Kế hoạch bài dạy Hoạt động trải nghiệm 1 - Tuần 30 - Năm học 2023-2024 - Trường Tiểu học Cẩm Minh

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Hoạt động trải nghiệm 1 - Tuần 30 - Năm học 2023-2024 - Trường Tiểu học Cẩm Minh

1. KHBD Môn Hoạt động trải nghiệm Tuần 30 Thứ 2 ngày 08 tháng 4 năm 2024 BÀI 30: NGÀY HỘI ĐỌC SÁCH I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: HS có khả năng: - Có ý thức rèn luyện kĩ năng đọc sách - - Học thói quen tran trọng, nâng niu sách. - Hs biết các thuật ngữ đơn giản liên quan đến sách, biết sách từ đâu mà ra. - Hs biết quy tắc ứng xử khi ở thư viện , chuẩn bị cho viện xây dựng thói quen đọc sách ở nhà và ở trường. II/CHUẨN BỊ: a/ Không gian sư phạm:kê bàn ghế theo dãy b/ Phương tiện hoạt động: 1/Giáo viên: một vài cuốn sách , tấm bìa ghi thư viện, tủ sách lớp 1 , tủ sách gia đình 2/Học sinh: chuản bị một số sách truyện đã đọc đem đến lớp cùng đọc III/CÁC PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC DẠY HỌC TÍCH CỰC: - Phương pháp tổ chức trò chơi, động não, thảo luận theo cặp, thảo luận nhóm, sắm vai, thực hành, suy ngẫm IVCÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/KHỞI ĐỘNG Hs nêu miệng cá nhân nối tiếp -Dùng quả bóng tung và hỏi học sinh nêu tên một nhân vật trong sách truyện mà được bố mẹ đọc cho nghe 2/KHÁM PHÁ – CHỦ ĐỀ Hoạt động 1: Thảo luận về Ngôi nhà của sách Mục tiêu: Hs tìm hiểu kĩ hơn nguồn gốc của sách: sách ở đâu ra. - Dẫn dắt tổ chức và hoạt động: - HS quan sát trang 79 SGK -HS thực hành - Nói về ngôi nhà của sách - Gv hỏi thảo luận: - Đã em nào đi mua sách cùng bố mẹ ở hiệu sách chưa?ở đó có nhiều sách không? Em có -HS lắng nghe và nêu muốn đến đó nữa không? - Ai đã từng đến một thư viện? Ở đó có nhiều sách không?, Thư viện dành cho ai đến đọc nhỉ? -Ở lớp ta có tủ sách không? Trường ta có thư viện không? Có nhiều tủ sách và giá sách không? - Ai thường lấy sách ở đó ra đọc? -HS chia sẻ Trường Tiểu học Cẩm Minh Năm học 2023-2024
2. KHBD Môn Hoạt động trải nghiệm Tuần 30 - Gv giải thích cho HS ngôi nhà của sách Kết luận :Sách có rất nhiều nhà để ở mọi người đều nâng niu, giữ gìn để sách không rách hỏng 3, MỞ RỘNG VÀ TỔNG KẾT CHỦ ĐỀ Hoạt động 2: tham quan thư viện trường -Mục tiêu: Tham quan trải nghiệm không gian công cộng- Thư viện và có nhận xét về kĩ năng -HS thực hiện cần có khi vào thư viện. -Dẫn dắt và tổ chức hoạt động: Trước khi vào thư viện. GV cùng học sinh thảo luận về cấp độ giọng nói ở thư viện: vì thư viên luôn đề nghị mọi người đi nhẹ nói khẽ, cấp độ -HS thực hành, bày tỏ ý kiến tình giọng nói nhỏ nhất. Vì sao thế nhỉ? cảm của mình Hs vào thư viện trải nghiệm nhận thẻ đọc, mượn sách, hỏi thăm cô thư viện với cấp giọng nhỏ nhất -HS thực hiện Gv đề nghị Hs thăm quan không gian cách bố trí trang trí sắp xếp giá sách trong thư viện Kết luận: cần thực hiện đúng quy định về trật tự ở thư viện nơi công cộng. 4/ CAM KẾT HÀNH ĐỘNG: Học sinh về thực hiện . Cùng bố mẹ trang trí ngôi nhà sách ở gia đình, thực hiện nhiệm vụ ghi trong sách trang 80 Nếu ở nhà chưa có sách có thể nhờ Gv hỗ trợ xây dựng tủ sách ở lớp. 5/CỦNG CỐ - DẶN DÒ -Nhận xét tiết học -HS lắng nghe -Dặn dò chuẩn bị bài sau sinh hoạt Trường Tiểu học Cẩm Minh Năm học 2023-2024