Kế hoạch bài dạy Tin học 4 - Tuần 14 - Năm học 2024-2025 - Phan Công Thành

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Tin học 4 - Tuần 14 - Năm học 2024-2025 - Phan Công Thành

1. TPPCT: 14 Ngày dạy: 10/12/2024 CHỦ ĐỀ E. ỨNG DỤNG TIN HỌC CHỦ ĐỀ E1. TẠO BÀI TRÌNH CHIẾU BÀI 2: ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN TRÊN TRANG TRÌNH CHIẾU I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức, kĩ năng: - Tạo được bài trình chiếu đơn giản có chữ hoa, chữ thường và sử dụng công cụ gạch đầu dòng. - Định dạng được phông chữ, kiểu chữ, màu chữ và kích thước chữ trong trang trình chiếu. 2. Phầm chất, năng lực a. Phẩm chất: - Nhân ái: Tôn trọng sự khác biệt của bạn bè trong lớp về cách ăn mặc, tính nết và hoàn cảnh gia đình. - Chăm chỉ: Có ý thức vận dụng kiến thức, kĩ năng học được ở nhà trường vào đời sống hằng ngày. - Trung thực: Không đồng tình với các hành vi thiếu trung thực trong học tập và trong cuộc sống. - Trách nhiệm: Có ý thức giữ vệ sinh môi trường, không xả rác bừa bãi. b. Năng lực: Năng lực chung: - Năng lực tự chủ và tự học: Có ý thức học tập và làm theo những gương người tốt. - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Báo cáo được kết quả thực hiện nhiệm vụ của cả nhóm. - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Nếu được thắc mắc về sự vật, hiện tượng xung quanh; không e ngại nêu ý kiến cá nhân trước các thông tin khác nhau về sự vật, hiện tượng; sẵn sàng thay đổi khi nhận ra sai sót. Năng lực riêng: - Học xong bài này học sinh biết tạo được 1 bài trình chiếu đơn giản, biết thay đổi màu chữ, phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa. 2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU
2. KTBC: Em hãy mở phần mềm trình chiếu - Học sinh thực hiện nhập họ và tên của em vào trang trình chiếu đầu tiên. - HS nhận xét. - Trình chiếu sản phẩm học sinh. - Nhận xét – tuyên dương. - Theo em quan sát thì màu chữ trên trang - HS trả lời: màu đen. trình chiếu là màu gì? - Màu chữ đó có thể đổi thành màu khác - Hs trả lời: Có./ hay không? - Hôm nay, các em sẽ học bài “Định dạng - Hs ghi bài. văn bản trên trang trình chiếu” 2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Định dạng chữ - Em hãy đọc SGK và cho biết các bước để định dạng chữ trên trang trình chiếu? - Hs thảo luận trả lời. - Nhận xét – tuyên dương. - Nhận xét bài bạn. Hoạt động 2: Gõ chữ hoa - Em hãy đọc SGK và cho biết cách gõ chữ - Hs thảo luận trả lời. hoa trên trang trình chiếu? - Nhận xét câu trả lời của bạn. - Nhận xét – tuyên dương. Hoạt động 3: Sử dụng công cụ gạch đầu dòng. - Em hãy quan sát hình 3 và cho biết em - Hs trả lời: Cách 2. thích kiểu trình bày nào hơn? - ? Để sử dụng công cụ gạch đầu dòng em - Học sinh trả lời: phải làm thế nào?
3. - Nhận xét – tuyên dương. - Nhận xét câu trả lời của bạn. - HS lần lượt thực hành. - GV nhận xét – chốt. - Gv Yêu cầu học sinh thực hành tạo bài trình chiếu gõ tên của mình với định dạng sau: - Học sinh nhận xét bài bạn. ▪ TRẦN VĂN AN ▪ TRẦN VĂN AN ▪ TRẦN VĂN AN - Gv quan sát hướng dẫn. - Trình chiếu sản phẩm của học sinh. - Nhận xét – tuyên dương. 3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH Hoạt động 4: Luyện tập - Các lệnh định dạng font chữ màu chữ, - Trả lời: Font. cỡ chữ, cỡ chứ, kiểu chữ thuộc nhóm lệnh nào trên thẻ Home? - GV nhận xét – tuyên dương. - Lệnh nào sau đây giúp em trình bày văn - Trả lời: B. bản dạng gạch đầu dòng? A. Numbering B. Bullets C. List D. Multilevel List - GV nhận xét – tuyên dương. 4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, TRẢI NGHIỆM Hoạt động 5: Vận dụng - Em hãy mở bài trình chiếu que huong - HS thực hành. em.pptx tuần trước và tiến hành định dạng phông chữ, cỡ chữ, màu chữ, kiểu chữ theo ý thích. - Trình chiếu sản phẩm của học sinh. - Hs nhận xét.
4. GV nhận xét – tuyên dương. - YC học sinh đọc phần em cần ghi nhớ. - Hs đọc. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY .............................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................