Kế hoạch bài dạy Tin học 3 - Tuần 22 - Năm học 2024-2025 - Phan Công Thành

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Tin học 3 - Tuần 22 - Năm học 2024-2025 - Phan Công Thành

1. TPPCT: 22 Ngày dạy: 11/02/2025 CHỦ ĐỀ C. TỔ CHỨC LƯU TRỮ, TÌM KIẾM VÀ TRAO ĐỔI THÔNG TIN CHỦ ĐỀ C2: LÀM QUEN VỚI THƯ MỤC, LƯU TRỮ THÔNG TIN TRONG MÁY TÍNH BÀI 3: EM TẬP THAO TÁC VỚI THƯ MỤC I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức, kĩ năng: - Thực hiện được việc tạo, xoá và đổi tên thư mục. - Tìm được tệp ở thư mục cho trước. 2. Phầm chất, năng lực a. Phẩm chất: - Nhân ái: Yêu quý bạn bè, thầy cô; quan tâm, động viên, khích lệ bạn bè. - Chăm chỉ: Đi học đầy đủ, đúng giờ. Thường xuyên hoàn thành nhiệm vụ học tập. - Trung thực: Không tự tiện lấy đồ vật, tiền bạc của người thân, bạn bè, thầy cô và những người khác. - Trách nhiệm: Có ý thức giữ gìn vệ sinh, rèn luyện thân thể, chăm sóc sức khoẻ. Có ý thức sinh hoạt nền nếp. b. Năng lực: - Năng lực tự chủ và tự học: Tự làm được những việc của mình ở nhà và ở trường theo sự phân công, hướng dẫn. - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Nhận ra được ý nghĩa của giao tiếp trong việc đáp ứng các nhu cầu của bản thân. - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết xác định và làm rõ thông tin, ý tưởng mới đối với bản thân từ các nguồn tài liệu cho sẵn theo hướng dẫn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa. 2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU KTBC: Em hãy vẽ một cây thư mục sắp - HS thực hành vẽ cây thư mục vào vở. xếp những từ sau sao cho phù hợp: hổ, chim khuyên, cá heo, voi, chim chào mào, cá thu. - HS trưng bày sản phẩm. - Nhận xét – tuyên dương.
2. - Theo em thực hiện thao tác nào để đổi cây thư mục ở hình 1 thành hình 2. - HS trả lời: Đổi tên Giai tri thành Am nhac. - Hôm nay, các em sẽ học bài “Em tập thao tác với thư mục” - Hs viết bài. 2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Tạo thư mục - Em hãy thực hiện các bước tạo thư mục - Hs trả lời. theo ví dụ cho trong Hình 3. Từ đó, hãy nêu B1: Chọn thư mục sẽ tạo thư mục con bên cách tạo một thư mục mới. trong nó. B2: Nhấn New folder. B3: Gõ tên thư mục cần tạo và nhấn Enter. - Nhận xét. - Giáo viên làm trước cho học sinh. - Quan sát. - Yêu cầu HS thực hiện tạo thư mục tên của - Hs thực hiện. mình trong ổ D: - Chiếu thư mục của HS - Quan sát nhận xét bạn. - Nhận xét. Hoạt động 2: Đổi tên, xoá thư mục (?) Trong cây thư mục ở Hình 3, em hãy - HS thực hiện đổi tên thư mục đổi tên thư mục của HS thành Hoc sinh 1 thành thư mục theo các bước sau: 1) Chọn thư mục cần đổi tên, ở đây là thư mục tên học sinh. 2) Nháy chuột vào lệnh Rename. 3) Gõ tên thư mục mởi, ở đây là Hoc sinh 1 gõ Enter. - HS nhận xét bài bạn. - Nhận xét. (?) Em hãy xoá thư mục Hoc sinh 1 vừa tạo theo các bước sau: - HS thực hiện xoá thư mục 1) Chọn thư mục cần xoá, ở đây là thư mục Hoc sinh 1. 2) Nháy chuột vào lệnh Delete (hoặc nhấn phím Delete). - Nhận xét – tuyên dương. - HS nhận xét bài bạn. Hoạt động 3: Tìm tệp - Gửi 1 thư mục Hoa có các tệp hình ảnh bên trong cho HS. - HS trả lời: mở thư mục Hoa sau đó tìm - Yêu cầu học sinh tìm tệp có tên là hoa tệp có tên hoa hong.jpeg hong.jpeg - Hs thực hiện. - Nhận xét – tuyên dương.
3. 3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH - Em hãy tạo các thư mục để sắp xếp các - HS thảo luận thực hiện. loại tệp sách, báo, truyện. - HS tạo 3 thư mục: SACH, BAO, TRUYEN. - GV nhận xét – tuyên dương. 4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, TRẢI NGHIỆM - Yêu cầu học sinh đổi tên thư mục SACH - HS thực hiện. thành HINH ANH. - Yêu cầu học sinh xoá thư mục BAO. - HS thực hiện GV nhận xét – tuyên dương. - Nhận xét bài bạn. - YC học sinh đọc phần em cần ghi nhớ. - Hs đọc. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY .............................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................