Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 1+2 - Tuần 1 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Hữu Hích

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 1+2 - Tuần 1 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Hữu Hích

1. GDTC LỚP 1 TUẦN 1- Tiết 2 Ngày 12/09/2024 CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Bài 1 (tiết 2): TƯ THẾ ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ. I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1 Mục tiêu: Rèn luyện tư thế đứng nghiêm đứng nghỉ. 2.Yêu cầu cần đạt: - Kiến thức: Biết cách và thực hiện tương đối đúng động tác đứng nghiêm,đứng nghỉ. - Kỹ năng: Thực hiện được các tư thế theo khẩu lệnh. Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. - Thể lực: Bước đầu liên kết được các cử động của động tác đúng cấu trúc, trình tự. - Thái độ: Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện. Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp. IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức, yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ Gv nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận lớp Nhận lớp sức khỏe học học sinh phổ   biến nội dung, yêu cầu  giờ học - HS trả lời. Khởi động - Cần đứng nghiêm khi - Xoay các khớp cổ tay, nào? - HS trả lời. cổ chân, vai, hông, 2 x 8 - GV HD học sinh - Đội hình HS quan gối,... N khởi động. sát tranh - Trò chơi “ rồng rắn - GV hướng dẫn chơi   lên mây” Cho HS quan sát tranh  II. Phần cơ bản: GV làm mẫu động tác HS quan sát GV làm Hoạt động 1 16-18’ kết hợp phân tích kĩ mẫu * Kiến thức. thuật động tác.
2. * Đứng nghiêm, đứng Hô khẩu lệnh và thực hiện nghỉ động tác mẫu - Đội hình tập luyện 2 lần - GV hô - HS tập đồng loạt. 2 lần theo Gv.   - Gv quan sát, sửa sai  cho HS. 2 lần - Y,c Tổ trưởng cho ĐH tập luyện theo tổ     các bạn luyện tập theo khu    vực.      *Luyện tập GV Tập đồng loạt 1 lần - GV cho 2 HS quay Tập theo tổ nhóm mặt vào nhau tạo - Chơi theo đội hình Tập theo cặp đôi 3-5’ thành từng cặp để tập hàng ngang Thi đua giữa các tổ luyện. * Trò chơi “đi nhanh về ---------- - GV tổ chức cho HS ---------- đích đứng nghiêm”. thi đua giữa các tổ.  - GV nêu tên trò chơi, - HS trả lời hướng dẫn cách chơi, tổ HS thực hiện thả lỏng chức chơi trò chơi cho -ĐH kết thúc  4- 5’ HS.  * Vận dụng: - Nhận xét tuyên  III.Kết thúc dương và xử phạt * Thả lỏng cơ toàn thân. người phạm luật * Nhận xét, đánh giá chung - Em cần đứng nghiêm khi của buổi học.Hướng dẫn nào? HS Tự ôn ở nhà - GV hướng dẫn Xuống lớp - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của hs. VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ...................................................................................................... ****************************** GDTC LỚP 2 - TUẦN 1 - Tiết 1 Ngày 10 /09/2023 CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
3. Bài 1: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT HÀNG DỌC THÀNH HAI, BA HÀNG DỌC VÀ NGƯỢC LẠI (tiết 1) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện biến đổi đội hình từ một hàng dọc thành hai, ba hàng dọc và ngược lại trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được khẩu lệnh, cách thực hiện biến đổi đội hình từ một hàng dọc thành hai, ba hàng dọc và ngược lại II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm. IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. S. lần gian Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp Nhận lớp 7’ hỏi sức khỏe học  Khởi động sinh phổ biến nội  - Xoay các khớp cổ tay, 2x8N dung, yêu cầu giờ  cổ chân, vai, hông, học - HS khởi động theo gối,... 2-3’ - GV HD học sinh GV. - HS Chơi trò chơi. - Trò chơi “bịt mắt bắt 16- khởi động. dê” 18’ - GV hướng dẫn chơi - Đội hình HS quan sát II. Phần cơ bản:
4. - Kiến thức. Cho HS quan sát tranh - Biến đổi đội hình từ một tranh  hàng dọc thành hai, ba  hàng dọc và ngược lại. GV làm mẫu động  tác kết hợp phân tích HS quan sát GV làm kĩ thuật động tác. mẫu Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu HS tiếp tục quan sát Cho 1 tổ lên thực 2 lần hiện cách chuyển đội hình. GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên 2 lần dương 3 lần - Đội hình tập luyện đồng loạt. 3 lần   1 lần - GV hô - HS tập theo GV. ĐH tập luyện theo tổ - Gv quan sát, sửa   sai cho HS.      3-5’  GV  -Luyện tập - Y,c Tổ trưởng cho - Từng tổ lên thi đua - Tập đồng loạt các bạn luyện tập theo khu vực. trình diễn 2 lần - Tiếp tục quan sát, Tập theo tổ nhóm nhắc nhở và sửa sai cho HS - Chơi theo đội hình Tập theo cặp đôi - GV tổ chức cho HS hàng dọc  4- thi đua giữa các tổ.  Thi đua giữa các tổ 5’ - GV và HS nhận xét  đánh giá tuyên dương. - Trò chơi “rồng rắn lên HS chạy kết hợp đi lại - GV nêu tên trò mây”. hít thở chơi, hướng dẫn - HS trả lời cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho - HS thực hiện thả lỏng HS. - ĐH kết thúc - Nhận xét tuyên  dương và sử phạt  người phạm luật  - Bài tập PT thể lực:
5. - Cho HS chạy XP - Vận dụng: cao 20m - Yêu cầu HS quan III.Kết thúc sát tranh trong sách - Thả lỏng cơ toàn thân. trả lời câu hỏi? - Nhận xét, đánh giá - GV hướng dẫn chung của buổi học. - Nhận xét kết quả, ý Hướng dẫn HS Tự ôn ở thức, thái độ học của nhà hs. - Xuống lớp - VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ...................................................................................................... ***************************** GDTC LỚP 2 - TUẦN 1- Tiết 2 Ngày 13 /09/2024 Bài 1: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT HÀNG DỌC THÀNH HAI, BA HÀNG DỌC VÀ NGƯỢC LẠI ( tiết 2) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện biến đổi đội hình từ một hàng dọc thành hai, ba hàng dọc và ngược lại trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách thực hiện biến đổi đội hình từ một hàng dọc thành hai, ba hàng dọc và ngược lại II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Sân trường
6. - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm. IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. S. lần gian Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – Nhận lớp 7’ Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh  Khởi động 2x8N phổ biến nội dung,  - Xoay các khớp cổ tay, cổ yêu cầu giờ học  chân, vai, hông, gối,... - GV HD học sinh - HS khởi động theo GV. - Trò chơi “bịt mắt bắt dê” 2-3’ khởi động. - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi. 16- 18’ II. Phần cơ bản: 1 lần - Kiến thức. - Ôn biến đổi đội hình từ GV hô khẩu lệnh HS thực hiện một hàng dọc thành hai Nhận xét, đánh giá hàng dọc và ngược lại. - Đội hình HS quan - Ôn biến đổi đội hình từ Cho HS quan sát sát tranh một hàng dọc thành ba tranh  hàng dọc và ngược lại.  GV làm mẫu động tác  kết hợp phân tích kĩ HS quan sát GV làm thuật động tác. mẫu Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu HS tiếp tục quan sát Cho 1 tổ lên thực hiện cách biến dổi đội 2 lần hình. GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương - Đội hình tập luyện 2 lần đồng loạt.  
7. 3 lần - GV hô - HS tập theo  GV. 3 lần - Gv quan sát, sửa sai ĐH tập luyện theo tổ cho HS.   1 lần      - Y,c Tổ trưởng cho  GV  3-5’ các bạn luyện tập theo 2 lần khu vực. - Từng tổ lên thi đua -Luyện tập - Tiếp tục quan sát, - trình diễn Tập đồng loạt nhắc nhở và sửa sai cho HS - GV tổ chức cho HS - Chơi theo đội hình Tập theo tổ nhóm thi đua giữa các tổ. hàng dọc  - GV và HS nhận xét  Tập theo cặp đôi đánh giá tuyên  4- dương. Thi đua giữa các tổ 5’ - GV nêu tên trò chơi, HS chạy kết hợp đi hướng dẫn cách chơi, lại hít thở - Trò chơi “rồng rắn lên tổ chức chơi trò chơi - HS trả lời mây”. cho HS. - Nhận xét tuyên - HS thực hiện thả dương và sử phạt lỏng người phạm luật - ĐH kết thúc - Cho HS chạy XP  cao 20m   - Yêu cầu HS quan - Bài tập PT thể lực: sát tranh trong sách trả lời câu hỏi? - Vận dụng: - GV hướng dẫn III.Kết thúc - Nhận xét kết quả, ý - Thả lỏng cơ toàn thân. thức, thái độ học của - Nhận xét, đánh giá chung hs. của buổi học. - VN ôn lại bài và Hướng dẫn HS Tự ôn ở chuẩn bị bài sau. nhà - Xuống lớp ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ......................................................................................................