Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 4 - Tuần 23 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Hữu Thông

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 4 - Tuần 23 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Hữu Thông

1. Trường Tiểu học Cẩm Minh: Môn Âm nhạc: Khối 4 KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 23 Mụn học: Âm nhạc 4 Chủ đề 6: HOÀ BèNH Tiết 23: HÁT: EM YấU HOÀ BèNH Nhạc và lời: Nguyễn Đức Toàn Số tiết: 1 Thời gian thực hiện: (Sỏng) Thứ 3 ngày 20 thỏng 02 năm 2024 (Chiều) Thứ 5 ngày 22 thỏng 02 năm 2024 (Chiều) Thứ 6 ngày 23 thỏng 02 năm 2024 I. YấU CẦU CẦN ĐẠT: - Hỏt đỳng cao độ, trường độ, sắc thỏi bài Em yờu hoà bỡnh. Hỏt rừ lời và thuộc lời, biết hỏt kết hợp gừ đệm và vận động. Biết hỏt với cỏc hỡnh thức đơn ca, song ca, tốp ca, đồng ca. - Học sinh hỏt thuộc lời ca, biết đụi nột về nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn. - Bước đầu hỏt đỳng giai điệu, lời ca bài hỏt Em yờu hoà bỡnh - Hỡnh thành cho cỏc em một số kĩ năng hỏt (lấy hơi, rừ lời, đồng đều) - Biết hỏt kết hợp hỡnh thức gừ đệm theo nhịp. - Hỏt chuẩn cỏc cao độ nột nhạc trong phần khởi động. - Cú kỹ năng làm việc nhúm, tổ, cỏ nhõn. - Cảm nhận và thể hiện được bài hỏt với tớnh chất vui tươi, trong sỏng. - Biết thể hiện tỡnh yờu quờ hương đất nước và con người, biết tại sao mọi người cần phải bảo vệ hoà bỡnh. - Yờu thớch mụn õm nhạc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giỏo viờn - Đàn phớm điện tử - Video bài hỏt Em yờu hoà bỡnh, sỏng tỏc - nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn 2. Học sinh. - SGK, vở ghi, đồ dựng học tập - Cú một trong số cỏc nhạc cụ gừ như: thanh phỏch, trống nhỏ, song loan, tem-bơ- rin, trai-en-gụ, chuụng, ma-ra-cỏt, hoặc nhạc cụ gừ tự làm. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Khởi động - GV: Nhắc HS giữ trật tự khi học. - Trật tự, chuẩn bị sỏch vở, Lớp trưởng bỏo cỏo sĩ số lớp. lớp trưởng bỏo cỏo - GV cho HS khởi động bằng nội Giáo viên: Nguyễn Hữu Thông Năm học : 2023 -2024
2. Trường Tiểu học Cẩm Minh: Môn Âm nhạc: Khối 4 dung: Nghe bài hỏt Bim bum - HS quan sỏt và thực hiện (Nhạc: Mỹ) kết hợp vận động cơ theo yờu cầu. thể. - GV hướng dẫn HS vận động cơ - HS vận động cơ thể bài thể theo mẫu: Bimbum theo hướng dẫn. Bim Bum Bid-dy - GV cựng HS nhận xột, đỏnh giỏ hoạt động, liờn hệ vào bài mới. - HS lắng nghe 2. Khỏm phỏ - GV giới thiệu đụi nột về tỏc giả - HS lắng nghe. Học hỏt: Em Nguyễn Đức Toàn: yờu hoà bỡnh Nguyễn Đức Toàn vừa là nhạc sĩ, vừa là họa sĩ, cụng tỏc trong quõn đội. ễng là tỏc giả một số bài hỏt được nhiều người yờu thớch như: Quờ em, Biết ơn Vừ Thị Sỏu, Hà Nội một trỏi tim hồng, Âm nhạc của ụng phúng khoỏng, tươi trẻ và đậm chất trữ tỡnh mềm mại, sõu sắc. Bài hỏt Em yờu hũa bỡnh thể hiện hài hũa về những hỡnh ảnh gần gũi, thõn quen với tuổi thơ, với làng quờ Việt Nam. - GV cho cả lớp nghe hỏt mẫu bài - HS nghe hỏt mẫu. hỏt với nhạc đệm và GV hỏt mẫu. Giáo viên: Nguyễn Hữu Thông Năm học : 2023 -2024
3. Trường Tiểu học Cẩm Minh: Môn Âm nhạc: Khối 4 - GV cho HS nờu cảm nhận của - HS nờu cảm nhận: bài hỏt mỡnh sau khi nghe xong bài hỏt. cú tớnh chất vui tươi, trong sỏng. - GV chia cõu trong bài để HS dễ - HS quan sỏt, lắng nghe. hỏt. Bài hỏt cú 8 cõu. Trong bài cú những nốt nhạc cú dấu luyến, dấu chấm dụi. Cỏc em chỳ ý hỏt chớnh xỏc những nốt nhạc này. - GV cho học sinh đọc lời ca của - HS đọc lời ca theo tiết tấu bài kết hợp gừ tiết tấu. - GV gọi 1 em đọc lời ca và gừ - 1 HS thực hiện đọc. tiết tấu. - GV cho HS khởi động giọng - HS khởi động giọng. trước khi vào học hỏt. - GV dạy hỏt từng cõu theo lối múc xớch: * Dạy cõu 1: Em yờu hoà bỡnh...đất nước Việt Nam - GV đàn giai điệu cõu 1, hỏt mẫu - HS quan sỏt, lắng nghe và cho HS nghe, nhắc HS từ “Nam” thực hành. ngõn 1/2 phỏch. * Dạy cõu 2: Yờu từng gốc .bờ tre đường làng.. - GV đàn giai điệu, hỏt mẫu cho HS nghe, nhắc HS từ “tre”, từ “đường” cú dấu luyến, từ “làng” ngõn dài 1/2 phỏch. - GV cho HS hỏt ghộp cõu 1, cõu - HS hỏt ghộp cõu 1+2 2 (1 đến 2 lần) - GV dạy tương tự với cõu 3 và - HS học hỏt cõu 3+4 cõu 4 của bài hỏt. Cứ tiếp tục như Giáo viên: Nguyễn Hữu Thông Năm học : 2023 -2024
4. Trường Tiểu học Cẩm Minh: Môn Âm nhạc: Khối 4 vậy đến cõu hỏt số 8 của bài. - GV cho HS ghộp cả bài 1 lần - HS hỏt ghộp cả bài khụng (khụng cú nhạc đệm) cú nhạc đệm - GV nhận xột - HS lắng nghe - GV cho HS ghộp cả bài lần 2 (cú - HS hỏt cả bài cú nhạc đệm nhạc đệm) - GVnhận xột, sửa sai (nếu cú) - HS lắng nghe, sửa sai. 3. Thực hành, * Trỡnh bày bài hỏt theo cỏch hỏt luyện tập nối tiếp: - GV hướng dẫn HS cỏch hỏt nối - HS lắng nghe tiếp: Bài cú 4 cõu hỏt, lần lượt mỗi tổ sẽ hỏt 1 cõu hỏt nối tiếp nhau. + Nhúm 1: Hỏt cõu 1, 5 + Nhúm 2: Hỏt cõu 2, 6 + Nhúm 3: Hỏt cõu 3, 7 + Nhúm 4: Hỏt cõu 4, 8 - GV cho HS thực hành hỏt nối - HS thực hiện tiếp 2 lần. - GV nhận xột, sửa sai. - HS lắng nghe, sửa sai. * Hỏt kết hợp gừ đệm theo nhịp: - GV giới thiệu: giờ học hụm nay - HS lắng nghe cụ sẽ dạy cỏc em cỏch hỏt kết hợp gừ đệm theo nhịp. - GV cựng HS thực hành hỏt kết - HS thực hành hợp vỗ tay theo nhịp. - GV cho HS luyện tập theo dóy, - HS luyện tập theo dóy, nhúm, cỏ nhõn. nhúm, cỏ nhõn. - GV gọi 1 nhúm hỏt, 1 nhúm gừ đệm theo nhịp - GV gọi 1 em nhận xột cỏc bạn - HS lắng nghe - GV nhận xột, sửa sai. - Hỏi? Những hỡnh ảnh nào trong bài hỏt thõn quen với làng quờ - HS trả lời theo cảm nhận. Việt Nam? Tại sao chỳng ta cần phải bảo vệ hoà bỡnh? - GV: Qua bài học, chỳng ta cần biết thể hiện tỡnh yờu quờ hương, đất nước. Biết đoàn kết cựng nhau Giáo viên: Nguyễn Hữu Thông Năm học : 2023 -2024
5. Trường Tiểu học Cẩm Minh: Môn Âm nhạc: Khối 4 bảo vệ hoà bỡnh. 4. Vận dụng. - Hỏi? Bài học hụm nay gồm mấy - Hs trả lời phần? - Hỏi lại HS tờn bài hỏt vừa học? - Hs trả lời Tỏc giả? - GV cho cả lớp hỏt lại bài 1 lần - Cả lớp hỏt lại bài kết hợp gừ nhịp để kết thỳc tiết - HS hỏt gừ nhịp học. - GV khen ngợi, động viờn HS - HS lắng nghe và ghi nhớ những nội dung thực hiện tốt và nhắc nhở HS những nội dung cần tập luyện thờm. Khuyến khớch HS về nhà hỏt người thõn nghe và chuẩn bị sỏch vở cho giờ học ngày hụm sau. * Điều chỉnh sau bài dạy: . Giáo viên: Nguyễn Hữu Thông Năm học : 2023 -2024