Kế hoạch bài dạy Tin học 3 - Tuần 14 - Năm học 2024-2025 - Phan Công Thành

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Tin học 3 - Tuần 14 - Năm học 2024-2025 - Phan Công Thành

1. TPPCT: 14 Ngày dạy: 10/12/2024 CHỦ ĐỀ B. MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET XEM TIN TỨC VÀ GIẢI TRÍ TRÊN INTERNET BÀI 1: THÔNG TIN TRÊN INTERNET I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức, kĩ năng: - Biết được trên Internet có nhiều thông tin bổ ích và lí thú. - Biết được có thể tìm thấy trên Internet những thông tin không có sẵn trong máy tính. 2. Phầm chất, năng lực a. Phẩm chất: - Nhân ái: Tôn trọng sự khác biệt của bạn bè trong lớp về cách ăn mặc, tính nết và hoàn cảnh gia đình. - Chăm chỉ: Có ý thức vận dụng kiến thức, kĩ năng học được ở nhà trường vào đời sống hằng ngày. - Trung thực: Không đồng tình với các hành vi thiếu trung thực trong học tập và trong cuộc sống. - Trách nhiệm: Có ý thức giữ vệ sinh môi trường, không xả rác bừa bãi. b. Năng lực: - Năng lực tự chủ và tự học: Có ý thức học tập và làm theo những gương người tốt. - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Báo cáo được kết quả thực hiện nhiệm vụ của cả nhóm. - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Nếu được thắc mắc về sự vật, hiện tượng xung quanh; không e ngại nêu ý kiến cá nhân trước các thông tin khác nhau về sự vật, hiện tượng; sẵn sàng thay đổi khi nhận ra sai sót. - Học xong bài này học sinh biết được những loại thông tin có sẵn trên internet. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa. 2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU KTBC: Em hãy cho đặt tay vào hàng Học sinh thực hiện phím cơ sở và gõ họ và tên của mình leen phần mềm Wordpad. HS nhận xét.
2. - Nhận xét – tuyên dương. - Em hoặc bố, mẹ em thường xem nhung thông tin gì trên Internet? Hãy kể cho các HS trả lời: đọc báo, xem video, bạn cùng biết. - Hôm nay, các em sẽ học bài “Thông tin - Hs viết bài. trên internet” 2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Xem tin tức và chương trình giải trí trên internet - Đố em: Các Hình 1, 2 và 3 được cắt từ - Hs trả lời: dự báo thời tiết, hoạt hình, kể các video có trên Internet. Mỗi hình này chuyện lớp 3. cho em thông tin gì? - Nhận xét – tuyên dương. Hoạt động 2: Tìm thông tin không có sẵn trên máy tính từ internet. - Trong máy tính em đang dùng, có thể - Tìm trên internet sẽ có thông tin này. không có đủ thông tin giúp trả lời câu hỏi: “Cần làm gì để chơi thể thao an toàn trong tình hình dịch COVID-19?”. - Để trượt lên xuống xem thông tin em sử - Pg up, Pg dn dụng phím nào trên bàn phím. - Nhận xét – tuyên dương. Hoạt động 3: Tìm kiếm thông tin từ internet. - GV nếu trong máy tính của em không có - Có. video kể chuyện lớp 3 em có thể tìm kiếm chúng trên internet không? - Nhận xét – tuyên dương. 3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH - Em có thể xem được những gì trên - Xem phim, ca nhạc, hoạt hình, . Internet? - GV nhận xét – tuyên dương. 4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, TRẢI NGHIỆM - Một bạn học sinh nói rằng: “Trên - HS trả lời đúng, vì chương trình dự báo Internet, ta có thể biết được ở bất kì đâu thời tiết có thể cho em biết thời tiết ở mọi trên Trái Đất, trời có mưa hay không”. Em nơi trên thế giới. có đồng ý với bạn đó không? Tại sao? GV nhận xét – tuyên dương. - YC học sinh đọc phần em cần ghi nhớ. - Hs đọc. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ..............................................................................................................................................