hai, ba hàng ngang và ngược lại II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện:
8. + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm. IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. S. lần gian Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – Gv nhận lớp, thăm hỏi Nhận lớp 7’ sức khỏe học sinh phổ Đội hình nhận lớp biến nội dung, yêu cầu  Khởi động 2x8N giờ học  - Xoay các khớp cổ tay, - GV HD học sinh  cổ chân, vai, hông, khởi động. - HS khởi động theo gối,... - GV hướng dẫn chơi GV. - Trò chơi “kẹp bóng di Cho HS quan sát tranh 2-3’ - HS Chơi trò chơi. chuyển” GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ  --------- thuật động tác. 16-  --------- Hô khẩu lệnh và thực  18’ hiện động tác mẫu Cho 1 nhóm 3HS lên II. Phần cơ bản: thực hiện cách chuyển - Kiến thức. đội hình. - Đội hình HS quan sát - Biến đổi đội hình từ GV cùng HS nhận xét, tranh một hàng ngang thành đánh giá tuyên dương  hai hàng ngang và ngược - GV hô - HS tập theo  lại. GV.  - Gv quan sát, sửa sai HS quan sát GV làm mẫu cho HS. - Y,c Tổ trưởng cho HS tiếp tục quan sát các bạn luyện tập theo khu vực. - Tiếp tục quan sát, 2 lần nhắc nhở và sửa sai cho HS - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ. 3 lần - Đội hình tập luyện - GV và HS nhận xét đồng loạt. đánh giá tuyên dương. -Luyện tập  - GV nêu tên trò chơi, Tập đồng loạt 1 lần hướng dẫn cách chơi,  Tập theo tổ nhóm tổ chức chơi trò chơi ĐH tập luyện theo tổ Thi đua giữa các tổ
9. - Trò chơi “nhóm ba cho HS.   nhóm bảy” - Nhận xét tuyên      3-5’ dương và sử phạt  GV  người phạm luật - Cho HS bật cao tại - Từng tổ lên thi đua - - Bài tập PT thể lực: 2 lần chỗ hai tay chống hông trình diễn 20 lần - Vận dụng: - Chơi theo hướng dẫn III.Kết thúc - Yêu cầu HS quan sát - Thả lỏng cơ toàn thân. tranh trong sách trả lời câu hỏi BT1? HS bật cao kết hợp đi lại - Nhận xét, đánh giá hít thở chung của buổi học. - GV hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý - HS trả lời Hướng dẫn HS Tự ôn ở 4- 5’ - HS thực hiện thả lỏng nhà thức, thái độ học của hs. - ĐH kết thúc - Xuống lớp  - VN ôn lại bài và  chuẩn bị bài sau.  IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... ............................................................................................................................