Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 5 - Tuần 3 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Hữu Thông

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 5 - Tuần 3 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Hữu Thông

1. Trường Tiểu học Cẩm Minh: Môn Âm nhạc: Khối 5 KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 03 Mụn học: Âm nhạc 5 Chủ đề 1: NIỀM VUI Tiết 3: NHẠC CỤ: NC THỂ HIỆN TIẾT TẤU - NC THỂ HIỆN GIAI ĐIỆU TTAN - HèNH THỨC BIỂU DIỄN: ĐỘC TẤU, HềA TẤU Số tiết: 1 Thời gian thực hiện: (Sỏng) Thứ 2 ngày 23 thỏng 09 năm 2024 Thứ 5 ngày 26 thỏng 09 năm 2024 I. YấU CẦU CẦN ĐẠT: - Thể hiện đỳng trường độ bài tập tiết tấu, biết sử dụng một số nhạc cụ gừ để đệm cho bài hỏt. Thể hiện đỳng cao độ và trường độ bài tập giai điệu bằng recorder hoặc kốn phớm, duy trỡ được tốc độ ổn định. - Nờu được một vài đặc điểm của hỡnh thức độc tấu, hũa tấu II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giỏo viờn. - Đàn phớm điện tử, recorder và kốn phớm. - Thể hiện được bài tập tiết tấu bằng nhạc cụ gừ. - Thể hiện được bài tập giai điệu bằng recorder và kốn phớm. - Video tiết mục Xen-lụ biểu diễn bản nhạc Bài ca hũa bỡnh ( Trớch trong giao hưởng số 9 của Betthoven) 2. Học sinh. - Cú một trong số cỏc nhạc cụ gừ như: thanh phỏch, trống nhỏ, song loan, tem-bơ-rin, trai- en-gụ, chuụng, ma-ra-cỏt, hoặc nhạc cụ gừ tự làm. - Cú một trong hai nhạc cụ thể hiện giai điệu: recorder hoặc kốn phớm. III. CÁC HOẠT ĐễNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động - Gv: Cho cả lớp vận động theo 1 bài nhạc vui nhộn - Hs: Khởi động đó chuẩn bị sẵn. - Gv: Nhận xột và liờn hệ vào bài mới. - Hs: Nghe cụ nhận xột 2. Hoạt động khỏm phỏ a. ND1: Nhạc cụ. * Nhạc cụ thể hiện tiết tấu. - Gv: Cho học sinh quan sỏt cõu tiết tấu. - Hs: Quan sỏt cõu tiết tấu + Cỏch 1: Giỏo viờn cho học sinh vừa chơi nhạc cụ, - Hs: Thực hiện theo quy định Giáo viên: Nguyễn Hữu Thông Năm học : 2024 -2025
2. Trường Tiểu học Cẩm Minh: Môn Âm nhạc: Khối 5 vừa đếm: 1 – 2 – 3 – 4 – 5; 6 – 7 – 8; 9 – 10 – 11. + Cỏch 2: Giỏo viờn cho học sinh vừa chơi nhạc cụ, vừa đọc: đơn – đơn – đơn – đơn – đen; đơn – đơn – đen; đơn – đơn – đen. - Gv: Mời cỏ nhõn, nhúm, tổ thể hiện tiết tấu thứ - Hs: Thực hiện theo nhúm, tổ, nhất. cỏ nhõn - Gv: Hướng dẫn cả lớp thể hiện tiết tấu thứ nhất, - Hs: Thực hiện theo hướng dẫn đồng thời GV thể hiện tiết tấu thứ hai, hoà tấu của giỏo viờn. cựng HS. * Nhạc cụ thể hiện giai điệu. - Gv: Hướng dẫn HS luyện tập: - Hs: Quan sỏt Sỏo ri-coúc-đơ Kốn phớm - Bước 1: Giỏo viờn thể hiện giai điệu làm mẫu. - Bước 2: Giỏo viờn hướng dẫn HS đọc hoặc hỏt - Hs: Luyện tập giai điệu. - Bước 3: Giỏo viờn hướng - Bước 3: Giỏo viờn dẫn HS luyện tập: hướng dẫn HS luyện tập: + Tập bấm nốt Đụ 2 + Tập bấm nốt Pha (chưa thổi). (chưa thổi). + Tập bấm và thổi nốt + Tập bấm và thổi nốt Đụ 2 (thổi nhẹ nhàng). Pha (thổi nhẹ nhàng). + Tập bấm và thổi nốt + Tập bấm và thổi nốt Son, La, Si, Đụ. GV Đụ, Rờ, Mi, Pha. GV hướng dẫn cỏch chơi hướng dẫn cỏch chơi nốt Đụ theo kớ hiệu bàn nốt Đụ theo kớ hiệu bàn tay. tay. + Luyện tập giai điệu + Luyện tập giai điệu (theo kớ hiệu bàn tay, (theo kớ hiệu bàn tay, nghe và lặp lại, theo kớ nghe và lặp lại, theo kớ hiệu ghi nhạc). hiệu ghi nhạc). - Bước 4: HS thể hiện giai điệu cựng nhạc đệm. - Gv: Nhận xột, sửa sai nếu cú - Hs: Lắng nghe b. Nội dung 2: Thường thức õm nhạc – Hỡnh thức biểu diễn: Độc tấu, hoà tấu. - Gv: Giới thiệu ngắn gọn (tham khảo thụng tin sau): - Hs: Quan sỏt, lắng nghe Độc tấu và hoà tấu là những hỡnh thức biểu diễn nhạc cụ. Độc tấu là hỡnh thức biểu diễn nhạc cụ do một người thực hiện. Song tấu là hỡnh thức biểu diễn nhạc cụ do 2 người thực hiện. Tam tấu hỡnh Giáo viên: Nguyễn Hữu Thông Năm học : 2024 -2025
3. Trường Tiểu học Cẩm Minh: Môn Âm nhạc: Khối 5 thức biểu diễn nhạc cụ do 3 người thực hiện. Tứ tấu hỡnh thức biểu diễn nhạc cụ do 4 người thực hiện. Ngoài ra, cũn cú hỡnh thức hoà tấu nhiều nhạc cụ. - Gv: Mở một số video tiết mục độc tấu, hoà tấu để HS nhận biết về từng hỡnh thức biểu diễn. Giỏo viờn cú thể hỏi: Đú là hỡnh thức nào? Do những nhạc cụ nào trỡnh bày? Hóy nờu cảm nhận của em về tiết mục biểu diễn. GV để HS trả lời theo cảm nhận riờng. 3. Hoạt động luyện tập - Gv: cho Hs tham khảo 1 số video về biểu diễn - Hs: Quan sỏt video và lắng nhạc cụ nghe, cảm nhận. - Gv: Mời HS chia sẻ với cỏc bạn về hỡnh thức - Hs: Chia sẻ biểu diễn độc tấu, hoà tấu mà cỏc em biết (phần vận dụng). - Gv: Mời HS trong lớp lờn chơi nhạc cụ theo hỡnh - Hs: Thực hiện thức độc tấu, hoà tấu (nếu cú). 4. Hoạt động ứng dụng. - Hỏi? Bài học hụm nay cỏc con được học mấy - Hs: Trả lời phần? - Hỏi? Tờn nhạc cụ mà cỏc em vừa được học? - Hs: Trả lời - Gv: Nhận xột - Hs: Nghe nhận xột - Gv: Tuyờn dương cỏc em cú tinh thần học tập tốt, - Hs: Lắng nghe và ghi nhớ lời cần phỏt huy trong cỏc giờ học sau, dặn dũ cỏc em cụ. về nhà xem lại bài và chuẩn bị sỏch vở cho cỏc giờ học ngày hụm sau. *ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY(NẾU Cể): . Giáo viên: Nguyễn Hữu Thông Năm học : 2024 -2025