Kế hoạch bài dạy Giáo dục kĩ năng sống 1 - Tuần 18 - Năm học 2024-2025 - Bùi Thị Sao Băng

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Giáo dục kĩ năng sống 1 - Tuần 18 - Năm học 2024-2025 - Bùi Thị Sao Băng

1. Thứ sáu ngày 10 tháng 1 năm 2025 Tuần 18 THỰC HÀNH KĨ NĂNG SỐNG CUỐI HỌC KÌ I I/ Mục tiêu: • Giúp HS: - Hiểu được tầm quan trọng của việc học tập chuyên cần. - Rèn thói quen học tập chuyên cần: Đi học đúng giờ, làm bài tập đầy đủ. - GD YT thói quen học tập chuyên cần: Đi học đúng giờ, làm bài tập đầy đủ. II/ Chuẩn bị: - Tranh TH kỹ năng sống Lớp 1, SGK, bút chì, bút màu sáp III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Ổn định: 2.KTBC: - Để học tập có hiệu quả em cần làm những gì? - HS nêu - Em đã làm gì để việc học của mình đạt hiệu quả? - HS lắng nghe và nêu lại tựa - GV giới thiệu và ghi tựa bài bài. Hoạt động 1: Nghe đọc – nhận biết. Mục tiêu: HS hiểu và trả lời được câu hỏi. - GV nêu yêu cầu: Lắng nghe câu chuyện “Đi học - HS lắng nghe đúng giờ” - GV kể chuyện. - GD HS qua câu chuyện vừa kể. - GV yêu cầu HS thảo luận qua câu chuyện kể “Đi - HS thảo luận nhóm đôi học đúng giờ”. Học tập chuyên cần đem lại cho - HS trình bày - NX chúng ta những lợi ích gì? - GV nhận xét, kết luận. Hoạt động 2: Làm bài tập. Mục tiêu: HS hiểu và hoàn thành các bài tập. - HS làm BT cá nhân, trình bày - GV hướng dẫn HS làm bài tập SGK kết quả - NX - GV nhận xét, kết luận. - HS lắng nghe. Hoạt động 3: Câu chuyện và trải nghiệm. Mục tiêu: HS hiểu các nội dung và biết áp dụng vào cuộc sống. 1. Những việc em nên làm: - GV nêu yêu cầu HS thảo luận: Em hãy xác - HS thảo luận nhóm đôi, kể cho bạn định những việc em nên làm trong các bức nghe. tranh sau. - HS trình bày - NX - GV nhận xét, kết luận. - HS lắng nghe. 2. Những việc em không nên làm:
2. - GV nêu yêu cầu HS thảo luận: Em hãy xác - HS thảo luận nhóm đôi – HS trình định những việc em không nên làm trong các bày. bức tranh sau. - HS lắng nghe yêu cầu, nội dung - GV nhận xét, kết luận. tranh. 3. Em ghi nhớ: - GV giải thích cho HS biết nội dung sơ đồ. - HS nêu nhận xét. - Chăm chỉ, chuyên cần > học tập hiệu quả > - HS lắng nghe. gặt hái thành công. - HS trình bày. - Cho HS tập trình bày trước lớp. - Trình bày trước lớp. Hoạt động 4: Em tự đánh giá. Mục tiêu: Kiểm tra hiệu quả của bài học đối với bản thân HS. - GV cho HS tự đánh giá bản thân. - HS tự nhận xét, tô màu. - GV nhận xét cuối cung vào vở HS. - Cả lớp lắng nghe - Nhận xét tiết học. - HS chuẩn bị. - Chuẩn bị bài sau. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ........................................................................................................................................