Kế hoạch bài dạy Lớp 1 - Tuần 23 - Năm học 2024-2025 - Lê Thị Minh

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Lớp 1 - Tuần 23 - Năm học 2024-2025 - Lê Thị Minh

1. Trường TH Cẩm Minh____________________________Gv: Lê Thị Minh TUẦN 23 Thứ Hai, ngày 17 tháng 02 năm 2025 BUỔI SÁNG TIẾT 1 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ: ỨNG XỬ VỚI NGƯỜI LẠ I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức - Kĩ năng: - Phân biệt được khái niệm thế nào là NGƯỜI THÂN – NGƯỜI QUEN – NGƯỜI LẠ - Bước đầu có ý thức tự bảo vệ mình trước những nguy hiểm có thật ngoài xã hội (bắt cóc, xâm hại ). Tăng cường kỹ năng quan sát, nhạy cảm hơn với các tình huống trong cuộc sống: rèn luyện kỹ năng thích ứng với cuộc sống, kỹ năng ra quyết định. 2. Năng lực - phẩm chất: Tự giải quyết vấn đề, thích ứng với cuộc sống, dũng cảm, trách nhiệm II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giấy bìa làm mũ (mặt lạ) sói xám, dê mẹ: quả chuông, stico, phần thưởng. Thẻ từ: NGƯỜI THÂN, NGƯỜI QUEN, NGƯỜI LẠ, BẤT AN - Những tờ bìa in hình bàn tay có năm ngón, số lượng đủ cho mỗi HS một bàn tay (một tờ A4 có thể cắt thành hai bàn tay). - Thẻ từ ghi và có hình ảnh: BẤT AN – hình ảnh miệng đang nói MỘT MÌNH – hình ảnh cái chuông NGUY HIỂM – hình ảnh loa phát ra tiếng và có vết chân chạy III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kế hoạch bài dạy lớp 1A – Tuần 23___________________Năm học 2024 – 2025
2. Trường TH Cẩm Minh____________________________Gv: Lê Thị Minh TG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS CHUẨN BỊ Tiết 1: Sinh hoạt dưới cờ 7’ A: Chào cờ Ổn định tổ chức HS tập trung dưới sân trường tham gia Tham gia chào cờ chào cờ. 6’ B: Tổng kết thi HS lắng nghe đua trong tuần của cả trường, thông báo một số hoạt động của trường trong tuần 23 22’ C: Chủ đề: Ứng - Hỗ trợ HS nếu lớp tham gia - HS tham gia văn xử với người lạ văn nghệ. nghệ (hoặc lắng nghe) - Nhắc nhở HS ghi nhớ cách ứng xử khi gặp người lạ - HS ghi nhớ cách ứng xử khi gặp (có trong tiểu phẩm) người lạ. ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG: ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ------------------------------------------ TIẾT 2 + 3: TIẾNG VIỆT Bài 23A: THEO BƯỚC EM ĐẾN TRƯỜNG I. Yêu cầu cần đạt: - Đọc đúng và đọc trơn từ, câu, đoạn trong bài Bút và thước kẻ; kết hợp đọc chữ và xem tranh để hiểu nội dung câu chuyện; nhận xét được hành động, suy nghĩ của từng nhân vật trong câu chuyện và rút ra được bài học từ câu chuyện. - Viết đúng những từ mở đầu bằng tr/ch hoặc v/d. Chép đúng một đoạn văn. Kế hoạch bài dạy lớp 1A – Tuần 23___________________Năm học 2024 – 2025
3. Trường TH Cẩm Minh____________________________Gv: Lê Thị Minh - Biết giới thiệu các đồ dùng học tập. II. Đồ dùng dạy học: - 4 – 6 bộ thẻ (hoặc phiếu học tập) như minh hoạ ở HĐ3 (phần a hoặc b). - Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy – học: HĐ của giáo viên HĐ của học sinh A. Khởi động. HĐ1: Nghe - nói – Quan sát tranh vẽ, nói tên các đồ vật trong - Quan sát tranh, thảo luận theo nhóm. tranh. – Từng HS nói về những đồ dùng học tập đã được bố mẹ / người thân sắm sửa cho trước - Đại diện trình bày trước lớp. lúc bước vào năm học mới. B. Khám phá. HĐ2: Đọc. Nghe đọc – Cả lớp: Nghe GV giới thiệu tranh minh hoạ bài đọc và giới thiệu bài đọc là một câu - Lắng nghe. chuyện kể về cuộc trò chuyện của những đồ dùng học tập. – Cá nhân: Nghe GV đọc cả bài, ngắt nghỉ hơi - Đọc thầm theo gv đúng, dừng hơi lâu sau mỗi đoạn. Đọc thầm theo GV. Đọc trơn Kế hoạch bài dạy lớp 1A – Tuần 23___________________Năm học 2024 – 2025
4. Trường TH Cẩm Minh____________________________Gv: Lê Thị Minh – Cả lớp: 2 – 3 HS đọc một số từ ngữ dễ phát âm sai: im lặng, xin lỗi,... (MB); bạn nhỏ, đến - Luyện đọc các tiếng, từ. trường,... (MN). – Cá nhân: Đọc các từ ngữ theo yêu cầu. - Đọc các từ – Nhóm: Mỗi HS đọc một đoạn, đọc nối tiếp 3 đoạn đến hết bài. - HS đọc Thi đọc nối tiếp các đoạn giữa 3 nhóm: mỗi nhóm cử 1 HS đọc một đoạn. - Hs thi đọc theo nhóm – Cả lớp: Nghe GV và các nhóm nhận xét HS của nhóm mình đọc. Đọc hiểu - Một vài hs nhận xét Nghe GV đặt câu hỏi: Lúc đầu, bút nhận xét thế nào về thước kẻ? – Cá nhân: - Hs lắng nghe Từng HS đọc thầm đoạn 1 để trả lời câu hỏi. - hs đọc thầm đoạn 1 Một số HS trả lời. GV chốt câu trả lời đúng: Lúc đầu cây bút cho rằng thước kẻ chẳng giúp ích gì cho bạn học sinh. (Vì chỉ có mỗi - Hs trả lời mình cây bút làm việc). Nghe GV nêu câu hỏi c và hướng dẫn cách - Hs trả lời: Em thích.... thực hiện (đọc đoạn 2, 3) để hiểu công việc và suy nghĩ của cây bút và thước kẻ. Dựa vào đó, HS trả lời các câu hỏi sau: Em thích - Nhận xét, tuyên dương. Kế hoạch bài dạy lớp 1A – Tuần 23___________________Năm học 2024 – 2025
5. Trường TH Cẩm Minh____________________________Gv: Lê Thị Minh - Dặn dò, giao bài về nhà. -Nhận xét ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG: ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ---------------------------------------------- TIẾT 4: TOÁN ĐẾM ĐẾN 100 I.Yêu cầu cần đạt: - Biết đếm, đọc , viết các số đến 100. -Nhận biết số lượng của mỗi nhóm vật có đến 100 vật II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Thẻ hình vuông(HĐKĐ) , tranh HĐkhám phá , tranh BT1, tranh BT3 - Học sinh:Bộ đồ dùng học toán III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC HĐ của giáo viên HĐ của học sinh 1. Tổ chức HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG - Đếm từng nhóm số lượng hình vuông +Lầnlượt đính các thẻ hình vuông . Đố GV vừa đính.nêu kết quả và viết số con có mấy chục lượng hình vuông - Đếm và nêu kết quả Kế hoạch bài dạy lớp 1A – Tuần 23___________________Năm học 2024 – 2025
6. Trường TH Cẩm Minh____________________________Gv: Lê Thị Minh -Đính tăng dần số lượng hình vuông. Có bao nhiêu hình? Giới thiệu bài : Bài học hôm nay chúng ta học đếm và cánh nhận ra những số -Lặp lại tựa lượng nhiều hơn 50, học đọc và viết các số đó. -Quan sát và đếm số lượng mỗi nhóm Ghi tựa: Đếm đến 100 hình vuông, nêu kết quả đếm được, và 2. Tổ chức HOẠT ĐỘNG KHÁM viết số ở mỗi nhóm hình vuông PHÁ - Đếm theo gợi ý của giáo viên ( 2 nhóm -Đính tranh (HĐ khám phá) hình vuông ) -Mỗi nhóm có bao nhiêu hình vuông? - 100 hình vuông Các em có thể thực hiện đếm các chục rồi đếm tiếp các hình vuông lẻ. - Lặp lại -Các em có biết đã có 99 hình vuông , thêm 1 hình vuông nữa thành bao nhiêu - Đọc yêu cầu BT 1 hình vuông? - CN quan sát đếm , ghi số ở mỗi nhóm _ 99 thêm 1 là 100 hình vuông và đọc số đó 3.Tổ chức HOẠT ĐỘNG LUYỆN -4 HS lên bảng đếm và ghi số , đọc số TẬP vừa ghi BT1: Đính tranh BT1 Đọc y/c bài tập Y/c Thảo luận nhóm đôi: 1 bạn đọc số , 1 bạn ghi số còn thiếu vào ô.Đọc lại các số ở bảng số BT 2: Đọc y/c bài tập 1 chục -Y/c Kế hoạch bài dạy lớp 1A – Tuần 23___________________Năm học 2024 – 2025
7. Trường TH Cẩm Minh____________________________Gv: Lê Thị Minh - Mỗi hàng ngang là bao nhiêu ? Mỗi hàng là 1 chục , từ trên xuống và từ trái sang phải có bao nhiêu hàng là bấy - 10 hàng,10 chục , 10 chục bằng 100 nhiêu chục, rồi đếm tiếp các ô lẻ thì được số để viết đúng số vào ô. - Đọc lại các số ở BT2 Đếm từ trên xuống có mấy hàng?10 hàng bằng mấy chục? 10 chục bằng bào - Đọc y/c BT3 nhiêu? - Thảo luận nhóm đôi : Hỏi đáp số lượng quả ở các nhóm quả,nêu kết 4.Tổ chức HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG quả Y/c Đính tranh BT3:Ta đếm theo chục rồi - 3 HS lên đếm và nêu số quả đếm đếm tiếp theo đơn vị để xác định số được ở mỗi nhóm vật lượng của một nhóm vật. Ở BT 3c ta có thể khoanh từng chục củ cà rốt bên ngoài rổ -Bình chọn bạn học tốt Y/c 5.Tổng kết - Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài : Các số có hai chữ số ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG: ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. Kế hoạch bài dạy lớp 1A – Tuần 23___________________Năm học 2024 – 2025
8. Trường TH Cẩm Minh____________________________Gv: Lê Thị Minh ------------------------------------------ Buổi chiều: TIẾT 1: TIẾNG VIỆT Bài 23A: THEO BƯỚC EM ĐẾN TRƯỜNG I. Yêu cầu cần đạt: - Viết đúng những từ mở đầu bằng tr/ch hoặc v/d. Chép đúng một đoạn văn. - Biết giới thiệu các đồ dùng học tập. II. Đồ dùng dạy học: - 4 – 6 bộ thẻ (hoặc phiếu học tập) như minh hoạ ở HĐ3 (phần a hoặc b). - Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy – học: HĐ của giáo viên HĐ của học sinh B. Khởi động. - Viết vở ô li. HĐ 3: Viết - Hướng dẫn học sinh tập viết đoạn văn - Nhận xét, sửa lỗi D. Vận dụng. - Nói câu về cách giữ gìn đồ dùng học tập. HĐ 4: Nghe - nói. Nói một câu về cách giữ gìn đồ dùng học tập. – Nhóm: Từng em nêu ý kiến về cách giữ gìn - Hs nêu ý kiến đồ dùng học tập của mình. Cả nhóm nhận xét, - Hs nêu ý kiến trước lớp góp ý. Kế hoạch bài dạy lớp 1A – Tuần 23___________________Năm học 2024 – 2025
9. Trường TH Cẩm Minh____________________________Gv: Lê Thị Minh – Cả lớp: Một vài em nói ý kiến của mình -Nhận xét trước lớp. - Nhận xét, tuyên dương. - Dặn dò, giao bài về nhà. ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG: ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ------------------------------------------ Tiết 2: TIẾNG VIỆT TRƯỜNG ĐẸP LẮM BẠN ƠI I. Yêu cầu cần đạt: - Đọc đúng và đọc trơn từ, câu, đoạn trong bài Bạn làm gì trong Ngày ngôi trường xanh?. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa câu chuyện Học trò của cô giáo chim khách. III. Hoạt động dạy – học: HĐ của giáo viên HĐ của học sinh A.Khởi động. HĐ1: – Cặp: Quan sát tranh ngôi trường, - Hs quan sát tranh và nói về ngôi nhận xét về ngôi trường trong tranh; trường mơ ước theo cặp. từng HS nói về ngôi trường mình mơ ước (giới thiệu tranh ngôi trường các Kế hoạch bài dạy lớp 1A – Tuần 23___________________Năm học 2024 – 2025
10. Trường TH Cẩm Minh____________________________Gv: Lê Thị Minh em đã vẽ theo mơ ước của mình trong BT1 – VBT, nếu có). – Cả lớp: 1 – 2 HS đại diện nhóm nói - Quan sát nêu nd trao đổi theo cặp trước lớp về những điều đã trao đổi trước lớp . theo cặp. B. Khám phá. HĐ 2. Đọc: Nghe đọc Cả lớp: - Hs lắng nghe – Nghe GV giới thiệu bài đọc (là bài hướng dẫn, giới thiệu các hoạt động HS có thể làm và nên làm cho ngôi trường của mình thêm sạch, đẹp). – Nghe GV đọc cả bài rõ ràng, ngắt - Hs lắng nghe và đọc thầm theo gv nghỉ hơi đúng, dừng hơi lâu hơn sau mỗi việc. Đọc thầm theo GV. Đọc trơn Để thực hiện yêu cầu. – Cả lớp: - Luyện đọc các tiếng, từ. 2 – 3 HS đọc một số từ ngữ dễ phát âm sai. Cả lớp đọc đồng thanh các - Qs Gv làm mẫu. từ ngữ này: xanh, sạch, chăm sóc,... (MB); vườn trường, tiết kiệm,... (MN). 2 – 3 HS luyện đọc ngắt hơi ở câu - Hs đọc dài. Cả lớp đọc đồng thanh ngắt hơi ở câu dài. – Nhóm: HS đọc nối tiếp các việc (5 - hs đọc nối tiếp việc) nêu trong bài đọc. Kế hoạch bài dạy lớp 1A – Tuần 23___________________Năm học 2024 – 2025
11. Trường TH Cẩm Minh____________________________Gv: Lê Thị Minh – Cả lớp: Thi đọc nối tiếp các câu. - Hs thi đọc nối tiếp câu Nghe GV và các bạn nhận xét. Bình chọn các bạn đọc tốt. - Nhận xét Đọc hiểu b) Nghe GV đặt câu hỏi. – Cá nhân: Từng HS đọc thầm bài đọc và thực hiện yêu cầu b. - Hs đọc thầm bài đọc. – Cả lớp: HS thực hiện yêu cầu b (có thể quan sát GV viết tóm tắt các việc - Hs thực hiện yêu cầu HS đã nêu). -Nhận xét - Dặn dò, nhận xét giờ học. ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG: ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. -------------------------------------------- TIẾT 3: ĐỌC SÁCH THƯ VIỆN ĐỌC TO NGHE CHUNG Câu chuyện về cây và cỏ I. Yêu cầu cần đạt: - Gắn kết với lòng yêu thích khám phá thế giới xung quanh bắt đầu từ những câu chuyện nhận biết về xã hội. - Bước đầu giúp trẻ nhận biết xã hội từ những câu chuyện nhận biết về xã hội. - HS yêu thích đọc sách. II. Chuẩn bị: Kế hoạch bài dạy lớp 1A – Tuần 23___________________Năm học 2024 – 2025
12. Trường TH Cẩm Minh____________________________Gv: Lê Thị Minh - Chuyện kể : Câu chuyện về cây và cỏ . - Tranh minh hoạ cho hai câu chuyện. - Một số sách giúp trẻ nhận biết về xã hội. - Địa điểm: Trong lớp. III. Tiến trình tiết sinh hoạt: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Trước khi kể (5 phút) * Cả lớp - Giải thích ngắn gọn về từ xã hội. - Theo dõi. - Giới thiệu một số câu chuyện về xã hội. - Quan sát và nêu nội dung tranh. - Lần lượt giới thiệu trang bìa của câu chuyện Câu chuyện về cây và cỏ. - Giới thiệu câu chuyện sẽ kể cho HS nghe: Câu chuyện về cây và cỏ. 2. Trong khi kể (17 phút) * Cả lớp a/ Kể chuyện : Câu chuyện về cây và cỏ. - Nghe + xem tranh. - Kể + Tranh minh hoạ. - Trò chuyện: - Phỏng đoán sự việc sẽ xảy ra. + Trang 15: Khi gió lớn thổi đến, đất không có cỏ phủ, không có cây to chắn gió thì chuyện gì đã xảy với Nam và - Nghe. Thỏ? - Tiếp tục kể cho đến hết. 3. Sau khi kể (5-8 phút) * Cả lớp – Đôi bạn - Câu chuyện Cây và cỏ nói về những - Cây, cỏ, thỏ, Nam, gì? Kế hoạch bài dạy lớp 1A – Tuần 23___________________Năm học 2024 – 2025
13. Trường TH Cẩm Minh____________________________Gv: Lê Thị Minh HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Nêu yêu cầu trò chuyện. - Đôi bạn trò chuyện với nhau : Nói cho nhau nghe một số chi tiết nói về cây, cỏ, thỏ, Nam, - Đại diện một số HS trình bày trước * Kết luận: Tất cả những gì được nhìn lớp. thấy, được nói đến trong cả hai câu chuyện đều thuộc về xã hội. - Qua câu chuyện Cây và cỏ còn khuyên chúng ta điều gì? - Giáo dục HS ý thức bảo vệ môi - Phải biết bảo vệ cây, cỏ, trường. - Sau giờ học đến thư viện lớp để chọn - Giới thiệu một số sách có thể giúp trẻ và mượn một quyển sách về nhà để cha nhận biết về xã hội và yêu cầu HS đem mẹ/ anh chị đọc cho bé nghe. về để cha mẹ/ anh chị đọc cho HS nghe. ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG: ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ******************************** Thứ Ba, ngày 18 tháng 02 năm 2025 BUỔI SÁNG TIẾT 1 + 2: TIẾNG VIỆT TRƯỜNG ĐẸP LẮM BẠN ƠI I. Yêu cầu cần đạt: - Nghe – viết đúng một đoạn văn. Viết đúng những từ ngữ có tiếng mở đầu bằng tr/ch; v/d. Kế hoạch bài dạy lớp 1A – Tuần 23___________________Năm học 2024 – 2025
14. Trường TH Cẩm Minh____________________________Gv: Lê Thị Minh - Nghe hiểu câu chuyện Học trò của cô giáo chim khách và kể lại được một đoạn của câu chuyện. - Biết hỏi – đáp về những hoạt động giữ gìn trường, lớp sạch đẹp, về câu chuyện đã nghe. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa câu chuyện Học trò của cô giáo chim khách. III. Hoạt động dạy – học: HĐ của giáo viên HĐ của học sinh A.Khởi động. C. Luyện tập HĐ 3: Viết - Nghe, quan sát cách viết trên bảng. - Hướng đẫn học sinh nghe - viết đoạn - Viết bảng con, vở ô li. văn - Chỉnh sửa, uốn nắn - Hs hỏi đáp về các bức tranh D. Vận dụng. HĐ 4: Nghe - nói. a) Nghe kể chuyện Học trò của cô giáo chim khách. – Nhóm: Xem tranh và đoán nội dung - Hs lắng nghe gv kể câu chuyện kết câu chuyện: Hỏi đáp về các bức tranh; hợp nhìn tranh Mỗi bức tranh vẽ gì? Đoán sự việc trong mỗi tranh; Đọc tên câu chuyện và - Tập nói lời đối thoại của nhân vật đoán nội dung câu chuyện. – Cả lớp: - Nghe gv kể lần 2 + Nghe GV kể câu chuyện (lần 1), kết hợp nhìn tranh. Kế hoạch bài dạy lớp 1A – Tuần 23___________________Năm học 2024 – 2025
15. Trường TH Cẩm Minh____________________________Gv: Lê Thị Minh + Tập nói lời đối thoại của các nhân vật trong từng đoạn của câu chuyện theo hướng dẫn của GV. - hs kể chuyện Nghe GV kể (lần 2), tập kể theo / kể cùng GV; nghe câu hỏi của GV khi - Nghe gv hướng dẫn kể từng đoạn để trả lời câu hỏi. Kể một đoạn câu chuyện Học trò của cô giáo chim khách. – Cả lớp: Nghe GV hướng dẫn cách thực hiện (cả nhóm / cả lớp tập kể lại 1 - Mỗi nhóm kể 1 đoạn câu chuyện đoạn của câu chuyện). – Nhóm: Mỗi nhóm chỉ kể 1 đoạn của câu chuyện. Ở mỗi nhóm: từng HS chỉ vào tranh, nghe bạn đọc câu hỏi dưới tranh để kể chuyện theo tranh đó. - Hs thi kể chuyện, mỗi nhóm cử đại diện – Cả lớp: Thi kể một đoạn câu chuyện. Mỗi nhóm cử một bạn kể đoạn nhóm đã kể. Bình chọn nhóm kể hay nhất (kể đúng và đủ chi tiết). - Nhận xét, tuyên dương. -Nhận xét - Dặn dò, giao bài về nhà. ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG: ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. Tiết 3: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM Kế hoạch bài dạy lớp 1A – Tuần 23___________________Năm học 2024 – 2025
16. Trường TH Cẩm Minh____________________________Gv: Lê Thị Minh (Giáo viên chuyên trách soạn giảng) --------------------------------- TIẾT 4: TOÁN CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Nhận biết giá trị của mỗi chữ số trong một số có hai chữ số. -Biết xác định một số có hai chữ số gồm bao nhiêu chục, bao nhiêu đơn vị. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Thẻ hình tam giác , thẻ hình vuông , tranh ( HĐ KĐ), tranh BT1, thẻ số BT3 - Học sinh:Bộ đồ dùng học toán III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC HĐ của giáo viên HĐ của học sinh 1. Tổ chức HOẠT ĐỘNG KHỞI - Làm việc cả lớp ĐỘNG -Lấy số lượng hình tam giác , hình vuông + Lần lượt Y/c lấy4 hình tam giác, lấy8 theo yêu cầu GV hình vuông ,lấy15 hình vuông, lấy 42 - Thực hiện viết số dưới mỗi nhóm hình hình vuông.Y/C viết số dưới mỗi nhóm đã lấy hình -Các số 4, 8 là các số có 1 chữ số.Các số như 15, 42 là các số có hai chữ số.Bài Kế hoạch bài dạy lớp 1A – Tuần 23___________________Năm học 2024 – 2025
17. Trường TH Cẩm Minh____________________________Gv: Lê Thị Minh học hôm nay chúng ta sẽ được biết rõ -HS lặp lại tựa hơn về số có hai chữ số. Ghi tựa Quan sát tranh / làm việc cá nhân 2. Tổ chức HOẠT ĐỘNG KHÁM -Đếm kiểm tra số bút bạn trai lấy và đếm PHÁ kiểm tra số tờ giấy bạn gái lấy. -Đính tranh mục khám phá/ 30 -Mỗi hộp là 10 bút, em kiểm tra xem - 3 HS đếm và nêu kết quả kiểm tra được. bạn trai có lấy đủ 52 bút không; mỗi xấp Nhận xét bạn là 10 tờ vậy bạn gái lấy có đủ 60 tờ không 3 HS nêu - Y/ c HS nêu kết quả kiểm tra -Viết số 52,60 vào bảng con. QS số -52 chiếc bút gồm gồm mấy chục và TL:50, 60 là số có 2 chữ số mấy chiếc bút lẻ?60 tờ giấy gồm mấy -CN:Nêu chục và mấy tờ giấy lẻ? - Viết số 52 ,60. Xem số 52, 60 là số có -Nhắc lại mấy chữ số -Số 52 chữ số nào chỉ số chục? chữ số nào chỉ số đơn vị?Tương tự số 60 Chốt:Trong số 52:chữ số 2 chỉ 2 đơn vị;chữ số 5 chỉ 5 chục. -Đọc Y/c bài tập 1 Trong số 60:chữ số 0 chỉ 0 đơn vị;chữ số 6 chỉ 6 chục. -Lần lượt 4 HS đọc các số trong 3.Tổ chức HOẠT ĐỘNG LUYỆN xác định số chục và số đơn vị số vừa đọc TẬP - CN tự điền số chỉ chục , chỉ đơn vị vào BT1:Y/c - 2 HS lên bảng điền Kế hoạch bài dạy lớp 1A – Tuần 23___________________Năm học 2024 – 2025
18. Trường TH Cẩm Minh____________________________Gv: Lê Thị Minh Đính tranh BT1 Gọi HS đọc và xác định số chục và số -Đọc Y/c BT2 đơn vị -CN điền số đơn vị BT 3a, số chục 3b Y/c - Thảo luận nhóm đôi kiểm tra số bạn Nhận xét điền BT2: -Hãy điền số đơn vị , số chục Quan sát BT 3,chú ý phần lồi lõm khi -Quan sát theo dõi HS thực hiện ghép vào cho khớp Nhận xét -3 HS thực hiện ghép 4.Tổ chức HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG BT3: Hãy quan sát các mãnh của thẻ - Đọc lại các số vừa ghép 13, 80, 65, 72, số BT 3 94 Tổ chức thi đua ghép thẻ số phù hợp để (CN, nhóm , cả lớp) tạo thành số có 2 chữ số Y/c đọc số -Bình chọn bạn học tốt 5.Tổng kết - Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài :So sánh các số có hai chữ số ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG: ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. --------------------------------------- BUỔI CHIỀU: Kế hoạch bài dạy lớp 1A – Tuần 23___________________Năm học 2024 – 2025
19. Trường TH Cẩm Minh____________________________Gv: Lê Thị Minh Tiết 1: ĐẠO ĐỨC Dạy bù theo kế hoạch phụ lục 1.4 (Giáo viên chuyên trách soạn giảng) --------------------------------------------------- Tiết 2: ĐẠO ĐỨC (Giáo viên chuyên trách soạn giảng) ------------------------------------------------- Tiết 3: LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC, VIẾT I. Yêu cầu cần đạt: - HS ôn tập cách đọc đúng và đọc trơn từ, câu, đoạn trong bài 22A . Viết được một số vần, từ. - HS đọc và trả lời câu hỏi trong bài 22A - Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ, tự giác học tập qua hoạt động đọc II. Đồ dùng dạy học: - SGK, Tivi; Bài giảng điện tử. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Hoạt động khởi động: - Ổn định tổ chức. - Gv giới thiệu nội dung luyện tập. - HS lắng nghe để thực hiện. Kế hoạch bài dạy lớp 1A – Tuần 23___________________Năm học 2024 – 2025
20. Trường TH Cẩm Minh____________________________Gv: Lê Thị Minh II. Hoạt động luyện tập: - GV giới thiệu – ghi đề bài. - HS nhắc lại 1. Luyện đọc: - GV chiếu nội dung bài đọc Bầy thỏ biết ơn - HS đọc CN - N2 – N4 - ĐT. mẹ - Yêu cầu HS đọc bài - GV nhận xét 2. Luyện viết: - HS lắng nghe - Nhắc nhở cách cầm bút, tư thế ngồi, giữ gìn vở. - HS lắng nghe - GV đọc đoạn 1 cho HS viết - GV đi từng bàn hỗ trợ HS viết bài. - HS vừa nghe GV đọc vừa viết. - GV nhận xét H: Vừa rồi chúng ta đã luyện viết được những tổ hợp chữ ghi âm nào? - HS lắng nghe - GV nhắc lại nội dung luyện viết và cho HS - HS nêu. đọc lại các từ vừa viết. - GV nhận xét - HS đọc ĐT. - GV nhận xét ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG: ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. .............................................................................................................................--- ---------------------------------- Thứ Tư, ngày 19 tháng 02 năm 2025 TIẾT 1+2: TIẾNG VIỆT Bài 23C: CHUYỆN Ở TRƯỜNG, Ở LỚP Kế hoạch bài dạy lớp 1A – Tuần 23___________________Năm học 2024 – 2025