Kế hoạch bài dạy Hoạt động trải nghiệm 1+2+3 - Tuần 2 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Thoa

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Hoạt động trải nghiệm 1+2+3 - Tuần 2 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Thoa

1. Kế hoạch bài dạy môn Hoạt động trải nghiệm tuần 2 Nguyễn Thị Thoa Thứ 3 ngày 12 tháng 9 năm 2023 TUẦN 2 KHỐI 2: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ - CÙNG BẠN ĐẾN TRƯỜNG I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Mức độ, yêu cầu cần đạt - Kể được những hoạt động đã tham gia ở lớp 1 và bày tỏ mong muốn được tham gia các hoạt động lớp 2. - Duy trì thực hiện tốt nội quy của lớp, của trường. - Thể hiện tình cảm và lòng kính trọng, biết ơn thầy cô giáo. 2. Năng lực - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác; Tự chủ, tự học. - Năng lực riêng: ● Mô tả được những hoạt động đã tham gia ở lớp 1. ● Kể được các thầy cô ở lớp 2, thể hiện lòng kính trọng với các thầy cô. ● Nhắc nhở nhau cùng thực hiện những việc làm thể hiện lòng kính trọng và biết ơn thầy cô. 3. Phẩm chất - Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm. II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC 1. Phương pháp dạy học - Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực. 2. Thiết bị dạy học a. Đối với GV - Kế hoạch bài dạy. - SGK. Trường Tiểu học Cẩm Minh Năm học 2023-2024
2. Kế hoạch bài dạy môn Hoạt động trải nghiệm tuần 2 Nguyễn Thị Thoa b. Đối với HS: - SGK. - Giấy màu, bút, bút màu, tẩy, kéo, hồ dán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học. b. Cách tiến hành: - GV tổ chức cho HS nghe bài hát về trường, lớp, - HS nghe, hát theo. tình bạn, tình thầy trò. GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: - HS trả lời. + Nghe những bài hát này, em có cảm xúc gì? + Mong ước của em khi được tham gia các hoạt động ở lớp 2 là gì? - GV khích lệ HS nêu những ý kiến không trùng lặp và ghi lên bảng. - GV tổng hợp lại và dẫn dắt vào bài: Hoạt động giáo dục theo chủ đề - Cùng bạn đến trường. II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 3: Chúng em là học sinh lớp 2 a. Mục tiêu: HS nhớ lại và mô tả được một số hoạt độngđã tham gia ở lớp 1 và bày tỏ mong muốn được tham gia các hoạt động ở lớp 2. b. Cách tiến hành: (1) Làm việc nhóm - HS thảo luận theo nhóm, trả lời Trường Tiểu học Cẩm Minh Năm học 2023-2024
3. Kế hoạch bài dạy môn Hoạt động trải nghiệm tuần 2 Nguyễn Thị Thoa - GV chia HS thành các nhóm 4 người. câu hỏi. - GV yêu cầu các nhóm chia sẻ với nhau về các hoạt động được tham gia theo các câu hỏi gợi ý sau: + Ở lớp 1, bạn đã tham gia những hoạt động nào? + Bạn muốn lên lớp 2 sẽ được tham gia các hoạt - HS lắng nghe, thực hiện. động nào? - GV hướng dẫn HS: Các em có thể kể về các hoạt động học tập, vui chơi hằng ngày, hoạt động tập thể do nhà trường tổ chức, hoạt động trong các sự kiện của nhà trường. - HS trình bày. (2): Làm việc cả lớp - GV mời một số HS lên chia sẻ trước lớp. - HS lắng nghe, tiếp thu. - GV nhận xét và rút ra kết luận. c. Kết luận:Ở lớp 1, tuy còn nhiều bỡ ngỡ với ngôi trường mới nhưng các em đã cùng nhau tham gia tích cực vào nhiều hoạt động của lớp, của trường. Chúng ta hãy cùng nhau phát huy và cố gắng thực hiện tốt các hoạt động đó ở lớp 2 nhé. Hoạt động 4: Thầy cô lớp 2 của chúng em a. Mục tiêu: HS kể được các thầy cô lớp 2 và thể hiện lòng kính trọng, biết ơn thầy cô giáo. b. Cách tiến hành: - HS thảo luận nhóm, trả lời câu (1): Làm việc nhóm hỏi vào Phiếu thảo luận. - GV chia lớp thành 4 đến 6 nhóm. - GV yêu cầu các nhóm thảo luận theo hai nội dung: Trường Tiểu học Cẩm Minh Năm học 2023-2024
4. Kế hoạch bài dạy môn Hoạt động trải nghiệm tuần 2 Nguyễn Thị Thoa + Tìm hiểu về các thầy cô lớp 2 và hoàn thành theo mẫu: Tên nhóm.................. PHIẾU THẢO LUẬN Môn học Tên thầy cô + Nêu những việc em sẽ làm để thể hiện lòng kính - HS trình bày. trọng và biết ơn thầy cô. (2): Chia sẻ trước lớp - GV yêu cầu các nhóm chia sẻ Phiếu thảo luận với - HS chia sẻ những việc bản thân sẽ nhau và nhận xét về những nội dung giống nhau, làm để thể hiện lòng kính trọng, khác nhau. biết ơn thầy cô: Vâng lời thầy cô, - GV mời một số HS lên chia sẻ trước lớp về tên làm bài tập về nhà đầy đủ, đi học môn học, tên thầy cô dạy và những việc bản thân sẽ đúng giờ,.... làm để thể hiện lòng kính trọng, biết ơn thầy cô. c. Kết luận: - GV chốt lại nội dung:Thầy cô luôn yêu thương và tận tình dạy dỗ em nên người. Em cần kính trọng lễ phép, học hành chăm chỉ để thể hiện lòng biết ơn thầy cô. - GV hướng dẫn HS nhắc nhở nhau cùng thực hiện những việc làm thể hiện lòng kính trọng và biết ơn thầy cô. ......................................................................................... Thứ 4 ngày 13 tháng 9 năm 2023 Trường Tiểu học Cẩm Minh Năm học 2023-2024
5. Kế hoạch bài dạy môn Hoạt động trải nghiệm tuần 2 Nguyễn Thị Thoa KHỐI 1 : KẾT BẠN KHÔNG KHÓ I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết cách bắt chuyện với bạn mới gặp - Biết giới thiệu về bản thân - Tự tin, cởi mở trong giao tiếp với bạn mới ở trường và nơi ở - Rèn luyện kĩ năng lắng nghe và kĩ năng diễn đạt suy nghĩ - Hình thành phẩm chất nhân ái, trung thực II/CHUẨN BỊ: 1/Giáo viên: Băng/ đĩa bài hát: Chào người bạn mới đến, Tìm bạn thân. Con chim vành khuyên 2/Học sinh: Nhớ lại những điều đã biết cần nói, cần làm khi gặp bạn mới III/CÁC PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC DẠY HỌC TÍCH CỰC: - Phương pháp tổ chức trò chơi, động não, thảo luận theo cặp, thảo luận nhóm, sắm vai, thực hành, suy ngẫm IV/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/KHỞI ĐỘNG GV tổ chức cho HS nghe hoặc hát các bài hát đã -HS nêu và tham gia chuẩn bị -GV nêu câu hỏi: Khi gặp những người bạn mới, chúng ta nên làm gì? GV cho HS chơi trò chơi -Chào bạn -Gv chỉ tay vào Hs nào Hs đó quay sang phải nói tên bạn của mình. Kiểm tra xem học sinh đã thuộc tên các bạn trong lớp chưa.Cho học sinh chơi trò chơi và thực hành _HS quan sát tranh và thực hiện tiểu phẩm ngôi nhà trong rừng theo nhóm lớn 2/KHÁM PHÁ – CHỦ ĐỀ Hoạt động 1: Tìm hiểu cách làm quen với bạn mới -GV hỏi: Khi gặp các bạn mới trong lớp, trong - trường em đã làm quen với các bạn như thế nào? -HS trả lời -Gv yêu cầu HS xem lần lượt tranh SGK trang 8, trả lời xem trong tranh (bạn sẽ nói gì khi giới -HS quan sát, trả lời thiệu về bản thân) (khi hỏi thông tin về bạn) -GV bổ sung và điều chỉnh nội dung giao tiếp tương ứng với từng tranh và kết nối để HS biết -HS lắng nghe được nội dung các bước làm quen -GV yêu cầu 1 số HS nhắc lại: +Cách bắt chuyện với bạn mới gặp: nói lời chào với nụ cười thân thiện -HS nhắc lại +Giới thiệu về bản thân với bạn gồm những thông tin về : tên, lớp, trường, sở thích của bản thân, Trường Tiểu học Cẩm Minh Năm học 2023-2024
6. Kế hoạch bài dạy môn Hoạt động trải nghiệm tuần 2 Nguyễn Thị Thoa có thể thêm tên cô giáo, địa chỉ nhà, +Tìm hiểu thông tin về bạn: tên bạn, tuổi, trường, lớp, tên cô giáo, địa chỉ nhà ở, sở thích của bạn, -HS nhắc lại -GV chốt lại: Khi làm quen với bạn mới cần theo các bước: 1/Chào hỏi 2/Giới thiệu bản thân 3/Hỏi về bạn 3/THỰC HÀNH THỂ HIỆN SỰ THÂN THIỆN VỚI BẠN MỚI Hoạt động 2: Sắm vai thực hành làm quen với HS quan sát, trả lời bạn mới -Gv yêu cầu HS quan sát tranh SGK TRANG 9 -HS thực hiện theo cặp để nhận diện nơi hai bạn làm quen -GV yêu cầu HS cùng bạn bên cạnh mỗi người -HS thực hiện trước lớp sắm vai làm quen với bạn mới trong một tình -HS lắng nghe huống theo các bước đã học ở HĐ 1 +Nói lời chào với bạn +Giới thiệu về bản thân mình -HS thực hiện +Hỏi thông tin về bạn -GV quan sát xem cặp nào làm tốt và mời một số cặp lên sắm vai trước lớp -GV yêu cầu HS lưu ý: tên của mỗi bạn đều có ý nghĩa và yêu cầu HS tìm hiểu ý nghĩa tên và ghi nhớ tên của bạn` -Yêu cầu HS quan sát, lắng nghe để nhận xét -GV nhận xét và khen ngợi các bạn đã sắm vai tốt 4/CAM KÊT THỰC HIỆN- MỞ RỘNG VÀ TỔNG KẾT CHỦ ĐỀ Hoạt động 3: Trò chơi củng cố -TÌM BẠN -GV yêu cầu học sinh tìm giới thiệu tạo cặp nhóm -HS sắm vai thể hiện tình huống các bạn có cùng sở thích . -HS thực hiện -GV yêu cầu HS về nhà tiếp tục Giới thiệu cho gia đình và bạn mình biết về bạn ngồi cạnh mình. Tổng kết: -GV yêu cầu HS chia sẻ những điều thu hoạch/ -HS lắng nghe học được/ rút ra được bài học kinh nghiệm sau khi tham gia các hoạt động -GV đưa ra thông điệp và yêu cầu HS nhắc lại để ghi nhớ: -HS chia sẻ +Khi gặp bạn mới, hãy nói lời chào bạn cùng với nụ cười thân thiện, giới thiệu về bản thân, sau đó -HS lắng nghe, nhắc lại để ghi hỏi tên, tuổi, lớp, trường hoặc địa chỉ nhà, sở nhớ thích của bạn, Cần nhớ tên và sở thích của bạn. Trường Tiểu học Cẩm Minh Năm học 2023-2024
7. Kế hoạch bài dạy môn Hoạt động trải nghiệm tuần 2 Nguyễn Thị Thoa 5/Củng cố - dặn dò -Nhận xét tiết học -HS lắng nghe -Dặn dò chuẩn bị bài sau Giờ học ,giờ chơi ........................................................... Thứ 5 ngày 14 tháng 9 năm 2023 CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG HỌC MẾN YÊU KHỐI 3 : Sinh hoạt theo chủ đề: LỚP HỌC CỦA CHÚNG EM I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Năng lực đặc thù: - HS có khả năng làm việc, hợp tác theo nhóm để thực hiện trang trí, lao động vệ sinh lớp học. - Biết giữ an toàn trong khi trang trí lớp học. - Phát triển kĩ năng làm việc nhóm. 2. Năng lực chung. - Năng lực tự chủ, tự học: Tự tìm hiểu cách trang trí lớp học để tham gia trang trí cùng với lớp. - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết trang trí lớp học đẹp, trang nhã, phù hợp với nội quy nhà trường. - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết chia sẻ với bạn về hiểu biết của mình về cách trang trí lớp học. 3. Phẩm chất. - Phẩm chất nhân ái: Tôn trọng bạn, biết lắng nghe những chia sẻ trang trí lớp mà bạn đưa ra. - Phẩm chất chăm chỉ: Chịu khó tìm hiểu cách trang trí lớp để giới thiệu với các bạn những ý tưởng trang trí lớp phù hợp, sáng tạo. - Phẩm chất trách nhiệm: làm việc tập trung, nghiêm túc, có trách nhiệm trước tập thể lớp. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point. Trường Tiểu học Cẩm Minh Năm học 2023-2024
8. Kế hoạch bài dạy môn Hoạt động trải nghiệm tuần 2 Nguyễn Thị Thoa - SGK và các thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động: - Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học. - Cách tiến hành: - GV mở bài hát “Vui đến trường” để khởi động - HS lắng nghe. bài học. + GV cùng chia sẻ với HS về nội dung bài hát. - HS Chia sẻ với GV về nội dung bài hát. - GV Nhận xét, tuyên dương. - HS lắng nghe. - GV dẫn dắt vào bài mới 2. Khám phá: - Mục tiêu: + HS có khả năng làm việc, hợp tác theo nhóm để thực hiện trang trí lớp học. + Biết giữ an toàn trong khi trang trí lớp học. - Cách tiến hành: * Hoạt động 1: Trang trí lớp học (làm việc chung cả lớp) - GV mời HS đọc yêu cầu. - Học sinh đọc yêu cầu bài - GV chia lớp thành nhóm 4( nhóm đã chia tuần trước). - GV mời một số HS nhắc lại ý tưởng trang trí lớp học và nhấn mạnh việc đảm bảo an toàn khi thực - HS lắng nghe lại những yêu hiện. cầu để đảm bảo an toàn thực hiện. - GV yêu cầu các nhóm kiểm tra đồ dùng, dụng Trường Tiểu học Cẩm Minh Năm học 2023-2024
9. Kế hoạch bài dạy môn Hoạt động trải nghiệm tuần 2 Nguyễn Thị Thoa cụ đã chuẩn bị. - GV quan sát và hỗ trợ các nhóm khi cần thiết, - Các nhóm kiểm tra đồ dùng, khen ngợi tinh thần tích cực tham gia trang trí lớp dụng cụ đã chuẩn bị. học của HS. - GV khen ngợi những nhóm có tinh thần hợp tác - Các nhóm thực hành trang trí tốt và hoàn thành sản phẩm trang trí lớp học đẹp, lớp học theo ý tưởng đã xây ấn tượng. dựng và thống nhất. - GV mời HS trình bày trước lớp. - Một số HS chia sẻ trước lớp. - GV mời các HS khác nhận xét. - HS nhận xét ý kiến của bạn. - GV nhận xét chung, tuyên dương. - Lắng nghe rút kinh nghiệm. 3. Luyện tập: - Mục tiêu: + HS biết dọn dẹp đồ dùng, dụng cụ và vệ sinh lớp học sạch đẹp sau khi trang trí. + Tự đánh giá việc trang trí lớp học của nhóm mình. - Cách tiến hành: Hoạt động 2. Vệ sinh lớp học. (Làm việc chung cả lớp). - GV Mời HS đọc yêu cầu bài. - 1 HS đọc yêu cầu bài. - GV tổ chức cho các nhóm tự dọn dẹp đồ dùng, - HS các nhóm tự dọn dẹp đồ dụng cụ và vệ sinh khu vực lớp học sau khi trang dùng, dụng cụ và vệ sinh khu trí. vực lớp học sau khi trang trí. Hoạt động 3. Chia sẻ kết quả và cảm nghĩ của em sau khi trang trí lớp học(Làm việc nhóm 4). - GV Mời HS đọc yêu cầu bài. - 1 HS đọc yêu cầu bài. - GV sử dụng kĩ thuật “phòng tranh”: - HS tham quan các khu vực lớp học đã trang trí. + HS đi tham quan các khu vực lớp học đã được trang trí. - Đại diện các nhóm chia sẻ suy Trường Tiểu học Cẩm Minh Năm học 2023-2024
10. Kế hoạch bài dạy môn Hoạt động trải nghiệm tuần 2 Nguyễn Thị Thoa + Mỗi nhóm chia sẻ 3 điều nhóm mình thấy hài nghĩ theo yêu cầu. lòng sau khi trang trí và 3 việc nhóm mình sẽ làm để giữ gìn lớp học sạch đẹp. - Đại diện các nhóm chia sẻ - GV tổ chức cho các nhóm chia sẻ trước lớp. trước lớp. - GV mời các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - GV khen ngợi sự sáng tạo của các nhóm khi - Các nhóm nhận xét, bổ sung trang trí lớp học. - GV kết luận: Lớp học được trang trí, vệ sinh sạch đẹp sẽ là môi trường thuận lợi để các em - HS lắng nghe GV kết luận. học tập và vui chơi. - GV khen ngợi sự sáng tạo và tinh thần tham gia của HS, đồng thời khuyến khích HS phát huy điều đó để lớp học luôn sạch đẹp. 4. Vận dụng. - Mục tiêu: + Củng cố những kiến thức đã học trong tiết học để học sinh khắc sâu nội dung. + Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn. + Tạo không khí vui vẻ, hào hứng, lưu luyến sau khi học sinh bài học. - Cách tiến hành: - GV nêu yêu cầu và hướng dẫn học sinh về nhà - Học sinh tiếp nhận thông tin chuẩn bị đồ dùng, dụng cụ học tập để cuối tuần và yêu cầu để về nhà chuẩn bị cùng chung tay sáng tạo tranh về chủ đề “Trường đồ dùng, dụng cụ học tập. lớp thân yêu” - Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò về nhà. - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm ........................................................... Trường Tiểu học Cẩm Minh Năm học 2023-2024