Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 5 - Tuần 6 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Hữu Thông

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 5 - Tuần 6 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Hữu Thông

1. Trường Tiểu học Cẩm Minh: Môn Âm nhạc: Khối 5 KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 06 Mụn học: Âm nhạc 5 Chủ đề 2: Mựa Thu Tiết 6: - ễn tập bài hỏt: Ánh trăng vàng - Thường thức õm nhạc: Cõu chuyện õm nhạc “Khỳc nhạc dưới trăng” Số tiết: 1 Thời gian thực hiện: (Sỏng) Thứ 2 ngày 14 thỏng 10 năm 2024 Thứ 5 ngày 17 thỏng 10 năm 2024 I. YấU CẦU CẦN ĐẠT: - Hỏt đỳng cao độ, trường độ, sắc thỏi bài Ánh trăng vàng. Hỏt rừ lời và thuộc lời, biết hỏt kết hợp gừ đệm và vận động. Biết hỏt với cỏc hỡnh thức đơn ca, song ca, tốp ca, đồng ca. - Nờu được tờn nhõn vật yờu thớch hoặc ý nghĩa của cõu chuyện Khỳc nhạc dưới trăng. Biết kể lại cõu chuyện theo cỏch riờng. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giỏo viờn - Đàn phớm điện tử - Video cõu chuyện “Khỳc nhạc dưới trăng” 2. Học sinh. - SGK, vở ghi, đồ dựng học tập - Cú một số nhạc cụ gừ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh 1. HĐ khởi động. - Gv: Nhắc HS giữ trật tự khi học. Cựng khởi - Hs: Thực hiện. động theo điệu nhạc Chicken dance - Gv: Nhận xột, liờn hệ vào bài mới - Hs: Nghe nhận xột 2. HĐ thực hành luyện tập. a. ND1: ễn tập bài hỏt “Ánh trăng vàng” - Hỏi? Bạn nào cho thầy biết bài hỏt “Ánh - Hs: Trả lời trăng vàng”nhạc nước nào và do ai đặt lời? Nờu nội dung của bài. - Gv: Nhận xột và liờn hệ bài. - Hs: Nghe nhận xột - Gv: Cho học sinh nghe lại bài hỏt 1 lần. - Hs: Nghe lại giai điệu bài hỏt. - Hỏi? Nhắc lại sắc thỏi bài hỏt cho thầy? - Hs: Trả lời - Gv: Nhận xột - Hs: Nghe nhận xột - Gv: Cho cả lớp hỏt lại bài thể hiện đỳng tớnh - Hs: Hỏt chất sắc thỏi của bài hỏt. - Hỏi? Tiết học trước thầy đó dạy cỏc con cỏch - Hs: Trả lời Giáo viên: Nguyễn Hữu Thông Năm học : 2024 -2025
2. Trường Tiểu học Cẩm Minh: Môn Âm nhạc: Khối 5 gừ đệm nào? - Gv: Nhận xột - Hs: Nghe nhận xột - Gv: Cho cả lớp hỏt và gừ nhịp lại bài hỏt 1 lần - Hs: Hỏt và gừ nhịp ( sử dụng mừ ) - Gv: Nhận xột - Hs: Nghe nhận xột - Gv: Gọi 1 nhúm hỏt, 1 nhúm gừ đệm rồi đổi - Hs: Thực hiện theo quy định. bờn. - Gv: Hướng dẫn HS hỏt kết hợp vận động (tham khảo gợi ý sau): Cõu hỏt Động tỏc Vui mỳa .. - Tay trỏi đưa lờn cao, .ỏnh sao tay phải ngang ngực, hai bàn tay cuộn từ ngoài vào trong và ngược lại. - Hai tay đan chộo vào nhau mở vũng qua đầu sang hai bờn. Nghe sỏo - Tay phải đặt gần tai . thiết tha phải, tay trỏi chống hụng. - Hai tay đan chộo vào nhau đưa từ trong ra ngoài.. Trăng ơi . - Tay phải đưa lờn cao . sắc hoa. vẫy nhẹ, tay trỏi đặt sau lưng. Tay trỏi đưa lờn cao vẫy nhẹ, tay phải đặt sau lưng. Giú bay - Hai tay đưa lờn cao, rất xa. đưa sang hai bờn. - Hai tay mở cao từ trong ra ngoài, chõn nhỳn nhẹ. - Gv: Mỳa mẫu cho học sinh xem 1 lần - Hs: Xem gv mỳa mẫu - Hỏi? Cú mấy động tỏc tất cả? - Hs: Trả lời - Gv: Phõn tớch từng động tỏc rồi dạy cho học - Hs: Quan sỏt, theo dừi và sinh. làm theo hướng dẫn của giỏo - Gv: Cho học sinh ghộp toàn bộ bài 1 đến 2 lần. viờn. - Gv: Nhận xột - Gv: Gọi nhúm, tổ, cỏ nhõn trỡnh bày - Gv: Tuyờn dương và nhận xột, khuyến khớch - Hs: Tập biểu diễn bài hỏt theo HS. hỡnh thức cỏ nhõn, cặp, nhúm Giáo viên: Nguyễn Hữu Thông Năm học : 2024 -2025
3. Trường Tiểu học Cẩm Minh: Môn Âm nhạc: Khối 5 - Hs: Theo dừi và lắng nghe 3. HĐ khỏm phỏ. b. NĐ2: Thưởng thức õm nhạc: Cõu chuyện õm nhạc “ Khỳc nhạc dưới trăng” - Gv: Mời HS đọc truyền cảm từng đoạn của - Hs: Đọc cõu chuyện. - Gv: Mời HS trả lời một số cõu hỏi củng cố: - Hỏi? Cõu chuyện cú mấy nhõn vật? - Hs: Trả lời - Gv: Nhận xột - Hs: Lắng nghe - Hỏi? Hóy nờu đặc điểm của từng nhõn vật? - Hs: Trả lời - Gv: Nhận xột - Hs: Lắng nghe - Hỏi? Những ai trong cõu chuyện biết chơi - Hs: Trả lời đàn pi-a-nụ? - Gv: Nhận xột - Hs: Lắng nghe - Hỏi? Em yờu thớch nhõn vật nào nhất trong - Hs: Trả lời cõu chuyện? Vỡ sao? - Gv: Nhận xột - Hs: Lắng nghe - Hỏi? í nghĩa của cõu chuyện Khỳc nhạc - Hs: Trả lời dưới trăng là gỡ? - Gv: Nhận xột - Hs: Lắng nghe - Hỏi? Em muốn đúng vai nhõn vật nào trong - Hs: Trả lời cõu chuyện? - Gv: Nhận xột - Hs: Lắng nghe - Gv: Yờu cầu HS tập kể lại cõu chuyện theo - Hs: Thực hiện theo yờu cầu cỏch riờng hoặc HS đúng vai cỏc nhõn vật của cụ. trong cõu chuyện (nếu cú điều kiện). - Gv: Cho HS nghe trớch đoạn bản nhạc Xụ-nỏt - Hs: Nghe trớch đoạn Ánh trăng của Bột-tụ-ven. - Hỏi? Qua phần thưởng thức õm nhạc cỏc em - Hs: Trả lời cảm nhận được điều gỡ? - Gv: Nhận xột và bổ sung ý kiến cho học sinh. - Hs: Lắng nghe 4. HĐ ứng dụng. - Hỏi? Bài học hụm nay cỏc con được học mấy - Hs: Trả lời phần? - Gv: Đàn và cho học sinh tập biểu diễn bài hỏt - Hs: Hỏt và mỳa lại bài 1 lần lại 1 lần. - Gv: Nhận xột giờ học ngày hụm nay, động - Hs: Lắng nghe viờn cỏc em cú tinh thần học tập tốt, cần phỏt huy trong cỏc tiết học sau. - Gv: Dặn dũ học sinh về nhà xem lại bài hụm - Hs: Ghi nhớ lời cụ dặn nay và chuẩn bị sỏch vở cho giờ học ngày hụm sau. Giáo viên: Nguyễn Hữu Thông Năm học : 2024 -2025
4. Trường Tiểu học Cẩm Minh: Môn Âm nhạc: Khối 5 *ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY(NẾU Cể): . Giáo viên: Nguyễn Hữu Thông Năm học : 2024 -2025