Kế hoạch bài dạy Tin học 4 - Tuần 3 - Phan Công Thành

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Tin học 4 - Tuần 3 - Phan Công Thành

1. CHỦ ĐỀ A. MÁY TÍNH VÀ EM CHỦ ĐỀ A2. LỢI ÍCH CỦA GÕ BÀN PHÍM ĐÚNG CÁCH BÀI 1: EM TẬP GÕ HÀNG PHÍM SỐ I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức, kĩ năng: - Xác định được vị trí các ngón tay khi gõ các phím trên hàng phím số. - Gõ được đúng cách các phím ở hàng phím số. 2. Phầm chất, năng lực a. Phẩm chất: - Nhân ái: Biết giúp đỡ bạn bè trong học tập. - Chăm chỉ: Nghiêm túc thực hiện luyện tập sử dụng chuột. - Trung thực: Thực hiện đúng nội dung giáo viên yêu cầu. Nhận xét bạn đúng thực tế. - Trách nhiệm: Có trách nhiệm trong học tập, làm việc tổ nhóm. b. Năng lực: Năng lực chung: - Năng lực tự chủ và tự học: Biết tự học, tự nghiên cứu bài học. - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết cách làm việc nhóm, hợp tác với các thành viên trong nhóm. - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thực được những nội dung mà giáo viên yêu cầu. Năng lực riêng: - Học xong bài này học sinh biết cách gõ 10 ngón trên hàng phím số. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa. 2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU - KTBC: Em hãy kể tên một số phần mềm - Học sinh trả lời: PowerPoint, Word, mà em đã học. Paint, Chrome, - Gọi Hs nhận xét. - GV nhận xét. Tuyên dương. - HS nhận xét. - Em đã biết những hàng phím nào trong - Hs trả lời: hàng phím trên, dưới, cơ sở, khu vực chính của bàn phím? dưới cùng. - Cách đặt tay khi gõ hàng phím số có - Cách đặt tay giống nhau. khác với cách đặt tay khi gõ các hàng - Khi em di chuyển chuột thì mũi tên cũng phím này? di chuyển theo. - NX – chốt. - Hôm nay, chúng ta sẽ học bài mới “Em - Lắng nghe. Ghi vở.
2. tập gõ hàng phím số”. 2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Phân công các ngón tay gõ hàng phím số. - Quan sát trả lời: - YC học sinh quan sát bảng 1 SGK trang 9. Cho thầy biết các ngón tay sẽ gõ các phím ở hàng phím số? - Giáo viên nhận xét – tuyên dương. - Nhận xét bạn. - YC học sinh quan sát hình 1 SGK trang - Hs quan sát trả lời: 1, 2, 5, 8 . 9. Cho biết hình 1 tô màu phân công gõ - Nhận xét bạn. hàng phím số sai những phím nào? - Nhận xét – tuyên dương. - Yc học sinh đọc phần kết luận. Hoạt động 2: Cách gõ phím trên hàng phím số. - Quan sát hình 2 SGK trang 10 và cho biết cách cầm chuột đúng là như thế nào? - Hs trả lời: em luôn đặt các ngón tay ở hàng phím cơ sở. Khi cần gõ 1 phím em vươn ngón tay được phân công lên nhấn sau khi gõ xong em quay về vị trí xuất phát. - Nx bạn. - Gv nhận xét – tuyên dương. - Yc học sinh đọc phần kết luận. - Hs đọc phần kết luận. 3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH Hoạt động 3: Thực hành - YC Hs thực hiện mở phần mềm Word Pad và thực hành gõ nội dung trong SGK. - Hs quan sát. Giáo viên làm mẫu. - HS 1 thực hành. - HS 2 thực hành. - Trình chiếu 1 số bài cho hs nhận xét. - Nx bài bạn. - GV quan sát nhận xét – tuyên dương. 4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, TRẢI NGHIỆM
3. - Em hãy mở phần mềm WordPad và soạn thảo nội dung thông tin của em theo mẫu: - Hs lần lượt thực hiện. : - Trình chiếu bài của học sinh? - HS nhận xét bạn bên cạnh. - GV nhận xét chốt. - YC học sinh đọc phần em cần ghi nhớ. - Hs đọc. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ..............................................................................................................................................