Kế hoạch bài dạy Lớp 1 - Tuần 34 - Năm học 2023-2024 - Võ Thúy Vân

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Lớp 1 - Tuần 34 - Năm học 2023-2024 - Võ Thúy Vân

1. Kế hoạch bài dạy - lớp 1D Năm học: 2023 – 2024 *************************************************************************** TUẦN 34 Thứ Hai, ngày 06 tháng 05 năm 2024 BUỔI SÁNG TIẾT 1 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SINH HOẠT DƯỚI CỜ CHỦ ĐỀ: TRÁI ĐẤT KHÔNG PHẢI LÀ RÁC I. Yêu cầu cần đạt - Học sinh làm quen với hoạt động sinh hoạt dưới cờ - HS nhận biết được môi trường sạch, đẹp và chưa sạch,đẹp II. Đồ dùng dạy học - Ghế đỏ, Video III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Hoạt động chào cờ đầu tuần: - HS thực hiện nghi lễ chào cờ nghiêm túc - HS thực hiện theo HS của PH - Hát quốc ca - HS hát II. Hoạt động TN: * GV tổ chức cho HS - Hát bài: “Trái Đất này là của chúng minh” - GV bật nhạc – cho HS luyện hát - GV tổ chức thi hát giữa các tổ - HS luyện hát H: Theo em môi trường của trường chúng ta - HS thi sạch đẹp hay chưa? - HS trả lời câu hỏi. - GV nhận xét - Nhắc nhở HS về nhà xem lại bài và chuẩn - HS lắng nghe bị bài sau. - HS thực hiện ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. -------------------------------------- TIẾT 2: TIẾNG VIỆT BÀI 33D: QUANH EM CÓ GÌ THÚ VỊ? (T3) I. Yêu cầu cần đạt: - Đọc mở rộng bài văn về loài vật. Nêu được chi tiết em thích trong bài. Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng trong 1 phút; biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. II. Đồ dùng dạy học: - Tivi; Bài giảng điện tử. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1 ************************************ ************************************ GV: Võ Thuý Vân Trường Tiểu học Cẩm Minh
2. Kế hoạch bài dạy - lớp 1D Năm học: 2023 – 2024 *************************************************************************** Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. HĐ khởi động: - GV cho HS chơi trò “ Trời nắng, trời - HS tham gia mưa” - GV giới thiệu – ghi đề bài - HS nhắc lại 2. HĐ vận dụng Hoạt động 3: Đọc mở rộng + Yêu cầu cần đạt: Đọc mở rộng bài văn về loài vật. Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng trong 1 phút; biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. Nêu được chi tiết em thích trong bài + Cách tiến hành: - GV nêu nhiệm vụ: lấy quyển sách có bài viết về loài vật mà HS đã chuẩn bị trước - HS làm theo yêu cầu GV ở nhà (nếu không có HS có thể tìm ở trong tủ thư viện của lớp hoặc bài trong SGK) - GV hướng dẫn nhiệm vụ: đọc bài, chọn điều em thích trong bài để nói với bạn hoặc người thân. - HS đọc bài và chia sẻ những điều thú - GV theo dõi, hỗ trợ nếu cần vị trong bài đọc. - GV nhận xét tiết học - Vài cặp HS đọc và trình bày trước - Dặn dò HS về nhà đọc lại bài, trả lời lại lớp – nhận xét, tuyên dương các câu hỏi trong bài và làm bài tập trong - HS lắng nghe. VBT. Đọc và tìm hiểu trước bài: Bài 34A: - HS thực hiện Con xin lỗi. ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ----------------------------------- TIẾT 3: TIẾNG VIỆT BÀI 34A: CON XIN LỖI (T1) I. Yêu cầu cần đạt - Đọc đúng và đọc trơn từ, câu, đoạn, trong bài Cậu bé lười học. Biết được chi tiết quan trọng, rút ra được bài học từ câu chuyện. II. Đồ dùng dạy học - Tivi, tranh; Bài giảng điện tử. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 2 ************************************ ************************************ GV: Võ Thuý Vân Trường Tiểu học Cẩm Minh
3. Kế hoạch bài dạy - lớp 1D Năm học: 2023 – 2024 *************************************************************************** Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. HĐ khởi động HĐ1. Nghe – nói -GV nêu yêu cầu + Kể về việc làm khiến bố, mẹ em vui? - 3-4 học sinh trả lời - Nhận xét 2. HĐ khám phá HĐ2. Đọc. + Nghe đọc. -YC HS đọc bài cá nhân 5 phút -HS đọc cá nhân -YC HS đọc bài theo đoạn -HS đọc bài: - HS khác đọc nhẩm cùng bạn -Theo dõi nhận xét HS đọc bài - HS lắng nghe + Đọc hiểu. -Trả lời câu hỏi: - YC học sinh đọc đề bài. -HS đọc -YC HS suy nghĩ cá nhân. - HS suy nghĩ và trả lời - Kết luận: Đáp án 2 (vì Thịnh sợ phải đeo - Lắng nghe. kính) - YC đọc đề bài ý C. - YC mỗi em nói một lời khuyên bạn - HS nêu Thịnh. - Nhận xét, tuyên dương. - HS lắng nghe * Liên hệ: Chúng ta đang là học sinh chúng mình phải chịu khó học bài, không được lười biếng. - GV nhận xét cuối buổi học - HS lắng nghe. - Nhắc nhở HS về nhà đọc lại bài và chuẩn - HS thực hiện bị bài sau. ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ----------------------------------- TIẾT 4 TOÁN ÔN TẬP SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 I. Yêu cầu cần đạt: - HS thành thạo việc so sánh các số từ 0 đến 100. - HS thành thạo việc sắp thứ tự một nhóm số (có không quá 4 số) trong phạm vi 100 và tìm số bé nhất, số lớn nhất. - HS biết áp dụng việc so sánh và sắp thứ tự các số vào thực tế. II. Đồ dùng dạy học: 3 ************************************ ************************************ GV: Võ Thuý Vân Trường Tiểu học Cẩm Minh
4. Kế hoạch bài dạy - lớp 1D Năm học: 2023 – 2024 *************************************************************************** - Tivi; Máy tính, SGK, vở HS, bảng con; Bài giảng điện tử. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. HĐ khởi động: - GV cho HS hát - HS thực hiện - GV giới thiệu bài. - HS lắng nghe 2. Hoạt động luyện tập: HĐ 1: (cá nhân) So sánh hai số - GV yêu cầu HS thực hiện và vở nháp - HS tự viết và so sánh cặp số 32 và 25. - 2 – 3 HS nêu - GV hướng dẫn lại: Khi so sánh hai - 1 - 2 nói rõ cách so sánh và viết kết số có hai chữ số thì trước hết so sánh quả so sánh cặp số trên số chục của hai số, nếu hai số chục không bằng nhau thì kết luận thế nào, khi hai số chục bằng nhau thì phải làm - HS tự so sánh và viết vào vở kết quả gì tiếp theo để kết luận được. với các cặp số còn lại. - GV nhận xét HĐ 2: (cá nhân) Chọn >, = hoặc < - HS nêu yêu cầu - GV mời HS nêu yêu cầu - HS lắng nghe - GV hướng dẫn HS cách thực hiện - HS tự làm bài còn lại vào vở - Yêu cầu HS tự làm vào vở - Một số HS được chỉ định giải thích tại sao viết dấu đó. - GV xác nhận các ý kiến đúng rồi gợi ý để HS nhận thấy có một cách linh hoạt để tìm ra dấu điền vào ô tròn, so sánh ngay hai số chục có trong hai vế: vế trái có 2 chục, vế phải có 2 chục lại thêm 1 chục nữa nên vế trái có số chục bé hơn, vậy biết vế trái bé hơn vế phải nên điền dấu <. - HS lắng nghe - GV xác nhận những giải thích và kết quả đúng. - GV khen các HS có cách tìm dấu linh hoạt. HĐ 3: (cá nhân) a. Tìm số bé nhất trong các số đã cho. b. Sắp xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn. - 1- 2 HS đọc - GV mời HS đọc yêu cầu a. 4 ************************************ ************************************ GV: Võ Thuý Vân Trường Tiểu học Cẩm Minh
5. Kế hoạch bài dạy - lớp 1D Năm học: 2023 – 2024 *************************************************************************** - HS tự tìm số bé nhất trong ba số 47, 68, 43. - HS suy nghĩ cách tìm. - GV gợi ý: Xét xem số nào có số chục bé nhất, nếu chỉ có một số có số chục bé nhất thì số đó là số bé nhất, nếu có nhiều số cùng có số chục bé nhất thì trong các số đó có số đơn vị bé nhất là - HS tự thực hiện tìm số bé nhất, viết số bé nhất. vào vở. Kết quả đúng: * 43 - GV quan sát * 63 * 9 b. Các bước tương tự phần a. Kết quả đúng: - 43, 47, 68. - 63, 67, 74, 89. - 9, 13, 57, 70. - GV nhận xét, hướng dẫn lại (nếu cần). HĐ 4: (cá nhân) Sắp xếp các số theo thứ tự từ lớn đến bé. - GV mời HS tự đọc yêu cầu - HS nêu yêu cầu - HS tự tìm số bé nhất trong ba số 29, - GV gợi ý: Xét xem số nào có số chục 71, 46. bé nhất, nếu chỉ có một số có số chục - HS suy nghĩ cách tìm. bé nhất thì số đó là số bé nhất, nếu có nhiều số cùng có số chục bé nhất thì trong các số đó có số đơn vị bé nhất là số bé nhất. - HS tự thực hiện tìm số bé nhất, viết vào vở. Kết quả đúng: - 71, 46, 29. - 56, 52, 39. - 85, 80, 63, 36. - GV nhận xét, hướng dẫn lại (nếu - 100, 94, 10, 8. cần). HĐ 5: (cá nhân) Trả lời câu hỏi. - GV tổ chức thi trả lời nhanh giữa các - HS thi trả lời nhanh giữa cá nhân. cá nhân. Trả lời đúng: 5 ************************************ ************************************ GV: Võ Thuý Vân Trường Tiểu học Cẩm Minh
6. Kế hoạch bài dạy - lớp 1D Năm học: 2023 – 2024 *************************************************************************** a. Mai đọc được nhiều trang nhất (do 60 > 48, 52, 55). b. Bạn Hoa đọc được nhiều hơn bạn - GV xác nhận đúng. Khen HS trả lời An và ít hơn hai bạn Mai, Hải (do 52 > nhanh nhất. 48 và 52 < 60, 55). - GV nhận xét buổi học - Nhắc HS ôn lại bài và BT trong VBT - HS lắng nghe - HS thực hiện ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ----------------------------------------- BUỔI CHIỀU TIẾT 1: ĐỌC SÁCH THƯ VIỆN ĐỌC TO – NGHE CHUNG I. Yêu cầu cần đạt - HS nắm được nội dung câu chuyện Sự tích cây nêu ngày tết - Nâng cao tinh thần yêu truyền thống quê hương đất nước. II. Đồ dùng dạy học - Tivi, truyện - Địa điểm: Thư viện III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Trước khi đọc - Gợi ý. * Cả lớp H: Trong dịp Tết em được tham gia - HS nêu: gói bánh, trồng cây nêu, đi những hoạt động nào chợ mua sắm đồ, .. - Giới thiệu câu chuyện Sự tích cây nêu - HS lắng nghe ngày tết 2. Trong khi đọc - Giao việc. + GV đọc mẫu - HS lắng nghe * Cá nhân - nhóm + Một số HS đọc to cho cả lớp cùng - Cá nhân đọc. nghe - Thay phiên nhau đọc to nghe chung cho cả nhóm nghe câu chuyện mỗi cá nhân đã chọn. - Theo dõi – giúp đỡ HS. 6 ************************************ ************************************ GV: Võ Thuý Vân Trường Tiểu học Cẩm Minh
7. Kế hoạch bài dạy - lớp 1D Năm học: 2023 – 2024 *************************************************************************** - Đến trò chuyện với HS H: Câu chuyện kể về sự tích gì? - HS trả lời H: Vì sao đến dịp Tết mỗi nhà đều - HS trả lời trồng một cây nêu ở trước cổng? - GV nhận xét 3. Sau khi đọc * Cả lớp - nhóm - Tổ chức cho HS chia sẻ với nhau về - Nói cho các bạn trong nhóm nghe câu chuyện đã đọc. trong truyện của mình có những nhân vật nào? Em thấy mình cần làm theo nhân vật nào vì sao? - Đến trò chuyện với HS. - Qua các câu chuyện các em vừa được - Rút bài học cho bản thân. nghe các em học được điều gì từ các bạn nhỏ? - Chốt ý, liên hệ giáo dục. - Giao việc. - Chọn, mượn một quyển sách truyện mình thích đem về tự đọc hoặc nhờ cha mẹ/ anh chị đọc cho nghe. ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG: ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ----------------------------------------- TIẾT 2 + 3: TIẾNG VIỆT BÀI 34A: CON XIN LỖI (T2, 3) I. Yêu cầu cần đạt - Chép một đoạn văn. - Viết đúng những từ mở đầu c, k. - Kể lại một việc làm, nói lời xin lỗi. II. Đồ dùng dạy học - Tivi, tranh, vở ô li III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. HĐ khởi động - GV cho HS đọc bài Cậu bé lười học - HS đọc - GV giới thiệu – ghi đề bài - HS nhắc lại 2. HĐ luyện tập a, Tập chép đoạn văn. - 1 – 2 HS đọc 7 ************************************ ************************************ GV: Võ Thuý Vân Trường Tiểu học Cẩm Minh
8. Kế hoạch bài dạy - lớp 1D Năm học: 2023 – 2024 *************************************************************************** - GV mở nội dung đoạn 3 của bài tập chép, HS mở sách trang 136 bài Cậu bé - HS chép bài vào vở lười học – yêu cầu HS đọc - HS thực hiện - YC HS chép đoạn 3 bài Cậu bé lười học. -YC HS ngồi đúng tư thế khi viết bài ở nhà - Làm BT vào vở b, Viết đúng từ. - HS lắng nghe -YC HS làm bài tập vào vở BT Tiếng Việt - GV nhận xét 3. HĐ vận dụng - Từng em nêu ý kiến của mình. HĐ4: Nghe- nói. - Nhận xét. - Nói lời xin lỗi khi em mắc lỗi. - HS lắng nghe. - Nhận xét- tuyên dương. - HS thực hiện - GV nhận xét cuối buổi học - Nhắc nhở HS đọc lại bài, làm BT và chuẩn bị bài sau. ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ******************************** Thứ Ba, ngày 07 tháng 05 năm 2024 BUỔI SÁNG TIẾT 1+2: TIẾNG VIỆT BÀI 34B: BIẾT ƠN CHA MẸ (T1,2) I. Yêu cầu cần đạt - Đọc đúng và đọc trơn từ, câu, đoạn, trong bài Đôi chân của bố. - Đọc đúng và đọc trơn từ, câu, đoạn, trong bài Đôi chân của bố. Biết được chi tiết quan trọng trong câu chuyện qua việc trả lời câu hỏi vì sao. - Viết đúng những từ mở đầu bằng g/gh. Chép đoạn văn. II. Đồ dùng dạy học: - Tivi, tranh; Bài giảng điện tử. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS 1. HĐ khởi động HĐ1. Nghe – nói - YC HS quan sát tranh trong sách - Quan sát tranh - Nói về sự việc trong mỗi tranh. - 1-2 HS trả lời. - Kể một việc bố hoặc mẹ đã làm để chăm ( Buổi tối mẹ mắc màn cho tớ ngủ) sóc em 8 ************************************ ************************************ GV: Võ Thuý Vân Trường Tiểu học Cẩm Minh
9. Kế hoạch bài dạy - lớp 1D Năm học: 2023 – 2024 *************************************************************************** - Nhận xét- tuyên dương. 2. HĐ khám phá HĐ2. Đọc. + Nghe đọc. - GV đọc mẫu cả bài, cả lớp lắng nghe - HS lắng nghe - Lưu ý HS giọng đọc, cách ngắt nghỉ - Lắng nghe - YC HS đọc bài cá nhân 5 phút - HS đọc thầm bài - Quan sát cả lớp -YC từng cá nhân đọc nối tiếp - Chú ý theo dõi bạn đọc để đọc nối tiếp. -Nhận xét, tuyên dương. + Đọc hiểu. - YC hs đọc câu hỏi b? - HS đọc câu hỏi -YC HS suy nghĩ cá nhân, trả lời câu hỏi - 2-3 học sinh trả lời. - Nhận xét, tuyên dương. Ý 2 đúng. - Lắng nghe. - YC đọc đầu bài ý C. - Đọc thầm theo GV. - Đoán xem Giang sẽ nói gì khi về nhà gặp - HS trả lời. bố? - Nhận xét, tuyên dương. - HS lắng nghe 3. HĐ luyện tập HĐ3: Viết. a, Viết đoạn 2 bài Đôi chân của bố. -YC HS chép bài chính tả vào vở - HS lắng nghe và viết bài - Nhận xét bài - HS lắng nghe - GV nhận xét buổi học - HS lắng nghe - Nhắc nhở HS ôn lại bài, làm BT và chuẩn - HS thực hiện bị bài sau ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ------------------------------------------ TIẾT 3 TOÁN ÔN TẬP CỘNG, TRỪ TRONG PHẠM VI 100 (T1) I. Yêu cầu cần đạt: - HS biết chọn phép tính cộng hay trừ thích hợp với vấn đề cần phải giải quyết. - HS tính thành thạo các phép tính cộng, trừ theo dạng đã học. II. Đồ dùng dạy học: - Tivi; SGK, vở HS; Bài giảng điện tử. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 9 ************************************ ************************************ GV: Võ Thuý Vân Trường Tiểu học Cẩm Minh
10. Kế hoạch bài dạy - lớp 1D Năm học: 2023 – 2024 *************************************************************************** Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. HĐ khởi động: - GV cho HS hát -HS hát - GV giới thiệu bài mới. - HS lắng nghe 2. Hoạt động luyện tập: HĐ 1: (cá nhân) Xem hình, nêu phép tính rồi trả lời câu hỏi. - GV mời HS nêu yêu cầu - HS nêu - GV yêu cầu HS tự thực hiện. a. - GV nhấn mạnh: Để tìm hai nhóm có - HS tự quan sát mô hình các khối lập tất cả bao nhiêu vật thì cộng hai số phương đọc câu hỏi, suy nghĩ phép tính lượng của hai nhóm. để tìm số cho câu trả lời rồi giơ tay trả lời - GV gợi ý: gộp các đơn vị lẻ với nhau - HS tự làm tiếp với các mô hình còn và gộp các chục với nhau, tức là cộng lại. hai số đơn vị với nhau và cộng hai số chục với nhau. - GV xác nhận đúng. Kết quả đúng: 3 + 5 = 8 40 + 20 = 60 33 + 25 = 58 b. Các bước tương tự như phần a: Trừ hai số đơn vị với nhau và trừ hai số chục với nhau. Kết quả đúng: 9 – 5 = 4 50 – 20 = 30 59 – 25 = 34 - GV nhận xét - HS lắng nghe HĐ 2: (cá nhân) Tính nhẩm - GV nêu yêu cầu - HS lắng nghe - Yêu cầu HS nêu cách tính cộng, trừ - HS nói cách tính cộng, trừ nhẩm các nhẩm các số tròn chục số tròn chục. - HS tự tính, viết kết quả vào vở. - Một số HS được chỉ định nêu kết quả. Kết quả đúng: 50 + 30= 80 40 + 30 = 70 90 – 60 = 30 60 + 40 = 100 - GV xác nhận đúng. 70 – 30 = 40 100 – 10 = 90 HĐ 3: (cá nhân) Tính - GV yêu cầu HS nêu yêu cầu - HS nêu 10 ************************************ ************************************ GV: Võ Thuý Vân Trường Tiểu học Cẩm Minh
11. Kế hoạch bài dạy - lớp 1D Năm học: 2023 – 2024 *************************************************************************** - HS tự tính, viết kết quả vào vở. - Một số HS được chỉ định nêu kết quả. - GV xác nhận đúng. Kết quả đúng: a. 30 + 5 = 35 8 – 3 = 5 35 + 2 = 37 28 – 3 = 25 50 + 40 = 90 60 – 10 = 50 53 + 40 = 93 68 – 10 = 58 b. 25 + 12 = 37 42 + 34 = 76 58 – 23 = 35 76 – 41 = 35 - GV nhận xét HĐ 4: (cá nhân) Tính - GV cho HS làm ra nháp. - HS tự thực hiện và nêu kết quả - HS khác nhận xét và cùng GV xác - GV xác nhận đúng. nhận đúng. - GV nhận xét buổi học - HS lắng nghe - Nhắc nhở HS làm BT trong VBT - HS thực hiện ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ----------------------------------------- TIẾT 4 TNXH TRẢI NGHIỆM THỰC TẾ I. Yêu cầu cần đạt - HS giới thiệu được quang cảnh xung quanh trường của mình. - Giúp HS thêm yêu quý trường học của mình hơn. II. Đồ dùng dạy học - Tivi; Phiếu điều tra III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. HĐ khởi động - GV cho HS hát - HS hát - GV giới thiệu bài - HS lắng nghe 2. HĐ khám phá - GV cho HS tham quan trường - HS cùng GV đi tham quan trường - Yêu cầu HS giới thiệu về quang cảnh - GV HĐ CĐ thảo luận quang cảnh trường của mình xung quanh trường của mình. - HS chia sẻ 11 ************************************ ************************************ GV: Võ Thuý Vân Trường Tiểu học Cẩm Minh
12. Kế hoạch bài dạy - lớp 1D Năm học: 2023 – 2024 *************************************************************************** - GV tổ chức chia sẻ - HS lắng nghe - GV nhận xét - HS lắng nghe - GV nhận xét tiết học - HS thực hiện - GV nhắc nhở HS về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau. ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. -------------------------------------------- BUỔI CHIỀU TIẾT 1: TIẾNG VIỆT BÀI 34B: BIẾT ƠN CHA MẸ (T3) I. Yêu cầu cần đạt - Viết đúng những từ mở đầu bằng g/gh. - Kể một việc làm của cha mẹ để chăm sóc em. Nghe kể chuyện và trả lời câu hỏi, kể một đoạn câu chuyện. II. Đồ dùng dạy học: - Tivi, tranh, vở ô li; Bài giảng điện tử. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS 1. HĐ khởi động - GV tổ chức cho HS truyền điện mỗi bạn 1 - HS tham gia đoạn trong bài Đôi chân của bố - GV giới thiệu – ghi đề bài - HS nhắc lại 2. HĐ luyện tập HĐ3: Viết. b, Viết đúng từ. -YC HS làm bài cá nhân vào vở BT Tiếng -Làm bài cá nhân Việt HĐ4: Nghe- nói. a, Nghe kể chuyện Đôi chân của bố và trả lời câu hỏi. - Nhìn tranh nghe kể chuyện theo từng -HS thực hiện cá nhân. tranh. - GV nhận xét - HS lắng nghe - GV nhận xét buổi học - HS lắng nghe - Nhắc nhở HS ôn lại bài, làm BT và chuẩn - HS thực hiện bị bài sau ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG 12 ************************************ ************************************ GV: Võ Thuý Vân Trường Tiểu học Cẩm Minh
13. Kế hoạch bài dạy - lớp 1D Năm học: 2023 – 2024 *************************************************************************** ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ----------------------------------- TIẾT 2: TIẾNG VIỆT BÀI 34C: CON YÊU CỦA CHA MẸ (T1) I. Yêu cầu cần đạt - Đọc đúng và đọc trơn từ, câu, đoạn, trong bài Em là bông hồng nhỏ. Hiểu được ý nghĩa của một câu thơ, nêu ý chính của bài thơ. II. Đồ dùng dạy học: - GV: Tivi;bài hát Em là bông hồng nhỏ; Bài giảng điện tử III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS 1. HĐ khởi động HĐ1. Nghe – nói - Gv cho HS lắng nghe một số bài hát về - Lắng nghe. cha mẹ. - GV giới thiệu bài - HS nhắc lại 2. HĐ khám phá HĐ2. Đọc + Nghe đọc - Yc HS mở sách và lắng nghe cô đọc. - Lắng nghe + Đọc trơn. - HD cách đọc, ngắt nhịp ở mỗi câu thơ - Đọc ngắt nhịp ở câu thơ, khổ thơ - YC đọc. (Cá nhân) - Hướng dẫn HS đọc – ghi từ khó kết hợp - Lắng nghe, ghi vở các từ khó đọc. giải nghĩa các từ ngữ mới. - YC đọc nối tiếp theo dòng thơ. - Đọc nối tiếp 2 dòng thơ lần lượt từng bạn đến hết lớp. - YC đọc nối tiếp theo đoạn. - Đọc nối tiếp các khổ thơ lần lượt từng bạn được mời. (2-3 lượt đọc) - Nhận xét- tuyên dương. - HS lắng nghe - YC HS đọc lại bài - Hs đọc CN - GV nhận xét tiết học. - HS lắng nghe - Nhắc HS về nhà xem lại bài và chuẩn bị - HS lắng nghe và thực hiện. bài sau. ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. 13 ************************************ ************************************ GV: Võ Thuý Vân Trường Tiểu học Cẩm Minh
14. Kế hoạch bài dạy - lớp 1D Năm học: 2023 – 2024 *************************************************************************** ----------------------------------- TIẾT 3: LUYỆN TOÁN LUYỆN TẬP I. Yêu cầu cần đạt: - Giúp HS rèn kĩ năng đặt tính, sắp xếp các số, viết phép tính và trả lời câu hỏi. - GD HS yêu thích môn học II. Đồ dùng dạy học - Tivi; Vở III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Khởi động: - GV cho HS hát - HS tham gia hát - GV nhận xét II. Luyện tập – Thực hành: - GV giới thiệu – ghi đề bài - HS nhắc lại * HĐ luyện tập BT1: Đặt tính rồi tính 56 – 12 77 – 70 45 + 21 6 + 63 - GV nêu yêu cầu BT - HS lắng nghe - Yêu cầu HS làm BT - HS nhắc lại - Tổ chức chia sẻ - 2 lên bảng làm - GV nhận xét - chốt kết quả - HS lắng nghe BT2. Cho các số sau: 35, 17, 91, 89 a. Sắp các số theo thứ tự từ bé đến lớn: b. Số lớn nhất có hai chữ số là: .. - GV nêu yêu cầu BT - HS nhắc lại - Yêu cầu HS làm vào vở - 2 lên bảng làm - GV nhận xét - chốt kết quả - HS lắng nghe BT3: Viết phép tính rồi trả lời câu hỏi Lớp 1A và 1B tham gia trồng cây ở trường, cả hai lớp trồng được 67 cây, trong đó lớp 1B trồng được 3 chục cây. Hỏi lớp 1A trồng được bao nhiêu cây? - GV nêu yêu cầu BT - HS nhắc lại H: Bài toán cho biết gì? - HS trả lời H: Bài toán hỏi gì? - Yêu cầu HS làm vào vở - HS làm vào vở - GV nhận xét - chốt kết quả - HS lắng nghe - GV nhận xét tiết học. - HS lắng nghe - Nhắc nhở HS về xem lại bài. - HS thực hiện ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG 14 ************************************ ************************************ GV: Võ Thuý Vân Trường Tiểu học Cẩm Minh
15. Kế hoạch bài dạy - lớp 1D Năm học: 2023 – 2024 *************************************************************************** ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. *************************** Thứ Tư, ngày 08 tháng 05 năm 2024 BUỔI SÁNG TIẾT 1 : ÂM NHẠC (GV chuyên trách dạy) --------------------------------------------- TIẾT 2: MĨ THUẬT (GV chuyên trách dạy) ----------------------------------- TIẾT 3 : HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM (GV chuyên trách dạy) ---------------------------------------- TIẾT 4: LUYỆN TOÁN (GV chuyên trách dạy) --------------------------------------------- TIẾT 5: TIẾNG VIỆT BÀI 34C: CON YÊU CỦA CHA MẸ (T2) I. Yêu cầu cần đạt - Đọc đúng và đọc trơn từ, câu, đoạn, trong bài Em là bông hồng nhỏ. Hiểu được ý nghĩa của một câu thơ, nêu ý chính của bài thơ. - Tô chữ hoa A, M, N, Q, V (Kiểu 2). II. Đồ dùng dạy học: - GV: Tivi; bài hát Em là bông hồng nhỏ, một số bài hát về cha mẹ. - Mẫu chữ hoa A, M, N, Q, V; Bài giảng điện tử. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS 1. HĐ khởi động HĐ1. Nghe – nói - Gv cho HS lắng nghe bài hát Em là - Lắng nghe. bông hồng nhỏ. - GV giới thiệu bài - HS nhắc lại 2. HĐ khám phá HĐ2. Đọc - YC hs đọc câu hỏi - 1 Hs đọc 15 ************************************ ************************************ GV: Võ Thuý Vân Trường Tiểu học Cẩm Minh
16. Kế hoạch bài dạy - lớp 1D Năm học: 2023 – 2024 *************************************************************************** - Suy nghĩ cá nhân chọn câu trả lời -Nhận xét, tuyên dương. đúng. - Chốt ý đúng - 2-3 học sinh trả lời. - Mở nhạc bài hát Em là bông hồng nhỏ 3. HĐ luyện tập - HS lắng nghe ( khuyến khích HS HĐ3: Viết hát lại được một đoạn – cả bài hát) a) Tô chữ hoa A, M, N Q, V (kiểu 2) - Trình chiếu mẫu chữ hoa. - Hướng dẫn cách tô các chữ - Quan sát mẫu chữ - YC HS mở vở Tập viết - Lắng nghe - Tô chữ hoa A, M, N, Q, V ở vở tập viết - Nhắc lỗi mà học sinh thường mắc. - Tô chữ - Nhận xét, tuyên dương - GV nhận xét tiết học. - HS lắng nghe - Nhắc HS về nhà xem lại bài và chuẩn bị - HS lắng nghe bài sau. - HS lắng nghe và thực hiện. ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ******************************** BUỔI CHIỀU SINH HOẠT CHUYÊN MÔN *************************** Thứ Năm, ngày 09 tháng 05 năm 2024 BUỔI SÁNG TIẾT 1: GIÁO DỤC THỂ CHẤT (GV chuyên trách dạy) --------------------------------------------- TIẾT 2: TIẾNG VIỆT BÀI 34C: CON YÊU CỦA CHA MẸ (T3) I. Yêu cầu cần đạt - Viết được câu nói về người nuôi dưỡng em. - Nói được câu về việc em thích làm. II. Đồ dùng dạy học: - GV: Tivi; bài giảng điện tử. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS 16 ************************************ ************************************ GV: Võ Thuý Vân Trường Tiểu học Cẩm Minh
17. Kế hoạch bài dạy - lớp 1D Năm học: 2023 – 2024 *************************************************************************** 1. HĐ khởi động - GV cho HS hát - HS hát - GV giới thiệu – ghi đề bài. - Lắng nghe – nhắc lại. 2. HĐ luyện tập HĐ3: Viết b, Viết câu nói về người nuôi em khôn lớn - Hướng dẫn cách viết - Lắng nghe - Yêu cầu HS nói về người nuôi em khôn - Nói về người nuôi em lớn - Yêu cầu HS viết vào vở ô li - Viết câu của mình vào vở - GV nhận xét - HS lắng nghe 3. HĐ ứng dụng HĐ4: Nghe- nói - Hướng dẫn về những việc làm ở nhà - Lắng nghe - Yêu cầu học sinh nêu. - Suy nghĩ cá nhân về việc em thích làm và trả lời. - Nhận xét, tuyên dương - Lắng nghe và nhắc lại. - Tổng kết – chốt nội dung bài học - Lắng nghe và thực hiện. - Dặn dò làm BT trong VBT ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ---------------------------------- TIẾT 3: TIẾNG VIỆT BÀI 34D: EM ĐƯỢC YÊU THƯƠNG (T1) I. Yêu cầu cần đạt: - Nói về một điều mà bố đã dạy em - Viết 1 - 2 câu về bức tranh. II. Đồ dùng dạy học: - GV: Tivi, tranh; Bài giảng điện tử. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. HĐ khởi động HĐ1. Nghe – nói - Nói về một điều mà bố đã dạy em - Suy nghĩ cá nhân và trả lời câu hỏi. - Mời HS quan sát - 1 HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS nêu - Quan sát -Suy nghĩ cá nhân và trả lời câu hỏi. - HS trả lời câu hỏi 17 ************************************ ************************************ GV: Võ Thuý Vân Trường Tiểu học Cẩm Minh
18. Kế hoạch bài dạy - lớp 1D Năm học: 2023 – 2024 *************************************************************************** - Nhận xét, tuyên dương. - Lắng nghe 2. HĐ khám phá HĐ2. Viết a. Viết 1 - 2 câu về bức tranh. - Trình chiếu tranh về gia đình - HS quan sát -YC HS Suy nghĩ và trả lời câu hỏi -Tranh vẽ những ai? - HS trả lời - Bức tranh muốn nói điều gì về tình cảm - Hs viết bài vào vở. gia đình? - GV nhận xét, tuyên dương - Chốt ý - HS lắng nghe - GV nhận xét tiết học - HS lắng nghe - Nhắc nhở HS về nhà đọc lại bài và chuẩn - HS thực hiện bị bài sau. ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ----------------------------------- TIẾT 4: TNXH TRẢI NGHIỆM THỰC TẾ I. Yêu cầu cần đạt - HS trồng thêm được một số cây hoa ở khu vực tự quản của lớp. - Giúp HS thêm yêu quý trường học và góp phần nâng cao tinh thần bảo vệ, GD HS biết cách chăm sóc cây cối của trường. II. Đồ dùng dạy học - Tivi, video hướng dẫn cách trồng hoa, cây hoa (HS). III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. HĐ khởi động - GV cho HS hát - HS hát - GV giới thiệu bài - HS lắng nghe 2. HĐ khám phá - GV cho HS ra khu vực tự quản - HS cùng GV đi ra khu vực tự quản - Yêu cầu HS giới thiệu về cây mà - Mỗi HS tự chuẩn bị cho mình một mình đem đến loài hoa và trồng. - GV cho HS trồng hoa - HS thực hiện - GV tổ chức chia sẻ về cách chăm sóc - HS chia sẻ hoa sau khi trồng. - GV nhận xét - HS lắng nghe - GV nhận xét tiết học - HS lắng nghe 18 ************************************ ************************************ GV: Võ Thuý Vân Trường Tiểu học Cẩm Minh
19. Kế hoạch bài dạy - lớp 1D Năm học: 2023 – 2024 *************************************************************************** - GV nhắc nhở HS về nhà xem lại bài - HS thực hiện và chuẩn bị bài sau. ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ----------------------------------------- BUỔI CHIỀU TIẾT 1 : HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP (GV chuyên trách dạy) --------------------------------------------- TIẾT 2: ĐẠO ĐỨC (GV chuyên trách dạy) ----------------------------------- TIẾT 3 : GIÁO DỤC THỂ CHẤT (GV chuyên trách dạy) ****************************** Thứ Sáu, ngày 10 tháng 05 năm 2024 BUỔI SÁNG TIẾT 1+2: TIẾNG VIỆT BÀI 34D: EM ĐƯỢC YÊU THƯƠNG (T2, 3) I. Yêu cầu cần đạt: - Nghe – viết đoạn thơ. - Chọn từ ngữ viết đúng gi hoặc d . - Tìm câu chuyện hoặc bài thơ nói về gia đình. - Đọc mở rộng bài thơ Quà của bố. Nêu được chi tiết em thích trong bài. Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng trong 1 phút; biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. II. Đồ dùng dạy học: - GV: Tivi, tranh; Bài giảng điện tử. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. HĐ khởi động - GV cho HS hát - HS hát - GV giới thiệu – ghi đề bài - HS nhắc lại 2. HĐ luyện tập b. Nhìn chép đoạn thơ - HS quan sát - GV chiếu đoạn thơ Gió từ tay mẹ - HS viết vào vở - GV yêu cầu HS viết đoạn thơ vào vở. - HS lắng nghe 19 ************************************ ************************************ GV: Võ Thuý Vân Trường Tiểu học Cẩm Minh
20. Kế hoạch bài dạy - lớp 1D Năm học: 2023 – 2024 *************************************************************************** - Nhắc nhở HS ngồi đúng tư thế viết khi ở nhà. - HS lắng nghe - GV nhận xét c. Chọn từ ngữ viết đúng gi hoặc d - Từng em nêu ý kiến - Yêu cầu HS làm bài tập vào vở BT - HS lắng nghe - GV nhận xét 3. HĐ ứng dụng HĐ 3: Đọc mở rộng a,Tìm đọc một câu chuyện hoặc bài thơ về gia đình. - Chia sẻ với người thân điều em thích - HS chia sẻ trong bài đọc b,Gợi ý bài đọc mở rộng - GV hướng dẫn HS đọc bài đọc mở rộng - HS đọc thầm - GV nhận xét - Lắng nghe để thực hiện. - GV nhận xét tiết học - HS lắng nghe - Nhắc nhở HS về nhà đọc lại bài và làm BT - HS thực hiện trong VBT. ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. -------------------------------------------- TIẾT 3: TOÁN ÔN TẬP CỘNG, TRỪ TRONG PHẠM VI 100 (T2) I. Yêu cầu cần đạt: - HS biết chọn phép tính cộng hay trừ thích hợp với vấn đề cần phải giải quyết. - HS tính thành thạo các phép tính cộng, trừ theo dạng đã học. - HS biết chọn phép tính cộng hay trừ để giải quyết vấn đề, trả lời câu hỏi của bài toán. II. Đồ dùng dạy học: - Tivi; SGK, vở HS, ... III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. HĐ khởi động: - GV cho HS hát - HS lắng nghe - GV giới thiệu bài mới. - HS nhắc lại 2. Hoạt động luyện tập: HĐ 5: (cá nhân) Chọn >, = hoặc < - GV yêu cầu HS tự đọc nhẩm yêu cầu - HS đọc nhẩm yêu cầu 20 ************************************ ************************************ GV: Võ Thuý Vân Trường Tiểu học Cẩm Minh