Kế hoạch bài dạy Hoạt động trải nghiệm 1 - Tuần 31 - Năm học 2023-2024

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Hoạt động trải nghiệm 1 - Tuần 31 - Năm học 2023-2024

1. Thứ 2 ngày 15 tháng 4 năm 2024 TUẦN 31: BÀI 31: QUÊ HƯƠNG TRONG MẮT EM I/YÊU CẦU CẦN ĐẠT:HS có khả năng: - Có được cảm giác tự hào, yêu mến quê hương, đất nước. - Biết một vài địa danh nổi tiéng - Biết một vài cảnh đẹp của quê hương mình. II/CHUẨN BỊ: a/ Không gian sư phạm:kê bàn ghế theo dãy b/ Phương tiện hoạt động: 1/Giáo viên: một số bưu thiếp tranh ảnh về danh lam thắng cảnh của đất nước. giấy A0 cho các tổ 2/Học sinh:Sưu tầm tranh ảnh về danh lam thắng cảnh của quê hương đất nước. III/CÁC PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC DẠY HỌC TÍCH CỰC: - Phương pháp tổ chức trò chơi, động não, thảo luận theo cặp, thảo luận nhóm, sắm vai, thực hành, suy ngẫm IVCÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/KHỞI ĐỘNG -cả lớp cùng hát bài quê hương tươi đẹp(Dân tộc Nùng, đặt lời anh Hoàng) Hoặc bài hát về quê Học sinh hát và vận động theo bài hương mình, hát Gv nói một vài địa danh nhắc tói là biết về thắng cảnh ở đó: như hà nội, với Tháp Rùa, lăng Bác, Phú Thọ Với đeén Hùng, Đã nẵng Ngũ Hành Sơn. Quảng Ninh- Vịnh Hạ Long 2/KHÁM PHÁ – CHỦ ĐỀ Hoạt động 1: Thảo luận “Nơi có dấu chân em” Mục tiêu: Hs kể nơi mình đến và tự hào về điều dó, là động lực cho học sinh quan tam hơn đến danh lam thắng cảnh của quê hương. -Dẫn dắt và tổ chức hoạt động:Phát mỗi tổ bìa thu hoạch học sinh cùng nhau ghi tên địa điểm , -HS thực hành theo nhóm dán ảnh sưu tầm được của mình đến và cùng chia sẻ điều mình biết và thích về nơi đó, Câu hỏi thảo luận: Bạn đã đến đó cùng ai? Ở đó có gì bạn nhớ nhất? -HS lắng nghe Gv theo dõi động viên các tổ. -HS chia sẻ GV chia sẻ về các địa danh học sinh đã đến , cho học sinh quan sát thêm tranh ảnh các địa danh của đất nước. Kết luận: quê hương có nhiều nơi để mình đến ngắm cảnh, Hs thấy cần góp sức xây dựng và giữ gìn cảnh đẹp quê hương đất nước.
2. 3, MỞ RỘNG VÀ TỔNG KẾT CHỦ ĐỀ Hoạt động 2: bản đồ cảnh đẹp quê hương -HS chia sẻ -Mục tiêu: Học sinh vẽ lại cảnh đẹp quê hương -HS thực hiện vẽ hay dán tranh mình -Dẫn dắt và tổ chức hoạt động:Dựa vào nội dung chia sẻ trên tấm bìa thu hoạch Hs vẽ lại một cảnh đẹp quê hương - Gv dán, sắp xếp lại được bản đồ ước lệ về cảnh đẹp quê hương đất nước _ Hoặc có thể cho học sinh dán các tranh ảnh về -HS thực hành giới thiệu, bày tỏ ý cảnh đẹp mà mình sưu tầm được. kiến tình cảm của mình về bản đồ Kết luận: Hs có thể giới thiệu cho khách biết về vừa thực hiện được cảnh đẹp quê hương bằng cẩm nang bản đồ này. Học sinh về thực hiện 4/ CAM KẾT HÀNH ĐỘNG: Về nhà hỏi thêm bố mẹ ông bà tìm hiểu và danh lam thắng cảnh của đất nước, có thể sưu tầm các bài hát, ca dao nói về cảnh đẹp đất nước qua ông bà bố mẹ dạy đọc thuộc. 5/CỦNG CỐ - DẶN DÒ -Nhận xét tiết học -HS lắng nghe -Dặn dò chuẩn bị bài sau sinh hoạt