Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 5 - Tuần 24 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Hữu Thông

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 5 - Tuần 24 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Hữu Thông

1. Trường Tiểu học Cẩm Minh: Môn Âm nhạc: Khối 5 KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 24 Mụn học: Âm nhạc 5 Chủ đề 6: Gia đỡnh Tiết 24: - ễn tập bài hỏt: Cho con - Nghe nhạc: Ba ngọn nến lung linh Số tiết: 1 Thời gian thực hiện: (Sỏng) Thứ 2 ngày 24 thỏng 02 năm 2025(Dạy bự bài tuần 23) Thứ 5 ngày 27 thỏng 02 năm 2025 I. YấU CẦU CẦN ĐẠT: - Hỏt đỳng cao độ, trường độ, sắc thỏi bài Cho con. Hỏt rừ lời và thuộc lời, biết hỏt kết hợp gừ đệm và vận động phụ hoạ. Biết trỡnh bày bài hỏt theo cỏch hỏt nối tiếp và hoà giọng. - Nghe bài Ba ngọn nến lung linh kết hợp vận động cơ thể hoặc gừ đệm phự hợp với nhịp điệu. - Gúp phần phỏt triển năng lực tự chủ và tự học (qua hoạt động cỏ nhõn khi thể hiện cỏc hoạt động bài hỏt Cho con); Năng lực giao tiếp và hợp tỏc (qua hoạt động cặp đụi; nhúm; tổ và cả lớp khi thể hiện cỏc hoạt động bài hỏt Cho con); Năng lực Sỏng tạo (qua hoạt động biều diễn bài hỏt Cho con, trỡnh bày cảm xỳc đối vơi phần Nghe nhạc). - Gúp phần giỏo dục cỏc em cần biết ơn cha mẹ và biết thể hiện tỡnh yờu thương với người thõn trong gia đỡnh. II. CHUẨN BỊ: 1. Giỏo viờn: - Đàn phớm điện tử. - Chơi đàn và hỏt trụi chảy, thuần thục bài Cho con - Tập một số động tỏc vận động cho bài Cho con. 2. Học sinh: - Sỏch Âm nhạc, vở ghi nhạc - Nhạc cụ gừ ( Thanh phỏch, Song loan ) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Hoạt động khởi động: (Khoảng 3 phỳt) * Mục tiờu: Tạo khụng khớ vui tươi thoải mỏi cho học sinh trước khi vào tiết học. *. Cỏch tiến hành: * Hoạt động cả lớp - Gv mở nhạc bài - Cả lớp nghe và vận động theo - HS lắng nghe Giáo viên: Nguyễn Hữu Thông Năm học : 2024 -2025
2. Trường Tiểu học Cẩm Minh: Môn Âm nhạc: Khối 5 e=shared GV nhận xột, giới thiệu nội dung tiết học 2. Hoạt động Khỏm phỏ, luyện tập: (Khoảng 28 phỳt) 2.1. Nội dung 1 : ễn tập bài hỏt: Cho con (Khoảng 16 phỳt) Mục tiờu: - Hỏt đỳng cao độ, trường độ, sắc thỏi bài Cho con. Hỏt rừ lời và thuộc lời, biết hỏt kết hợp gừ đệm và vận động phụ hoạ. Biết trỡnh bày bài hỏt theo cỏch hỏt nối tiếp và hoà giọng. * Cỏch tiến hành: *Hoạt động cả lớp: Học sinh học hỏt Cho - GV cho HS hỏt cựng nhạc đệm 1 con – 2 lần, tập lấy hơi và thể hiện sắc - Lắng nghe và ghi nhớ thỏi nhẹ nhàng, mềm mại. Người hỏt Cõu hỏt - GV hướng dẫn HS trỡnh bày bài hỏt Nhúm 1 Ba sẽ là cỏnh chim, đưa con Cho con theo cỏch hỏt nối tiếp và hoà đi thật xa. giọng Nhúm 2 Mẹ sẽ là cành hoa, cho con cài lờn ngực. Nhúm 3 Ba mẹ là lỏ chắn, che chở suốt đời con. Nhúm 4 Vỡ con là con ba, con của ba rất ngoan. Nhúm 5 Vỡ con là con mẹ, con của mẹ rất hiền. GV hướng dẫn HS hỏt kết hợp vận - HS thực hiện cỏc động tỏc theo gợi ý của động (Gợi ý một số động tỏc) GV và cú thể thay đổi và sỏng tạo thờm + Khuyến khớch học sinh sỏng tạo Cõu hỏt Động tỏc Ba sẽ là cỏnh Hai tay dang rộng làm chim, đưa con đi động tỏc chim bay. thật xa. Mẹ sẽ là cành Lần lượt hai tay để hoa, cho con cài trước ngực mụ phỏng lờn ngực. bụng hoa. Lần lượt tay trỏi đặt lờn vai trỏi, tay phải đặt lờn vai phải, chõn nhỳn nhẹ. Ba mẹ là lỏ Hai tay vũng lờn đầu chắn, che chở tạo thành hỡnh mỏi nhà suốt đời con. kết hợp nghiờng người sang phải, sang trỏi. Giáo viên: Nguyễn Hữu Thông Năm học : 2024 -2025 3 8
3. Trường Tiểu học Cẩm Minh: Môn Âm nhạc: Khối 5 Vỡ con là con ba, Tay phải đưa ra trước con của ba rất ngang ngực, sau đú thu ngoan. về vai trỏi. Vỡ con là con Tay trỏi đưa ra trước mẹ, con của mẹ ngang ngực, sau đú thu rất hiền. về vai phải. Ngày mai con Hai tay đưa lờn cao, khụn lớn, bay đi đưa sang hai bờn. khắp mọi miền. Suốt đời con ghi Hai tay lần lượt vắt chộo nhớ, ba mẹ là để trước ngực rồi mở quờ hương. tay đưa thẳng ra ngoài. * Hoạt động theo nhúm (tổ) - HS luyện tập theo nhúm và xung phong lờn bảng biểu diễn - HS biểu diễn theo hỡnh thức cỏ nhõn, cặp đụi - Nhận xột, tuyờn dương 2.2 Nội dung 2: Nghe nhạc: Ba ngọn nến lung linh (khoảng 12 phỳt) * Mục tiờu: Nghe bài Ba ngọn nến lung linh kết hợp vận động cơ thể hoặc gừ đệm phự hợp với nhịp điệu. * Cỏch tiến hành - GV chiếu hỡnh ảnh NS Ngọc Lễ, - HS lắng nghe, ghi nhớ giới thiệu ngắn gọn: Nhạc sĩ Ngọc Lễ sỏng tỏc bài hỏt Ba ngọn nến lung linh đó khộo lộo sử dụng hỡnh ảnh những ngọn nến để núi về cỏc thành viờn trong gia đỡnh. Trong bài hỏt, mỗi ngọn nến cú một màu sắc riờng. Những ngọn nến cựng nhau toả ỏnh sỏng để mang lại hơi ấm và vẻ đẹp lung linh cho gia đỡnh. - GV mở nhạc lần thứ nhất nờu một - HS cảm nhận bài hỏt số cõu hỏi - HS chia sẻ: + Nội dung bài hỏt núi về điều gỡ? + Nhịp độ bài hỏt nhanh hay chậm? + Vỡ sao cỏc em cần thể hiện tỡnh yờu thương với người thõn trong gia đỡnh, cụ Giáo viên: Nguyễn Hữu Thông Năm học : 2024 -2025
4. Trường Tiểu học Cẩm Minh: Môn Âm nhạc: Khối 5 thể bằng những việc làm gỡ?... - GV cho HS nghe nhạc lần thứ hai - HS nghe nhạc kết hợp gừ đệm, vận động cơ thể phự hợp với nhịp điệu. - GV cho HS nghe nhạc lần thứ ba - HS xung phong hỏt lại những cõu cỏc em nhớ - GV nhận xột, tuyờn dương - HS nờu cảm nhận của mỡnh về bài 3. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm (Khoảng 3 phỳt) * Mục tiờu : - Giỳp HS nhớ lại nội dung bài học, về nhà biết vận dụng biểu diễn và sỏng tạo thờm cỏc động tỏc phụ họa cho bài hỏt. * Cỏch tiến hành * Hoạt động cả lớp - Gọi HS nhắc lại nội dung tiết học ? - 1 số HS nhắc lại - Nội dung của bài hỏt truyền tải đến - HS chia sẻ chỳng ta điều gỡ ? - Khen ngợi cỏc em cú ý thức tập - Nghe nhớ và tự nõng cao ý thức bản luyện, hỏt hay, vận động tốt. Động thõn. viờn những em cũn rụt rố, chưa mạnh - Thực hành luyện tập ở nhà với sự giỳp đỡ dạn cần cố gắng hơn. của gia đỡnh. - Dặn cỏc em về nhà xem lại cỏc nội - Chuẩn bị bài cho tiết sau. dung đó học, chuẩn bị bài tuần sau. *ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY(NẾU Cể): Giáo viên: Nguyễn Hữu Thông Năm học : 2024 -2025