Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 1+2 - Tuần 10 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Hữu Hích

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 1+2 - Tuần 10 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Hữu Hích

1. KHBD GDTC LỚP 1 TUẦN 10 Ngày 14/11/20234 Tiết 19 Bài 2(tiết 2): ĐỘNG TÁC BỤNG. I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức: Biết cách thực hiện các động tác theo đúng cấu trúc, trình tự. Kỹ năng: Thực hiện được các động tác theo nhịp hô. Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thể lực: Bước đầu thể hiện tính liên kết, tính nhịp điệu khi thực hiện động tác, có phát triển về thể lực chung. Thái độ: Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện. - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III.PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, theo cặp đôi. IV.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC LVĐ Phương pháp, tổ chức, yêu cầu Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ Gv nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận lớp Nhận lớp sức khỏe học học sinh  Khởi động phổ  - Xoay các khớp cổ tay, 2 x 8 biến nội dung, yêu cầu  cổ chân, vai, hông, N giờ học - HS trả lời. gối,... - GV HD học sinh   - Trò chơi “ kéo co” khởi động. II. Phần cơ bản: - GV hướng dẫn chơi ĐH trò chơi * Kiến thức mới: 16-18’ Cho HS quan sát tranh HS quan sát GV làm mẫu - Động tác bụng GV làm mẫu động tác - Đội hình tập luyện đồng kết hợp phân tích kĩ loạt. thuật động tác.  2 lần Hô khẩu lệnh và thực  2 lần hiện động tác mẫu - GV hô - HS tập theo Gv. ĐH tập luyện theo tổ N1: Chân trái sang 2 lần - Gv quan sát, sửa    
2. ngang, hai tay lên cao sai    chếch chữ V, lòng bàn cho HS.     tay hướng vào nhau, GV mắt nhìn theo tay. 1 lần - Y,c Tổ trưởng cho N2: Cúi người, hai tay các bạn luyện tập theo chạm vào mũi bàn 3-5’ khu vực. chân, hai chân thẳng. N3: Về nhịp 1 N4: Về TTCB N5,6,7,8: Như vậy nhưng bước chân phải * Luyện tập: Hô khẩu lệnh và thực Ôn động tác vươn thở, 4- 5’ hiện động tác mẫu tay, chân, vặn mình, - GV hô - HS tập theo bụngTập đồng loạt Gv. Tập theo tổ nhóm - Gv quan sát, sửa sai - Tập luyện theo cặp cho HS. đôi - Y,c Tổ trưởng cho Thi đua giữa các tổ các bạn luyện tập theo khu vực. - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ.          - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, - Chơi theo đội hình hàng tổ chức chơi trò chơi ngang * Trò chơi “chuyển bóng cho HS. ---------- nhanh cho bạn”. - Nhận xét tuyên ---------- * Vận dụng: dương và xử phạt  người phạm luật - Bước chân ở nhịp 1 và nhịp 5 khác nhau thế nao? - HS trả lời - Tại sao phải duy trì nhịp thở khi tập? III.Kết thúc HS thực hiện thả lỏng - Thả lỏng cơ toàn thân. -ĐH kết thúc - Nhận xét, đánh giá chung  của buổi học.Hướng dẫn  HS Tự ôn ở nhà  Xuống lớp * ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
3. .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... ............................................................................................................................ ****************************************** KHBD GDTC LỚP 2 TUẦN 10 Ngày 12/11/2024 Tiết 19 Bài 3: ĐỘNG TÁC LƯNG BỤNG VÀ ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN. (tiết 1) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác lưng bụng và động tác toàn thân trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác lưng bụng và động tác toàn thân của bài thể dục. II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi và cá nhân. IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. S. lần gian Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – Gv nhận lớp, thăm hỏi Nhận lớp 7’ sức khỏe học sinh phổ Đội hình nhận lớp biến nội dung, yêu cầu  Khởi động 2x8N giờ học 
4. - Xoay các khớp cổ tay, - GV HD học sinh khởi  cổ chân, vai, hông, động. - HS khởi động theo gối,... - GV hướng dẫn chơi GV. - Trò chơi “ô tô hai chỗ” 2-3’ - GV quan sát nhắc nhở, sửa sai cho HS - HS Chơi trò chơi. - Cho HS quan sát tranh   16- - GV làm mẫu động tác   18’ 2 lần kết hợp phân tích kĩ  II. Phần cơ bản: thuật động tác. - Kiến thức. - Hô khẩu lệnh và thực - Ôn động tác vươn thở, hiện động tác mẫu - Cán sự hô nhịp tay, chân và lườn đã học. - Cho 1 HS lên thực  hiện động tác lưng  - Động tác lưng bụng bụng.  - GV cùng HS nhận xét, - Đội hình HS quan sát đánh giá tuyên dương tranh 2 lần - GV hô - HS tập theo  GV.  - Gv quan sát, sửa sai  2 lần cho HS. - HS quan sát GV làm - Y,c Tổ trưởng cho các mẫu bạn luyện tập theo khu -Luyện tập - HS tiếp tục quan sát Tập đồng loạt vực. 3 lần - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS - Đội hình tập luyện 3 lần đồng loạt. Tập theo tổ nhóm - Phân công tập theo cặp 1 lần  đôi  GV Sửa sai  - GV tổ chức cho HS thi Tập theo cặp đôi ĐH tập luyện theo tổ đua giữa các tổ.   - GV và HS nhận xét Tập cá nhân    đánh giá tuyên dương. Thi đua giữa các tổ  GV  - GV nêu tên trò chơi, - Trò chơi “lăn bóng trúng 3-5’ 2 lần hướng dẫn cách chơi, tổ - HS vừa tập vừa giúp đích”. chức chơi thở và chơi đỡ nhau sửa động tác chính thức cho HS. sai - Nhận xét tuyên dương - Từng tổ lên thi đua - và sử phạt người phạm trình diễn luật - Bài tập PT thể lực: - Yêu cầu HS quan sát - Chơi theo hướng dẫn 4- tranh trong sách trả lời  - Vận dụng: 5’ câu hỏi BT3.  - GV hướng dẫn  III.Kết thúc - Nhận xét kết quả, ý HS thực hiện kết hợp
5. - Thả lỏng cơ toàn thân. thức, thái độ học của hs. đi lại hít thở - Nhận xét, đánh giá - VN ôn lại bài và chuẩn chung của buổi học. bị bài sau. - HS trả lời Hướng dẫn HS Tự ôn ở - HS thực hiện thả nhà lỏng - Xuống lớp - ĐH kết thúc    * ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... ............................................................................................................................ ****************************************** Ngày 15/11/20234 Tiết 20 Bài 3: ĐỘNG TÁC LƯNG BỤNG VÀ ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN. (tiết 2) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác lưng bụng và động tác toàn thân trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác lưng bụng và động tác toàn thân của bài thể dục. II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
6. III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi và cá nhân. IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. S. lần gian Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – Gv nhận lớp, thăm hỏi Nhận lớp 7’ sức khỏe học sinh phổ Đội hình nhận lớp biến nội dung, yêu cầu  Khởi động 2x8N giờ học  - Xoay các khớp cổ tay, cổ - GV HD học sinh khởi  chân, vai, hông, gối,... động. - HS khởi động theo GV. - Trò chơi “ ô tô hai chỗ” 2-3’ - GV hướng dẫn chơi - GV quan sát nhắc - HS Chơi trò chơi. nhở, sửa sai cho HS Chơi trò chơi. - Cho HS quan sát 16- 2 lần tranh   18’ II. Phần cơ bản: - GV làm mẫu động tác   - Kiến thức. kết hợp phân tích kĩ  - Ôn động tác vươn thở, thuật động tác. tay, chân, lườn và lưng - Hô khẩu lệnh và thực - Cán sự hô nhịp bụng đã học. hiện động tác mẫu  - Cho 2 HS lên thực  - Động tác toàn thân. hiện động tác toàn  thân. - Đội hình HS quan sát - GV cùng HS nhận tranh xét, đánh giá tuyên  2 lần dương  - GV hô - HS tập theo  GV. - HS quan sát GV làm -Luyện tập 2 lần - Gv quan sát, sửa sai mẫu Tập đồng loạt cho HS. - HS tiếp tục quan sát - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo Tập theo tổ nhóm 3 lần khu vực. - Đội hình tập luyện 3 lần - Tiếp tục quan sát, đồng loạt. Tập theo cặp đôi 1 lần nhắc nhở và sửa sai  cho HS  Tập cá nhân - Phân công tập theo  Thi đua giữa các tổ cặp đôi ĐH tập luyện theo tổ GV Sửa sai   - GV tổ chức cho HS   
7. - Trò chơi “bịt mắt bắt dê”. 3-5’ thi đua giữa các tổ.  GV  2 lần - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương. - HS vừa tập vừa giúp - GV nêu tên trò chơi, đỡ nhau sửa động tác hướng dẫn cách chơi, sai tổ chức chơi thở và - Từng tổ lên thi đua - - Bài tập PT thể lực: chơi chính thức cho HS. trình diễn - Vận dụng: 4- - Nhận xét tuyên 5’ dương và sử phạt - Chơi theo hướng dẫn III.Kết thúc người phạm luật HS thực hiện kết hợp - Thả lỏng cơ toàn thân. đi lại hít thở - Nhận xét, đánh giá chung - Yêu cầu HS quan sát của buổi học. tranh trả lời câu hỏi - HS trả lời Hướng dẫn HS Tự ôn ở BT1 trong sách. nhà - Nhận xét kết quả, ý - HS thực hiện thả - Xuống lớp thức, thái độ học của lỏng hs. - ĐH kết thúc - VN ôn lại bài và  chuẩn bị bài sau.   * ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... ............................................................................................................................ ******************************************