Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 4 - Tuần 10 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Hữu Thông

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 4 - Tuần 10 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Hữu Thông

1. Trường Tiểu học Cẩm Minh: Môn Âm nhạc: Khối 4 KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 10 Mụn học: Âm nhạc 4 Chủ đề 3: Tuổi thơ Tiết 10: - ễn tập bài hỏt: Mỏi trường tuổi thơ - Cõu chuyện õm nhạc: Bay xa cựng õm nhạc Số tiết: 1 Thời gian thực hiện: Thứ 3 ngày 12 thỏng 11 năm 2024 (Sỏng) Thứ 4 ngày 13 thỏng 11 năm 2024 (Sỏng) Thứ 5 ngày 14 thỏng 11 năm 2024 I. YấU CẦU CẦN ĐẠT: - Hỏt đỳng cao độ, trường độ, sắc thỏi bài Mỏi trường tuổi thơ. Hỏt rừ lời và thuộc lời, biết hỏt kết hợp gừ đệm và vận động. Biết hỏt với cỏc hỡnh thức đơn ca, song ca, tốp ca, đồng ca. - Nờu được nội dung hoặc ý nghĩa của cõu chuyện Bay xa cựng õm nhạc. Biết kể lại cõu chuyện theo cỏch riờng. - Hỡnh thành cho cỏc em một số kĩ năng hỏt (lấy hơi, rừ lời, đồng đều). - Hỏt đỳng cao độ, trường độ, sắc thỏi và thể hiệ đỳng mẫu tiết tấu bằng nhạc cụ gừ - Biết hỏt kết hợp hỡnh thức gừ đệm. - Tớch cực, tự giỏc trong học tập. - Cú kỹ năng làm việc nhúm, tổ, cỏ nhõn. - Cảm nhận và thể hiện được bài hỏt với tớnh chất rộn ràng vui tươi của bài hỏt. - Biết thể hiện tỡnh cảm yờu mến và gắn bú với mỏi trường. - Yờu thớch mụn õm nhạc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giỏo viờn - Đàn phớm điện tử, recorder và kốn phớm. - Chơi đàn và hỏt trụi chảy, thuần thục bài Mỏi trường tuổi thơ. - Tập một số động tỏc vận động cho bài Mỏi trường tuổi thơ. 2. Học sinh. - SGK, vở ghi, đồ dựng học tập - Cú một trong số cỏc nhạc cụ gừ như: thanh phỏch, trống nhỏ, song loan, tem-bơ- rin, trai-en-gụ, chuụng, ma-ra-cỏt, hoặc nhạc cụ gừ tự làm. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Khởi động - GV nhắc HS giữ trật tự khi học. - Trật tự, chuẩn bị sỏch vở, Lớp trưởng bỏo cỏo sĩ số lớp. lớp trưởng bỏo cỏo - GV cho HS khởi động bằng nội - HS quan sỏt và thực hiện dung: hỏt kết hợp vận động nhẹ theo yờu cầu. Giáo viên: Nguyễn Hữu Thông Năm học : 2024 -2025
2. Trường Tiểu học Cẩm Minh: Môn Âm nhạc: Khối 4 nhàng bài hỏt Mỏi trường tuổi thơ - GV cựng HS nhận xột, đỏnh giỏ - HS lắng nghe hoạt động, liờn hệ vào bài mới. 2. Thực hành, - GV cho HS quan sỏt tranh minh - HS quan sỏt tranh luyện tập. họa về bài hỏt. ễn hỏt: Mỏi - Hỏi? Bức tranh vẽ cảnh gỡ và đó - HS trả lời cõu hỏi. trường tuổi thơ. gặp ở nội dung bài hỏt nào đó học? - GV nhận xột, liờn hệ vào bài - HS lắng nghe. mới. - GV cho HS nghe lại bài hỏt Hỏt - HS nghe hỏt mẫu. mừng qua đĩa nhạc 1 lần. - Hỏi? Em hóy nhắc lại sắc thỏi - HS nờu sắc thỏi bài hỏt cho thầy? - GV cho HS hỏt lại bài 1 lần, thể - HS quan sỏt, lắng nghe hiện đỳng sắc thỏi của bài hỏt. và thực hành. - GV cho HS ụn tập lại hỡnh thức - HS ụn tập hỡnh thức hỏt hỏt nối tiếp và hoà giọng: nối tiếp và hoà giọng. Ngườ Cõu hỏt i hỏt Tổ 1 Trường em nằm bờn cỏnh đồng lỳa ngõn xa Tổ 2 Tuổi thơ hồn nhiờn đún ngày mới lời ca Tổ 3 Trờn quờ hương xanh tươi bao la hương lỳa Tổ 4 Bờn trang sỏch em vui học chăm nở hoa Cả Trường em nằm cho lớp nhịp sống chan hoà. - GV cho HS thực hành hỏt nối - HS luyện tập theo dóy, tiếp theo dóy, nhúm. Sau đú nhận nhúm. xột, tuyờn dương. - GV cho HS ụn tập lại hỡnh thức - Hs thực hiện hỏt đối đỏp, hỏt đối đỏp và hoà giọng: hũa giọng theo hướng dẫn Ngư Cõu hỏt ời Giáo viên: Nguyễn Hữu Thông Năm học : 2024 -2025
3. Trường Tiểu học Cẩm Minh: Môn Âm nhạc: Khối 4 hỏt HS Trường em nằm bờn nam cỏnh đồng lỳa ngõn xa HS Tuổi thơ hồn nhiờn đún nữ ngày mới lời ca HS Trờn quờ hương xanh nam tươi bao la hương lỳa HS Bờn trang sỏch em vui nữ học chăm nở hoa Cả Trường em nằm bờn lớp cỏnh đồng lỳa cho nhịp sống chan hoà. - GV hướng dẫn HS hỏt kết hợp - HS quan sỏt. vận động phụ hoạ (tham khảo gợi ý sau): Cõu hỏt Động tỏc Trường em Hai tay đan chộo nằm bờn vào nhau đưa từ cỏnh đồng trong ra ngoài. lỳa, Đặt hai bàn tay nghe cõu hũ gần tai, người ngõn xa. đung đưa. Tuổi thơ hồn Hai tay nắm tay nhiờn đún bạn đưa về phớa ngày mới, trước và sau. tiếng chim Hai tay chụm lờn hũa lời ca. miệng như chim hút. Trờn quờ Hai tay đưa lờn hương xanh cao, đưa sang hai tươi bao la, bờn. giú thơm mựi hương lỳa. Bờn trang Hai tay để trước sỏch em vui ngực mụ tả trang học chăm sỏch. cho cuộc đời Hai tay đan chộo nở hoa. vào nhau mở vũng qua đầu sang hai bờn. - GV mỳa mẫu cho HS xem 1 lần. - HS xem gv mỳa mẫu - Hỏi? Cú mấy động tỏc mỳa tất - HS trả lời Giáo viên: Nguyễn Hữu Thông Năm học : 2024 -2025
4. Trường Tiểu học Cẩm Minh: Môn Âm nhạc: Khối 4 cả? - GV dạy học sinh từng động tỏc 1 - HS mỳa từng động tỏc 1 - GV cho HS ghộp cả bài 1 hoặc 2 - HS mỳa ghộp cả bài lần. GV nhận xột. - GV gọi 1 vài nhúm lờn bảng - HS lờn bảng theo nhúm biểu diễn - HS nhận xột chộo nhau - GV gọi 1 em nhận xột - 1 em lờn bảng - GV gọi cỏ nhõn lờn bảng - 1 em nhận xột bạn - GV gọi 1 em nhận xột bạn - HS nghe nhận xột - GV tuyờn dương và nhận xột, khuyến khớch HS. 3. Khỏm phỏ - GV mời 1-2 HS đọc truyền cảm - HS đọc truyện theo đoạn Cõu chuyện õm từng đoạn của cõu chuyện. nhạc: Bay xa - GV mời HS trả lời một số cõu - HS hoạt động nhúm và cựng õm nhạc. hỏi củng cố: trả lời cõu hỏi + Bạn Việt An cú những phẩm chất tốt đẹp nào? + Em học được điều gỡ từ cõu chuyện? + Những nhạc cụ nào xuất hiện trong cỏc hỡnh minh họa? + Tờn cõu chuyện cú ý nghĩa gỡ? - GV nhận xột, đỏnh giỏ từng - HS nhận xột, bổ sung cõu nhúm trả lời của từng nhúm - GV yờu cầu HS tập kể lại cõu chuyện theo cỏch riờng. - HS ghi nhớ lời gv - GV nhận xột, đỏnh giỏ HS - GV cho HS đúng vai cỏc nhõn - HS thực hiện kể vật trong cõu chuyện (nếu cũn thời gian). + Bạn Việt An cú những phẩm - HS lắng nghe chất tốt đẹp nào ? + Em học được gỡ từ ý nghĩa cõu - HS trả lời chuyện ? - GV cho HS nghe nhạc hoặc xem - HS quan sỏt, theo dừi video để cảm nhận về cõu chuyện sõu sắc hơn. Tham khảo địa chỉ: v=KRwriXHPGls - GV nhấn mạnh ý nghĩa của cõu chuyện 4. Vận dụng. - GV mời 1 HS nhắc lại nội dung - HS thực hiện của giờ học Giáo viên: Nguyễn Hữu Thông Năm học : 2024 -2025
5. Trường Tiểu học Cẩm Minh: Môn Âm nhạc: Khối 4 - GV mời HS nờu tờn bài hỏt và tỏc giả bài hỏt - GV cho HS hỏt và vận động phụ - HS lắng nghe, ghi nhớ họa lại bài hỏt Mỏi trường tuổi thơ - GV nhận xột giờ học ngày hụm nay, động viờn, khen ngợi cỏc em cú tinh thần học tập tốt, cần phỏt huy ở cỏc tiết học tiếp theo. - GV dặn dũ học sinh về nhà xem lại bài và chuẩn bị đầy đủ dụng cụ, sỏch vở cho giờ học ngày hụm sau. *ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY(NẾU Cể): Giáo viên: Nguyễn Hữu Thông Năm học : 2024 -2025