Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 1 - Tuần 11 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Hữu Thông

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 1 - Tuần 11 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Hữu Thông

1. Tr­êng TiÓu häc CÈm Minh: M«n ¢m nh¹c: Khèi 1 KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 11 Môn học: Âm nhạc 1 Chủ đề 3: Thầy cô và mái trường Tiết 11: - Luyện tập bài hát: Mái trường em yêu. - Nghe bài hát: Cô giáo em Số tiết: 1 Thời gian thực hiện: (Chiều) Thứ 3 ngày 19 tháng 11 năm 2024 (Chiều) Thứ 5 ngày 21 tháng 11 năm 2024 (Chiều) Thứ 6 ngày 22 tháng 11 năm 2024 I. Yêu cầu cần đạt: - Hát được bài hát Mái trường em yêu. Biết biểu diễn bài hát, hát hòa giọng với tập thể. - Biết biểu diễn bài hát qua các động tác phụ họa. Biết kết hợp gõ đệm và vận động cơ thể và thể hiện được cảm xúc khi nghe bài hát. - Biết cách ngân dài và lấy hơi đúng chỗ - Biết cách và thể hiện được 1 mình và hát hòa thanh cùng các bạn. - Bắt đầu biết vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu của bài hát. Bước đầu biết hát hòa giọng và phối hợp chơi nhạc cụ gõ cùng các bạn. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - Sách giáo viên, tranh ảnh để tổ chức các hoạt động, - Nhạc cụ đàn Organ và các phương tiện nghe nhìn, thanh phách. 2. Học sinh: • Chuẩn bị sách vở và thanh phách học nhạc cụ gõ tự tạo. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I.Nội dung 1: Luyện tập bài hát Mái trường mến yêu Hoạt động khởi động: Mục tiêu: Tạo không khí tươi vui sôi nổi, tâm lý thoải mái tạo hứng thú cho các em khi vào tiết học mới. Cách thức tiến hành: - Lớp trưởng điều hành tổ chức trò chơi? - Học sinh lắng nghe tích cực Gi¸o viªn: NguyÔn H÷u Th«ng N¨m häc : 2024 -2025
2. Tr­êng TiÓu häc CÈm Minh: M«n ¢m nh¹c: Khèi 1 Nghe nhạc điệu đoán tên bài hát? Sau khi tham gia trò chơi. nghe xong yêu cầu bạn nào hát đúng giai điệu của câu hát đó sẽ được nhận quà. GV: hỗ trợ học sinh bật những đoạn nhạc không lời cho các em nghe và đoán giai điệu lần lượt từng câu trong bài hát Mái trường mến yêu? ? Những câu hát mà các em vừa hát truyền đến em những thông điệp gì? Hoạt động vận dụng Mục tiêu: Ôn tập cho học sinh biểu diễn bài hát Mái trường em yêu cả lớp chia theo từng nhóm. Cách thức tiến hành: Gv: Cho học sinh hát từng câu nối tiếp theo - Học sinh thực hiện hoạt động nhóm, kết hợp gõ đệm theo nhịp. theo nhóm + Nhóm 1,2 hát câu 1 và câu 2 - Học sinh tập theo nhóm và lên Trường em đây xinh xinh, có hoa lá rung biểu diễn lần lượt theo hình thức rinh. Hàng cây cao lao xao như đón chào. hát đối đáp, hát đuổi, hát tốp ca, +Nhóm 3 , 4 hát câu 3 và 4 song ca, đồng ca và hợp xướng. Lời thầy sao ấm áp, mắt cô đầy yêu thương. Ơn thầy cô dạy dỗ, em nhớ hoài không quên. GV: tập sau đó đổi lại. GV biểu diễn một số động tác minh họa cho phù hợp với lời ca và hướng sẫn HS thực hiện ( GV có thể linh hoạt thay đổi động tác để giúp cho học sinh ôn tập tạo hứng thú học tập cho học sinh. GV tập cho các nhóm hát đuổi như sau: Nhóm 1,2 hát trước “Trường em đây” thì nhóm 3, 4 bắt đầu vào “ trường em”. Cứ thế các nhóm thay nhau bắt vào bài hát. - GV gọi các nhóm lên biểu diễn theo nhóm II/Nghe bài hát: Cô giáo em Hoạt động khám phá. GV: Nhắc học sinh có thái độ đúng khi nghe Gi¸o viªn: NguyÔn H÷u Th«ng N¨m häc : 2024 -2025
3. Tr­êng TiÓu häc CÈm Minh: M«n ¢m nh¹c: Khèi 1 nhạc yêu cầu các con ngồi ngay ngắn khoay tay lên bàn thẳng lung. GV: Treo bức tranh bài hát yêu cầu học sinh miêu tả bức tranh gồm có những hình ảnh gì? GV giới thiệu bức tranh gồm có cô giáo khóa son và các bạn Đô, Rê,Mi. GV: Giới thiệu bài hát nhạc và lời của Trần - Học sinh lắng nghe phần giới Kiết Tường. Lời bài hát miêu tả hình ảnh thiệu của giáo viên về bài hát. giáo đẹp giống như dòng sông và cánh đồng quê hương với những tình cảm thiết tha của cô dành cho các em học sinh. - Giáo viên bật video cho học sinh nghe. - Học sinh lắng nghe - Gv hát mẫu cho học sinh nghe qua phần - Học sinh lắng nghe và quan sát nhạc đệm của đàn phần biểu diễn của giáo viên. ? Quan sát phần biểu diễn của thầy các em có - Giai điệu của bài hát nhẹ nhàng cảm nhận gì về giai điệu của bài hát. rất cảm động. Qua bài hát em càng cảm thấy biết ơn thầy cô giáo mình hơn. Hoạt động vận động Mục tiêu: Giúp học sinh vận động theo nhịp tạo tâm thế vui tươi thoải mái cho học sinh qua phần nghe nhạc Cách thức tiến hành: GV: Cho học sinh nghe và vận động cơ thể - Học sinh vận động theo từng theo bài hát cô giáo em. câu từng động tác của giáo viên. - GV làm mẫu từng câu sau đó yêu cầu cả lớp đứng dạy vận động theo nhịp và múa các động tác theo sự hướng dẫn của giáo viên. GV: Cho học sinh vận động theo nhóm sau - HS tập theo nhóm và biểu diễn đó gọi 1 nhóm lên biểu diễn các nhóm khác ở theo nhóm. dưới quan sát nhận xét phần biểu diễn của bạn. - GV cho cả lớp gõ theo hình tiết tấu 1- 4 lần - GV chuyển sang gõ âm hình tiết tấu 2- 4 - HS vỗ tay theo âm hình tiết tấu. lần. - Chia lớp làm hai dãy : Một dãy gõ âm hình - HS làm việc theo nhóm. Gi¸o viªn: NguyÔn H÷u Th«ng N¨m häc : 2024 -2025
4. Tr­êng TiÓu häc CÈm Minh: M«n ¢m nh¹c: Khèi 1 tiết tấu 1, môt dẫy gõ âm hình tiết tấu 2 sau đó đổi bên. GV: Tổ chức trò chơi gõ tiết tấu đối đáp; chia lớp thành 2 nhóm. + Nhóm 1: Gõ theo âm hình tiết tấu 1 + Nhóm 2: Gõ âm hinh tiết tấu 2. Sau đó đổi bên. Nhóm nào gõ tốt gv tuyên dương. Nhóm nào sai gv yêu cầu chỉnh sửa tập luyện thêm. GV cho học sinh vận động cơ thể theo hai loại hình tiết tấu 1,2 GV: Cho học sinh tập biểu diễn 2 bài hát với - HS thực hiện. các hình thức khác nhau ( đơn ca, song ca. kết hợp vận động) - Nhắc học sinh về nhà tập biểu diễn động tác vận động cơ thể cho ông bà bố mẹ xem và chuẩn bị cho tiết học sau. *ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY(NẾU CÓ): . Gi¸o viªn: NguyÔn H÷u Th«ng N¨m häc : 2024 -2025