Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất 1+2 - Tuần 1 - Năm học 2023-2024

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất 1+2 - Tuần 1 - Năm học 2023-2024

1. GDTC LỚP 1,2 TUẦN 1 - Tiết 1,2 - 2023-2024 Ngày 07/09/2023 CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Bài 1 (tiết 1): TƯ THẾ ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ. I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Kiến thức: Biết cách thực hiện động tác đứng nghiêm,đứng nghỉ. - Kỹ năng: Thực hiện được các tư thế theo khẩu lệnh. Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. - Thể lực: Bước đầu liên kết được các cử động của động tác đúng cấu trúc, trình tự. - Thái độ: Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện. Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN -Địa điểm: Sân trường -Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III.PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC -Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. -Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp. IV.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức, yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ Gv nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận lớp Nhận lớp sức khỏe học sinh phổ  biến nội dung, yêu cầu  giờ học  - Cần đứng nghiêm khi - HS trả lời. nào? - Vì sao cần đứng nghiêm khi chào cờ? - HS trả lời. - GV HD học sinh Khởi động khởi động. - Xoay các khớp cổ tay, 2 x 8 cổ chân, vai, hông, N - GV hướng dẫn chơi gối,... - Trò chơi “ rồng rắn - Đội hình HS quan
2. lên mây” sát tranh II. Phần cơ bản: 16-18’  Hoạt động 1 Cho HS quan sát tranh  * Kiến thức. GV làm mẫu động tác  * Đứng nghiêm, đứng kết hợp phân tích kĩ HS quan sát GV làm nghỉ thuật động tác. mẫu Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu - GV hô - HS tập - Đội hình tập luyện theo Gv. đồng loạt.   *Luyện tập  Tập đồng loạt 2 lần Tập theo tổ nhóm 2 lần - Gv quan sát, sửa sai ĐH tập luyện theo tổ cho HS.     - Y,c Tổ trưởng cho Tập theo cặp đôi 2 lần các bạn luyện tập theo    khu vực.    GV Thi đua giữa các tổ 1 lần - GV cho 2 HS quay mặt vào nhau tạo * Trò chơi “đi nhanh về 3-5’ thành từng cặp để tập đích đứng nghiêm”. - Chơi theo đội luyện. hình hàng ngang - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ.  ----------  ---------- - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ  chức chơi trò chơi cho HS. - HS trả lời - Nhận xét tuyên * Vận dụng: dương và xử phạt người phạm luật III.Kết thúc - HS thực hiện 4- 5’ - Em cần đứng nghiêm thả lỏng * Thả lỏng cơ toàn thân. khi nào? * Nhận xét, đánh giá -ĐH kết thúc chung của buổi học. - GV hướng dẫn  Hướng dẫn HS Tự ôn ở  nhà - Nhận xét kết quả, ý Xuống lớp thức, thái độ học của  hs. VN ôn lại bài và chuẩn bị
3. bài sau. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ...................................................................................................... *********************** GDTC LỚP 1 TUẦN 1- Tiết 2 Ngày 07/09/2023 CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Bài 1 (tiết 2): TƯ THẾ ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ. I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1 Mục tiêu: Rèn luyện tư thế đứng nghiêm đứng nghỉ. 2.Yêu cầu cần đạt: - Kiến thức: Biết cách và thực hiện tương đối đúng động tác đứng nghiêm,đứng nghỉ. - Kỹ năng: Thực hiện được các tư thế theo khẩu lệnh. Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. - Thể lực: Bước đầu liên kết được các cử động của động tác đúng cấu trúc, trình tự. - Thái độ: Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện. Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp. IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức, yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ Gv nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận lớp 
4. Nhận lớp sức khỏe học học sinh phổ   biến nội dung, yêu cầu - HS trả lời. giờ học Khởi động - Cần đứng nghiêm khi - HS trả lời. - Xoay các khớp cổ tay, nào? - Đội hình HS quan cổ chân, vai, hông, 2 x 8 - GV HD học sinh sát tranh gối,... N khởi động.  - Trò chơi “ rồng rắn - GV hướng dẫn chơi   lên mây” Cho HS quan sát tranh HS quan sát GV làm II. Phần cơ bản: GV làm mẫu động tác mẫu Hoạt động 1 16-18’ kết hợp phân tích kĩ * Kiến thức. thuật động tác. * Đứng nghiêm, đứng Hô khẩu lệnh và thực hiện - Đội hình tập luyện nghỉ động tác mẫu đồng loạt. 2 lần - GV hô - HS tập  2 lần theo Gv.   - Gv quan sát, sửa sai cho HS. ĐH tập luyện theo tổ 2 lần - Y,c Tổ trưởng cho     các bạn luyện tập theo khu         vực.   *Luyện tập GV Tập đồng loạt 1 lần - GV cho 2 HS quay Tập theo tổ nhóm mặt vào nhau tạo - Chơi theo đội hình Tập theo cặp đôi 3-5’ thành từng cặp để tập hàng ngang Thi đua giữa các tổ luyện. ---------- * Trò chơi “đi nhanh về - GV tổ chức cho HS ---------- đích đứng nghiêm”.  thi đua giữa các tổ. - HS trả lời - GV nêu tên trò chơi, HS thực hiện thả lỏng hướng dẫn cách chơi, tổ -ĐH kết thúc chức chơi trò chơi cho   4- 5’ HS.  * Vận dụng: - Nhận xét tuyên III.Kết thúc dương và xử phạt * Thả lỏng cơ toàn thân. người phạm luật * Nhận xét, đánh giá chung - Em cần đứng nghiêm khi của buổi học.Hướng dẫn nào? HS Tự ôn ở nhà - GV hướng dẫn Xuống lớp - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của hs. VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau.
5. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ...................................................................................................... ****************************** GDTC LỚP 2 - TUẦN 1 - Tiết 1 Ngày 07/09/2023 CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Bài 1: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT HÀNG DỌC THÀNH HAI, BA HÀNG DỌC VÀ NGƯỢC LẠI (tiết 1) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện biến đổi đội hình từ một hàng dọc thành hai, ba hàng dọc và ngược lại trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được khẩu lệnh, cách thực hiện biến đổi đội hình từ một hàng dọc thành hai, ba hàng dọc và ngược lại II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm. IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS
6. gian I. Phần mở đầu 5 – Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp Nhận lớp 7’ hỏi sức khỏe học  Khởi động sinh phổ biến nội  - Xoay các khớp cổ tay, 2x8N dung, yêu cầu giờ  cổ chân, vai, hông, học - HS khởi động theo gối,... 2-3’ - GV HD học sinh GV. - HS Chơi trò chơi. - Trò chơi “bịt mắt bắt 16- khởi động. dê” 18’ - GV hướng dẫn chơi - Đội hình HS quan sát II. Phần cơ bản: tranh - Kiến thức. Cho HS quan sát tranh  - Biến đổi đội hình từ một  hàng dọc thành hai, ba GV làm mẫu động  hàng dọc và ngược lại. tác kết hợp phân tích HS quan sát GV làm kĩ thuật động tác. mẫu Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác HS tiếp tục quan sát mẫu Cho 1 tổ lên thực 2 lần hiện cách chuyển đội hình. GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên 2 lần dương - Đội hình tập luyện 3 lần đồng loạt.  3 lần  1 lần - GV hô - HS tập theo GV. ĐH tập luyện theo tổ - Gv quan sát, sửa   sai cho HS.      3-5’  GV  - Y,c Tổ trưởng cho -Luyện tập các bạn luyện tập - Từng tổ lên thi đua - Tập đồng loạt theo khu vực. trình diễn 2 lần - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai
7. Tập theo tổ nhóm cho HS - Chơi theo đội hình - GV tổ chức cho HS hàng dọc Tập theo cặp đôi 4- thi đua giữa các tổ.  5’ - GV và HS nhận xét  Thi đua giữa các tổ đánh giá tuyên  dương. - GV nêu tên trò HS chạy kết hợp đi lại - Trò chơi “rồng rắn lên hít thở mây”. chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức - HS trả lời chơi trò chơi cho HS. - HS thực hiện thả lỏng - Nhận xét tuyên - ĐH kết thúc  dương và sử phạt  người phạm luật  - Cho HS chạy XP - Bài tập PT thể lực: cao 20m - Yêu cầu HS quan - Vận dụng: sát tranh trong sách III.Kết thúc trả lời câu hỏi? - Thả lỏng cơ toàn thân. - GV hướng dẫn - Nhận xét, đánh giá - Nhận xét kết quả, ý chung của buổi học. thức, thái độ học của Hướng dẫn HS Tự ôn ở hs. nhà - VN ôn lại bài và - Xuống lớp chuẩn bị bài sau. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ...................................................................................................... ***************************** GDTC LỚP 2 - TUẦN 1- Tiết 2 Ngày 08/09/2023 Bài 1: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT HÀNG DỌC THÀNH HAI, BA HÀNG DỌC VÀ NGƯỢC LẠI ( tiết 2) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
8. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện biến đổi đội hình từ một hàng dọc thành hai, ba hàng dọc và ngược lại trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách thực hiện biến đổi đội hình từ một hàng dọc thành hai, ba hàng dọc và ngược lại II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm. IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. S. lần gian Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – Nhận lớp 7’ Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh  Khởi động 2x8N phổ biến nội dung,  - Xoay các khớp cổ tay, cổ yêu cầu giờ học  chân, vai, hông, gối,... - GV HD học sinh - HS khởi động theo GV. - Trò chơi “bịt mắt bắt dê” 2-3’ khởi động. - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi. 16- 18’ II. Phần cơ bản: 1 lần - Kiến thức. - Ôn biến đổi đội hình từ GV hô khẩu lệnh HS thực hiện một hàng dọc thành hai Nhận xét, đánh giá hàng dọc và ngược lại. - Đội hình HS quan - Ôn biến đổi đội hình từ Cho HS quan sát sát tranh một hàng dọc thành ba tranh  hàng dọc và ngược lại. 
9. GV làm mẫu động tác  kết hợp phân tích kĩ HS quan sát GV làm thuật động tác. mẫu Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu Cho 1 tổ lên thực hiện HS tiếp tục quan sát cách biến dổi đội hình. 2 lần GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương 2 lần - Đội hình tập luyện đồng loạt.  3 lần - GV hô - HS tập theo  GV.  3 lần - Gv quan sát, sửa sai cho HS. ĐH tập luyện theo tổ 1 lần   - Y,c Tổ trưởng cho      -Luyện tập 3-5’ các bạn luyện tập theo  GV  Tập đồng loạt 2 lần khu vực. - Tiếp tục quan sát, - Từng tổ lên thi đua - trình diễn Tập theo tổ nhóm nhắc nhở và sửa sai cho HS Tập theo cặp đôi - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ. - Chơi theo đội hình - GV và HS nhận xét hàng dọc Thi đua giữa các tổ  đánh giá tuyên  4- dương.  - Trò chơi “rồng rắn lên 5’ - GV nêu tên trò chơi, mây”. hướng dẫn cách chơi, HS chạy kết hợp đi tổ chức chơi trò chơi lại hít thở cho HS. - HS trả lời - Nhận xét tuyên dương và sử phạt - HS thực hiện thả người phạm luật lỏng - Cho HS chạy XP - ĐH kết thúc - Bài tập PT thể lực: cao 20m   - Vận dụng: - Yêu cầu HS quan  sát tranh trong sách III.Kết thúc trả lời câu hỏi? - Thả lỏng cơ toàn thân. - GV hướng dẫn
10. - Nhận xét, đánh giá chung - Nhận xét kết quả, ý của buổi học. thức, thái độ học của Hướng dẫn HS Tự ôn ở hs. nhà - VN ôn lại bài và - Xuống lớp chuẩn bị bài sau. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ......................................................................................................