Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 5 - Tuần 25 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Hữu Thông

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 5 - Tuần 25 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Hữu Thông

1. Trường Tiểu học Cẩm Minh: Môn Âm nhạc: Khối 5 KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 25 Mụn học: Âm nhạc 5 Chủ đề 6: Gia đỡnh Tiết 25: - Lớ thuyết õm nhạc: Nhịp ắ - Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 3 Số tiết: 1 Thời gian thực hiện: (Sỏng) Thứ 2 ngày 03 thỏng 03 năm 2025(Dạy bự bài tuần 24) Thứ 5 ngày 06 thỏng 03 năm 2025 I. YấU CẦU CẦN ĐẠT: - Nờu được đặc điểm của nhịp 3/4 , nghe bản nhạc viết ở nhịp 3/4 để cảm nhận tớnh chất của bản nhạc. - Đọc đỳng cao độ gam Đụ trưởng, thể hiện đỳng cao độ và trường độ Bài đọc nhạc số 3, biết đọc nhạc kết hợp gừ đệm theo tiết tấu. - Gúp phần phỏt triển năng lực tự chủ và tự học (qua hoạt động cỏ nhõn khi tỡm hiểu về nhịp ắ, đọc nhạc); Năng lực giao tiếp và hợp tỏc (qua hoạt động cặp đụi; nhúm; tổ và cả lớp ); Năng lực Sỏng tạo (qua hoạt động gừ đệm theo nhạc, kẻ khuụng nhạc..). - Gúp phần giỏo dục cỏc em cần biết ơn cha mẹ và biết thể hiện tỡnh yờu thương với người thõn trong gia đỡnh. II. CHUẨN BỊ: 1. Giỏo viờn: - Đàn phớm điện tử. - Đọc thuần thục Bài đọc nhạc số 3 và thể hiện giai điệu bằng kớ hiệu bàn tay 2. Học sinh: - Sỏch Âm nhạc, vở ghi nhạc - Nhạc cụ gừ ( Thanh phỏch, Song loan ) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Hoạt động khởi động: (Khoảng 2 phỳt) * Mục tiờu: Tạo khụng khớ vui tươi thoải mỏi cho học sinh trước khi vào tiết học. *. Cỏch tiến hành: * Hoạt động cả lớp - Gv mở nhạc bài Cho con - Cả lớp nghe và vận động theo bài hỏt - GV nhận xột, giới thiệu nội dung tiết học - HS lắng nghe 2. Hoạt động Khỏm phỏ, luyện tập: (Khoảng 27 phỳt) 2.1. Nội dung 1: Lớ thuyết õm nhạc: Nhịp ắ (Khoảng 12 phỳt) Mục tiờu: Nờu được đặc điểm của nhịp 3/4, nghe bản nhạc viết ở nhịp 3/4 để cảm nhận tớnh chất của bản nhạc. Giáo viên: Nguyễn Hữu Thông Năm học : 2024 -2025
2. Trường Tiểu học Cẩm Minh: Môn Âm nhạc: Khối 5 * Cỏch tiến hành: *Hoạt động cả lớp: - GV giới thiệu về nhịp 3/4 theo thụng - Quan sỏt và ghi nhớ tin trong SGK. - GV hướng dẫn HS tập vỗ tay thể hiện - HS tập vỗ tay thể hiện phỏch mạnh và phỏch mạnh và phỏch nhẹ trong nhịp 3/4 . phỏch nhẹ trong nhịp 3/4 . * Hoạt động theo nhúm (tổ) - GV đặt cõu hỏi để HS tỡm những - HS thảo luận cặp đụi điểm giống nhau, khỏc nhau giữa nhịp + Giống nhau: giỏ trị trường độ mỗi 2/4 và 3/4 phỏch bằng một nốt đen; phỏch 1 là phỏch mạnh, cỏc phỏch cũn lại phỏch yếu. + Khỏc nhau: nhịp 2/4 gồm cú hai phỏch trong một ụ nhịp, nhịp 3/4 gồm cú ba phỏch trong một ụ nhịp. - GV yờu cầu HS tỡm và kể tờn một số - HS trả lời: Cho con, Ánh trăng vàng bài hỏt viết ở nhịp 3/4 đó học. - GV cho HS nghe một bản nhạc viết ở - HS nghe bài Trường làng tụi. nhịp 3/4 để cảm nhận tớnh chất của bản 80tlVQMZhmx nhạc - Dựng nhạc cụ gừ đệm theo phỏch mạnh và phỏch nhẹ - Nhận xột, tuyờn dương 2.2 Nội dung 2: Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 3 (khoảng 15 phỳt) * Mục tiờu: Đọc đỳng cao độ gam Đụ trưởng, thể hiện đỳng cao độ và trường độ Bài đọc nhạc số 3, biết đọc nhạc kết hợp gừ đệm theo tiết tấu. * Cỏch tiến hành + GV dựng nhạc cụ lấy cao độ chuẩn, Hoạt động cả lớp hướng dẫn HS luyện đọc cao độ gam HS thực hiện theo hướng dẫn của GV Đụ trưởng bằng kớ hiệu bàn tay + Luyện đọc cao độ gam Đụ trưởng: - Hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu (vớ dụ - HS làm kớ hiệu bàn tay vỗ tay theo tiết tấu), thực hiện ngắn gọn, + Luyện tập tiết tấu: 3 khoảng 1-2 phỳt. 8 - Giải thớch ngắn gọn về trường độ của - HS thực hiện theo hướng dẫn của GV nốt trắng chấm dụi (theo SGK). Giáo viên: Nguyễn Hữu Thông Năm học : 2024 -2025
3. Trường Tiểu học Cẩm Minh: Môn Âm nhạc: Khối 5 luyện tiết tấu kết hợp với trống nhỏ hoặc nhạc cụ khỏc - Hướng dẫn HS đọc Bài đọc nhạc số 3 + Đọc nhạc Bài 3 theo kớ hiệu bàn tay theo kớ hiệu bàn tay. GV yờu cầu cỏc em vừa đọc vừa làm kớ hiệu bàn tay. - Hướng dẫn HS đọc Bài đọc nhạc số 3 theo bản nhạc trong SGK với nhịp độ vừa phải, kết hợp gừ đệm theo tiết tấu. - Mời HS đọc nhạc hỡnh thức cỏ nhõn, + Luyện đọc: cặp, nhúm, tổ; hoặc mời HS xung phong Tổ 1 đọc tổ làm kớ hiệu bàn tay và làm kớ hiệu bàn tay để cỏc bạn đọc nhạc. ngược lại - Đọc cặp đụi bạn đọc bạn kớ hiệu và ngược lại. - GV cho HS đọc nhạc kết hợp gừ đệm - HS đọc nhạc kết hợp gừ đệm theo tiết theo tiết tấu. tấu (HS sử dụng cỏc loại nhạc cụ gừ như - GV nhận xột chung thanh phỏch, song loan,..) - HS nhận xột lẫn nhau 3. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm (Khoảng 5 phỳt) * Mục tiờu : - HS tập chộp đỳng bốn ụ nhịp đầu của Bài đọc nhạc số 3 * Cỏch tiến hành * Hoạt động cả lớp - GV giao nhiệm vụ cho HS kẻ khuụng - HS thực hành cỏ nhõn nhạc, tập chộp bốn ụ nhịp đầu của Bài - HS chia sẻ đọc nhạc số 3 GV kiểm soỏt cỏc bước chộp nhạc của HS cho đỳng trỡnh tự như sau: + Kẻ khuụng nhạc, viết khoỏ Son. + Viết từng nốt nhạc lần lượt từ trỏi sang phải, lưu ý chộp đủ vạch nhịp và dấu lặng. GV lưu ý HS phõn biệt vạch nhịp đơn và vạch nhịp kộp ở kết bài (một vạch đậm hơn vạch kia). + GV giới thiệu một số bài chộp nhạc tốt và lưu ý một số lỗi phổ biến. - GV cần nhắc lại yờu cầu của tiết học - Nghe nhớ và tự nõng cao ý thức bản này và khen ngợi cỏc em cú ý thức thõn. luyện tập tớch cực, nắm vững kiến thức lớ thuyết, đọc nhạc đỳng,... Giáo viên: Nguyễn Hữu Thông Năm học : 2024 -2025
4. Trường Tiểu học Cẩm Minh: Môn Âm nhạc: Khối 5 *ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY(NẾU Cể): Giáo viên: Nguyễn Hữu Thông Năm học : 2024 -2025