Kế hoạch bài dạy Hoạt động trải nghiệm 1+2+3 - Tuần 1 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Thoa

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Hoạt động trải nghiệm 1+2+3 - Tuần 1 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Thoa

1. Kế hoạch bài dạy môn Hoạt động trải nghiệm tuần 1 Nguyễn Thị Thoa Thứ 4 ngày 6 tháng 9 năm 2023 TUẦN 1 KHỐI 2 - TIẾT 2: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ - CÙNG BẠN ĐẾN TRƯỜNG I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Mức độ, yêu cầu cần đạt - HS bày tỏ được cảm xúc của bản thân với bạn và ngôi trường của mình. - Xây dựng được nội quy lớp học và thực hiện duy trì nền nếp học tập. 2. Năng lực - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác ; Tự chủ, tự học. - Năng lực riêng: ● Kể được sự chuẩn bị của bản thân cho năm học mới và bày tỏ được cảm xúc về ngôi trường, thầy cô, bạn bè của mình. ● Xây dựng được nội quy lớp học, duy trì nền nếp học tập. 3. Phẩm chất - Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm. II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC 1. Phương pháp dạy học - Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực. 2. Thiết bị dạy học a. Đối với GV - Kế hoạch bài dạy. - SGK Hoạt động trải nghiệm. b. Đối với HS: - Một tờ bìa cứng to, một tờ giấy A0, ghim tường hoặc băng dính. - Giấy màu, bút dạ, bút màu, giấy A4 các màu. Trường Tiểu học Cẩm Minh Năm học 2023-2024
2. Kế hoạch bài dạy môn Hoạt động trải nghiệm tuần 1 Nguyễn Thị Thoa III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học. b. Cách tiến hành: - HS nghe, hát theo. - GV tổ chức cho HS nghe một vài bài hát về trường, lớp, tình bạn, tình thầy trò. GV yêu cầu HS - HS trả lời. trả lời câu hỏi: + Nghe những bài hát này, em có cảm xúc gì? + Mong ước của em về môi trường học tập là gì? - GV khích lệ HS nêu những ý kiến không trùng lặp và ghi lên bảng. - HS lắng nghe, tiếp thu. - GV tổng hợp lại và dẫn dắt vào bài: Hoạt động giáo dục theo chủ đề - Cùng bạn đến trường. II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Cảm xúc của em a. Mục tiêu: - HS kể được sự chuẩn bị của bản thân cho năm học mới. - HS bày tỏ cảm xúc về ngôi trường, thầy cô, bạn bè của mình. - HS nhận diện được hình ảnh thân thiện, vui vẻ của bản thân. - HS thảo luận theo nhóm đôi, trả lời câu hỏi. b. Cách tiến hành: (1) Làm việc cặp đôi Trường Tiểu học Cẩm Minh Năm học 2023-2024
3. Kế hoạch bài dạy môn Hoạt động trải nghiệm tuần 1 Nguyễn Thị Thoa - GV chia lớp thành các nhóm cặp đôi. - GV yêu cầu các cặp đôi thảo luận với nhau theo - HS trả lời: các câu hỏi sau: + Mình có cảm xúc vui, hào hứng, + Bạn có cảm xúc như thế nào khi bước vào năm hồi hộp, phấn khích khi bước vào học mới? Vì sao? năm học mới vì: vừa được lên lớp 2, vừa được đến trường, gặp lại + Bạn đoán xem lên lớp 2 chúng mình sẽ có điều gì khác so với lớp 1? các thầy cô giáo và các bạn. + Lên lớp 2 chúng mình sẽ được gặp gỡ têm nhiều thầy cô giáo, làm quen được thêm nhiều người bạn mới, biết được nhiều kiến thức của các môn học hơn. Bạn đã chuẩn bị những gì cho năm học mới này? + Mình đã chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập, quần áo,... (2): Làm việc cả lớp - HS thảo luận theo cặp đôi, trả lời - GV mời 2 đến 3 cặp HS lên chia sẻ trước lớp. câu hỏi: Những nội quy của trường, - HS và GV cùng nhận xét và rút ra kết luận. của lớp: c. Kết luận: + Đi học đúng giờ. - GV kết luận: Bước vào năm học mới, bạn nào + Đến trường phải mặc đồng phục, cũng náo nức chuẩn bị quần áo, sách vở, đồ dùng đi dép có quai hậu theo quy định học tập. Lên lớp 2, các em đã lớn hơn, các em sẽ của trường trong các và các ngày được tham gia nhiều hoạt động học tập và vui chơi có tiết học Thể dục. mới. Hãy đoàn kết, cố gắng và chăm chỉ học tập để + Khi ra vào lớp và ra về phải xếp cùng nhau hoàn thành tốt nhiệm vụ của HS lớp 2. hàng, đi trật tự. Khi ra về không Hoạt động 2: Xây dựng nội quy lớp 2 được la cà đùa giỡn ở sân trường a. Mục tiêu:HS xây dựng được nội quy lớp học và hay dọc đường. Trong giờ chơi, thực hiện duy trì nền nếp học tập. không chạy đùa giỡn trong lớp, hành lang trên tầng, trước cửa các b. Cách tiến hành: phòng làm việc và phòng học của (1) GV yêu cầu HS chia sẻ trước lớp về việc thực các lớp mầm non. Không chơi trò Trường Tiểu học Cẩm Minh Năm học 2023-2024
4. Kế hoạch bài dạy môn Hoạt động trải nghiệm tuần 1 Nguyễn Thị Thoa hiện nội quy: chơi mạnh bạo nguy hiểm. - GV hướng dẫnHS thảo luận cặp đôi theo các câu + Ngồi đúng vị trí quy định trong hỏi sau: lớp, chú ý nghe giảng bài, tích cực + Kể những nội quy của trường, lớp mình. phát biểu xây dựng bài. Chuẩn bị bài học và bài làm ở nhà đầy đủ + Ở lớp 1, bạn đã thực hiện tốt những nội quy trước khi đến lớp. nào? + Mang đồ dùng học tập đầy đủ, - GV mời một số cặp HS chia sẻ trước lớp về những sách vở phải được bọc cẩn thận nội quy bản thân và các bạn đã thực hiện tốt. theo quy định của trường. (2) Thảo luận nhóm để xây dựng nội quy của lớp: + Giữ gìn vệ sinh và bảo quản tốt - GV chia lớp thành các nhóm, mỗi nhóm từ 4 đến tài sản của nhà trường. Biết chào 6 HS hỏi lễ phép đối với người lớn, hoà - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm, viết ra các nội nhã với bạn bè. quy của lớp trên giấy màu A4 và trang trí bội quy + Không ăn quà bánh bày bán bằng bút màu, giấy màu,... trước cổng trường và bên ngoài (3) Thực hiện xây dựng nội quy chung của lớp: xung quanh trường. - GV yêu cầu các nhóm chia sẻ kết quả thảo luận. - HS viết nội quy chung vào vùng riêng ở giữa tấm bìa cứng giấy A0; - GV kẻ, vẽ trang trí một vùng riêng ở giữa tờ bìa dán tất cả những nội quy của các cứng hoặc giấy A0. nhóm xung quanh nội quy chung - GV và HS cùng nhau thống nhất nội quy chung của cả lớp trên giấy A0. của cả lớp và viết nội quy chung vào vùng riêng ở - HS đọc và dán nội quy chung. giữa tấm bìa cứng giấy A0. - HS lắng nghe, tiếp thu - GV hướng dẫn HS dán tất cả những nội quy của các nhóm xung quanh nội quy chung của cả lớp trên giấy A0. - HS lắng nghe, thực hiện hoạt (4) Cam kết thực hiện nội quy chung của cả lớp động ở nhà. - GV yêu cầu HS cùng đọc lại và cam kết thực hiện những nội quy chung của cả lớp. Trường Tiểu học Cẩm Minh Năm học 2023-2024
5. Kế hoạch bài dạy môn Hoạt động trải nghiệm tuần 1 Nguyễn Thị Thoa c. Kết luận: - GV nhấn mạnh một số nội quy quan trọng và nhắc nhở HS cùng nhau thực hiện tốt nội quy của lớp - GV yêu cầu HS nhắc nhở nhau về nhà chia sẻ với bố mẹ, người thân về những nội quy chung của lớp và lời hứa cùng thực hiện tốt nội quy ở lớp 2. ......................................................................... Thứ 4 ngày 6 tháng 9 năm 2023 KHỐI 1 : TRƯỜNG CỦA EM- LỚP CỦA EM I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - HS để tâm quan sát quang cảnh trường, lớp mình. - -Nhớ một số nơi quan trọng trong trường , lớp như : phòng thư viện, phòng học các môn chuyên biệt, phòng y tế, phòng đa năng, khu bếp ăn, nhà ăn, khu vệ sinh - Nhớ được tên trường, tên lớp, tên cô giáo, vị trí của lớp mình.Tự tin, cởi mở trong giao tiếp với bạn mới ở trường và nơi ở - Rèn luyện kĩ năng lắng nghe và kĩ năng diễn đạt suy nghĩ II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: Băng/ đĩa bài hát: Chào người bạn mới đến, Tìm bạn thân. Con chim vành khuyên, các đồ dùng để hoạt động trải nghiệm như đồ chơi, chuông, thẻ 2. Học sinh: Nhớ lại những điều đã biết cần nói, cần làm khi đến trường III. CÁC PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC DẠY HỌC TÍCH CỰC: - Phương pháp tổ chức trò chơi, động não, thảo luận theo cặp, thảo luận nhóm, sắm vai, thực hành, suy ngẫm IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. KHỞI ĐỘNG -GV tổ chức cho HS nghe hoặc hát các bài hát đã -HS nêu và tham gia chuẩn bị, GV hướng dẫn tác dụng và cách sử dụng các đồ dùng nhue thẻ chuông, đồ chơi khi HĐTN -GV nêu câu hỏi: Khi gặp những người bạn mới, chúng ta nên làm gì? 2. KHÁM PHÁ – CHỦ ĐỀ Hoạt động 1: Kể về lễ khai giảng trường em -GV hỏi: Em thấy gì trong lễ khai giảng? -HS trả lời Em nghe thấy âm thanh gì trong lễ khai giảng? -Em cảm thấy thế nào trong lễ khai giảng (Vui, Trường Tiểu học Cẩm Minh Năm học 2023-2024
6. Kế hoạch bài dạy môn Hoạt động trải nghiệm tuần 1 Nguyễn Thị Thoa buồn, lo lắng, sợ hãi?) -HS quan sát, trả lời -Gv có thể cho HS xem lần lượt tranh trả nội dung bài học -GV kết luận khi tham gia lễ khai giảng các con quan sát , lắng nghe từ đó biết thêm nhiều điều -HS lắng nghe mới và có thêm nhiều cảm xúc giúp HS biết được nội dung các bước làm quen -HS nhắc lại -GV yêu cầu 1 số HS nhắc lại: 3. THỰC HÀNH Hoạt động 2: Tham quan ngôi trường của em -Gv yêu cầu HS tập hợp dưới sân trường và quan sát các sự vật , các phòng học, phòng làm việc vị -HS quan sát, trả lời trí , đặc điểm của sự vật, vị trí của lớp mình Gv dẫn học sinh đi thăm phòng y tế khu học môn chuyên biệt, thư viện, khu nhà ăn, khu nhà vệ sinh -GV quan sát và nêu xem cặp nào làm tốt và mời một số cặp lên sắm vai trước lớp -GV yêu cầu HS lưu ý: Hs Hỏi và đáp về nhũng -HS thực hiện trước lớp sự việc mình quan sát được, nêu vị trí đặc điểm -HS lắng nghe của lớp mình, khu học chuyên biệt phòng thư viện -Yêu cầu HS quan sát, lắng nghe để nhận xét -GV nhận xét và khen ngợi các bạn đã sắm vai tốt 4.MỞ RỘNG VÀ TỔNG KẾT CHỦ ĐỀ Hoạt động 3: trò chơi củng cố -Gv yêu cầu HS trả lời hoàn thiện nội dung câu: -Trường mình là . Tiểu học . -HS sắm vai thể hiện tình huống Lớp mình là : Lớp 1C, 1D -HS thực hiện Lớp mình có: ..bạn, nhiều chậu hoa, cây cảnh, trước lớp có cây Lớp mình vui: thật là vui. -GV yêu cầu học sinh đọc vài lần để ghi nhớ. - Tổng kết: -HS chia sẻ -GV yêu cầu HS chia sẻ những điều thu hoạch/ học được/ rút ra được bài học kinh nghiệm sau khi tham gia các hoạt động -HS lắng nghe, nhắc lại để ghi -GV đưa ra thông điệp và yêu cầu HS nhắc lại để nhớ ghi nhớ: +Khi gặp bạn mới, hãy nói lời chào bạn cùng với nụ cười thân thiện, giới thiệu về bản thân, sau đó hỏi tên, tuổi, lớp, trường hoặc địa chỉ nhà, sở thích của bạn, Cần nhớ tên và sở thích của bạn. Trường Tiểu học Cẩm Minh Năm học 2023-2024
7. Kế hoạch bài dạy môn Hoạt động trải nghiệm tuần 1 Nguyễn Thị Thoa 5- CAM KÊT THỰC HIỆN- GV yêu cầu HS về nhà tiếp tục Giới thiệu cho gia -HS lắng nghe đình và bạn mình biết về trường mình, lớp mình. 6/Củng cố - dặn dò -Nhận xét tiết học -HS lắng nghe -Dặn dò chuẩn bị bài sau kết bạn không khó ....................................................... Thứ 5 Ngày 7 tháng 9 năm 2023 KHỐI 3 : CHỦ ĐỀ 1. TRƯỜNG HỌC MẾN YÊU Sinh hoạt theo chủ đề: LỚP HỌC CỦA CHÚNG EM I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức: - Thực hiện chào cơ nghiêm túc. - Thực hiện được việc trang trí, lao động vệ sinh lớp học, giữ an toàn trong khi trang trí lớp học. - Năng lực chung: + Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập. + Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống. - Năng lực riêng: năng lực thích ứng với cuộc sống; năng lực thiết kế và tổ chức hoạt động; năng lực định hướng nghề nghiệp. 3. Phẩm chất: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm. 4. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC 5. Phương pháp dạy học: Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực. 6. Thiết bị dạy học - Đối với GV: SGK, SGV, video bài hát, hình ảnh liên quan đến bài học, đồ dùng - Đối với HS: Sgk, vbt, dụng cụ học tập, đồ dùng trang trí lớp học III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH Trường Tiểu học Cẩm Minh Năm học 2023-2024
8. Kế hoạch bài dạy môn Hoạt động trải nghiệm tuần 1 Nguyễn Thị Thoa KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hào hứng, phấn khởi cho HS trước khi bước vào bài mới. b. Cách thức thực hiện: - Cả lớp đứng dậy và cùng - GV mở nhạc bài « Lớp chúng ta đoàn kết » và yêu hát và vận động theo nhịp cầu HS hát và vận động theo nhạc. điệu bài hát. - GV đặt câu hỏi: Bài hát nói về nội dung gì? - GV gọi HS trả lời, GV nhận xét, đánh giá dẫn dắt vào - HS suy nghĩ, trả lời câu bài mới. hỏi: Bài hát nói về sự đoàn kết của các thành viên trong HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ lớp học... Hoạt động 1. Quan sát lớp học - HS chia sẻ và lắng nghe GV nhận xét a. Mục tiêu: HS biết được nhiều điều hơn về lớp học cũng như cảnh vật xung quanh lớp. b. Cách thức thực hiện: - GV yêu cầu HS quan sát lớp học và khu vực hành - HS quan sát lớp học, hoàn lang của lớp để hoàn thành phiếu theo mẫu sau: thành bảng. Nơi quan sát Nhận xét Bồn hoa trước cửa lớp Xanh tươi, sạch sẽ ? ? - Đại diện HS chia sẻ kết quả ? ? - HS chăm chú lắng nghe - GV gọi đại diện 2 – 3 HS đứng dậy chia sẻ - GV nhận xét, tổng kết hoạt động, chuyển tiếp sang hoạt động sau. - HS quan sát, suy nghĩ trả lời Hoạt động 2. Xây dựng ý tưởng trang trí lớp học a. Mục tiêu: Đưa ra ý tưởng, sáng tạo để trang trí lớp học. - HS chia sẻ và tập trung lắng Trường Tiểu học Cẩm Minh Năm học 2023-2024
9. Kế hoạch bài dạy môn Hoạt động trải nghiệm tuần 1 Nguyễn Thị Thoa b. Cách thức thực hiện: nghe GV nhận xét. - GV trình chiếu hình ảnh, yêu cầu HS quan sát và trả lời: Em hãy nhận xét về ý tưởng trang trí lớp học trong các tranh? - HS hình thành nhóm, trao đổi đưa ra ý tưởng trang trí - GV gọi một số HS đứng dậy chia sẻ lớp học. - GV đánh giá, nhận xét, chuyển sang nội dung mới. - GV yêu cầu HS hoạt động nhóm 4, thảo luận và xây - Đại diện nhóm chia sẻ ý dựng ý tưởng trang trí lớp học của em. tưởng nhóm mình. - GV quan sát quá trình HS thực hiện, hỗ trợ HS khi cần. - HS lắng nghe, thống nhất - GV yêu cầu các nhóm chia sẻ ý tưởng trang trí lớp cùng GV chọn ra nhóm có ý học. Các bạn nhóm khác nhận xét. tưởng hay nhất. - GV nhận xét, đánh giá kết quả thực hiện của HS. Nêu ưu điểm và nhược điểm ý tưởng của các nhóm. GV cùng HS chọn ra nhóm có ý tưởng hay, độc đáo nhất để tiết sinh hoạt lớp phân công các nhóm chuẩn bị đồ dùng. Trường Tiểu học Cẩm Minh Năm học 2023-2024