Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 1+2 - Tuần 5 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Hữu Hích

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 1+2 - Tuần 5 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Hữu Hích

1. GDTC LỚP 1 T GDTC LỚP 1 TUẦN 5 LỚP 1 Ngày 10/10/2024 Tiết 10 Bài 3 TẬP HỢP ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG, ĐIỂM SỐ. ( tiết 4): I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức: Biết cách thực hiện tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, điểm số. Kỹ năng: Thực hiện được các động tác theo khẩu lệnh. Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thể lực: Bước đầu phát triển năng lực liên kết vận động và phát triển năng lực định hướng. Thái độ: Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện. - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III.PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC -Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. -Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm. IV.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC LVĐ Phương pháp, tổ chức, yêu cầu Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS I. PHẦN MỞ ĐẦU 5 – 7’ Gv nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận lớp Nhận lớp sức khỏe học học sinh  Khởi động phổ  - Xoay các khớp cổ tay, biến nội dung, yêu cầu  cổ chân, vai, hông, giờ học - HS trả lời. gối,... - Cần đứng nghiêm khi - HS trả lời. - Trò chơi “ lộn cầu vồng” 2 x 8 nào? - Đội hình HS quan sát II. PHẦN CƠ BẢN: N - GV HD học sinh tranh  * Ôn tập. khởi động.  - Ôn tập hợp đội hình một - GV hướng dẫn chơi HS quan sát GV làm mẫu ( hai, ba) hàng ngang, Cho HS quan sát tranh dóng hàng, điểm số, dàn 16-18’ GV làm mẫu động tác hàng, dồn hàng. kết hợp phân tích kĩ - Đội hình tập luyện đồng
2. thuật động tác. loạt. Hô khẩu lệnh và thực  2 lần hiện động tác mẫu  2 lần - GV hô - HS tập theo Gv. ĐH tập luyện theo tổ - Gv quan sát, sửa     2 lần sai    cho HS.     GV - Y,c Tổ trưởng cho KL: “ Thành một hàng 1 lần các bạn luyện tập theo ngang tập hợp” khu vực. - Chơi theo đội hình ĐT: Lần lượt đứng bên 3-5’ hàng ngang trái người làm chuẩn ---------- theo thứ tự từ thấp đến ---------- cao, khoảng cách giữa  các bạn trong hàng là một khuỷu tay. Hô khẩu lệnh và thực - Dóng hàng ngang: hiện động tác mẫu 4- 5’ - GV hô - HS tập theo Gv. - Gv quan sát, sửa sai cho HS. - Y,c Tổ trưởng cho KL: “ Nhìn phải các bạn luyện tập theo Thẳng” “ Thôi” khu vực. ĐT: Hướng mặt sang - GV tổ chức cho HS phải khi dóng hàng, khi thi đua giữa các tổ. có khẩu lệnh “thôi”, trở về tư thế đứng nghiêm.- *Luyện tập Tập đồng loạt - GV nêu tên trò chơi, Tập theo tổ nhóm hướng dẫn cách chơi, Thi đua giữa các tổ tổ chức chơi trò chơi * Trò chơi “rèn luyện - HS trả lời cho HS. ĐHĐN”. HS thực hiện thả lỏng - Nhận xét tuyên * Vận dụng: -ĐH kết thúc dương và xử phạt  người phạm luật  III.KẾT THÚC - Khi nào thì tập hợp  - Thả lỏng cơ toàn thân. đội hình hàng ngang, - Nhận xét, đánh giá chung điểm khách nhau giứa của buổi học.Hướng dẫn hàng ngang và hàng HS Tự ôn ở nhà dọc? Xuống lớp * ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
3. .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... ............................................................................................................................ GDTC LỚP 2 TUẦN 5 Ngày 08/10/2024 Tiết 9 Bài 3: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT HÀNG NGANG THÀNH HAI, BA HÀNG NGANG VÀ NGƯỢC LẠI. (tiết 2) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách biến đổi từ đội hình một hàng ngang thành hai, ba hàng ngang và ngược lại trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách cách biến đổi từ đội hình một hàng ngang thành hai, ba hàng ngang và ngược lại II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm. IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Lượng Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung VĐ T. S. gian lần Hoạt động GV Hoạt động HS I. PHẦN MỞ ĐẦU 5 – Nhận lớp 7’ Gv nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận lớp sức khỏe học sinh phổ  2x8 
4. Khởi động N biến nội dung, yêu cầu  - Xoay các khớp cổ tay, cổ giờ học - HS khởi động theo chân, vai, hông, gối,... - GV HD học sinh khởi GV. - Trò chơi “kẹp bóng di 2-3’ động. chuyển” - HS Chơi trò chơi. - GV hướng dẫn chơi  --------- 16-  --------- 18’  II. PHẦN CƠ BẢN: Cho HS quan sát tranh - Kiến thức. GV làm mẫu động tác - Biến đổi đội hình từ một kết hợp phân tích kĩ - Đội hình HS quan hàng ngang thành ba hàng thuật động tác. sát tranh  ngang và ngược lại. Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu  Cho 1 nhóm 3HS lên  thực hiện cách biến đổi HS quan sát GV làm đội hình. mẫu GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương HS tiếp tục quan sát - GV hô - HS tập theo 2 GV. lần - Gv quan sát, sửa sai cho HS. - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu - Đội hình tập luyện 3 vực. đồng loạt. lần - Tiếp tục quan sát, nhắc   nhở và sửa sai cho HS - GV tổ chức cho HS thi 1 ĐH tập luyện theo tổ đua giữa các tổ.   lần - GV và HS nhận xét -Luyện tập      đánh giá tuyên dương. Tập đồng loạt  GV  3-5’ - GV nêu tên trò chơi, Tập theo tổ nhóm hướng dẫn cách chơi, tổ - Từng tổ lên thi chức chơi trò chơi cho đua - trình diễn Thi đua giữa các tổ HS. - Trò chơi “bịt mắt bắt dê” - Nhận xét tuyên dương - Chơi theo hướng 2 và sử phạt người phạm dẫn lần luật - Cho HS chạy nâng cao đùi tại chỗ 20 lần và di 4- HS thực hiện kết hợp 5’ chuyển 15m - Yêu cầu HS quan sát đi lại hít thở
5. - Bài tập PT thể lực: tranh trong sách trả lời - HS trả lời câu hỏi BT2 - Vận dụng: - GV hướng dẫn - HS thực hiện thả III.KẾT THÚC - Nhận xét kết quả, ý lỏng thức, thái độ học của hs. - ĐH kết thúc - Thả lỏng cơ toàn thân. - VN ôn lại bài và chuẩn  - Nhận xét, đánh giá chung bị bài sau.  của buổi học.  Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà - Xuống lớp * ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... ............................................................................................................................ ****************************************** Ngày 11 / 10 / 2024 Tiết 10 Bài 3: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT HÀNGNGANG THÀNH HAI, BA HÀNG NGANG VÀ NGƯỢC LẠI. (tiết 3) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách biến đổi từ đội hình một hàng ngang thành hai, ba hàng ngang và ngược lại trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách cách biến đổi từ đội hình một hàng ngang thành hai, ba hàng ngang và ngược lại II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Sân trường
6. - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm. IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. S. lần gian Hoạt động GV Hoạt động HS I. PHẦN MỞ ĐẦU 5 – 7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận lớp sức khỏe học sinh phổ  Khởi động 2x8 biến nội dung, yêu cầu  - Xoay các khớp cổ tay, cổ N giờ học  chân, vai, hông, gối,... - GV HD học sinh khởi - HS khởi động theo GV. - Trò chơi “nhảy ô tiếp 2-3’ động. sức” - HS Chơi trò chơi. 16- - GV hướng dẫn chơi 18’  II. PHẦN CƠ BẢN:  - Kiến thức.  - Ôn biến đổi đội hình từ GV nhắc lại tên động một hàng ngang thành hai, tác kết hợp phân tích lại kĩ thuật thực hiện  ba hàng ngang và ngược  lại. động tác. Lưu ý một số sai sót  thường mắc khi thực HS chú ý lắng nghe hiện động tác. Cho 1 nhóm 3HS lên HS tiếp tục quan sát 2 thực hiện lại cách biến lần đổi đội hình. -Luyện tập GV cùng HS nhận xét, Tập đồng loạt đánh giá tuyên dương - Đội hình tập luyện đồng loạt. 3 - GV hô khẩu lệnh -  lần Tập theo tổ nhóm HS tập theo GV.  - Gv quan sát, sửa sai ĐH tập luyện theo tổ 1 cho HS. Thi đua giữa các tổ   lần - Y,c Tổ trưởng cho      3-5’ các bạn luyện tập theo  GV  - Trò chơi “bịt mắt bắt dê” khu vực. - Tiếp tục quan sát, - Từng tổ lên thi đua - trình diễn
7. nhắc nhở và sửa sai cho HS - Chơi theo hướng - GV tổ chức cho HS dẫn 2 lần thi đua giữa các tổ. - GV và HS nhận xét - Bài tập PT thể lực: 4- 5’ đánh giá tuyên dương. HS thực hiện kết hợp - GV nêu tên trò chơi, đi lại hít thở - Vận dụng: hướng dẫn cách chơi, - HS trả lời tổ chức chơi trò chơi III.KẾT THÚC cho HS. - Thả lỏng cơ toàn thân. - Nhận xét tuyên dương - HS thực hiện thả - Nhận xét, đánh giá chung và sử phạt người phạm lỏng của buổi học. luật - ĐH kết thúc Hướng dẫn HS Tự ôn ở  nhà - Cho HS chạy đánh  - Xuống lớp gót hai bên 20 lần và di  chuyển 15m - Yêu cầu HS thực hiện BT3 - GV hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của hs. - VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau. * ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... ............................................................................................................................ ******************************************