Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 1 - Tuần 14 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Hữu Thông

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 1 - Tuần 14 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Hữu Thông

1. Tr­êng TiÓu häc CÈm Minh: M«n ¢m nh¹c: Khèi 1 KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 14 Môn học: Âm nhạc 1 Chủ đề 4: Em yêu quê hương Tiết 14: Học hát bài Quê hương tươi đẹp (Dân ca Nùng- Lời : Anh Hoàng) Số tiết: 1 Thời gian thực hiện: (Chiều) Thứ 3 ngày 10 tháng 12 năm 2024 (Chiều) Thứ 5 ngày 12 tháng 12 năm 2024 (Chiều) Thứ 6 ngày 13 tháng 12 năm 2024 I. Yêu cầu cần đạt: - Học sinh hát đúng giai điệu lời ca bài hát Quê hương tươi đẹp ( Dân ca Nùng- Lời : Anh Hoàng) - Biết gõ đệm theo phách và theo nhịp. hoặc bằng vận động cơ thể. - Biết cách vận động cơ thể phối kết hợp với bạn bè - Bắt đầu biết vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu của bài hát. Bước đầu biết hát hòa giọng và phối hợp chơi nhạc cụ gõ thanh phách cùng các bạn. - Lồng ghép giáo dục An ninh quốc phòng: Hình thành kỷ năng sống cho học sinh, học sinh biết tự hào về truyền thống đánh giặc ngoại xâm của dân tộc ta, thi đua học tốt để góp phần yêu quê hương, xây dựng và bảo vệ quê hương đất nước chúng ta. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - Sách giáo viên, tranh ảnh để tổ chức các hoạt động, Tranh ảnh minh họa cho bài hát - Nhạc cụ đàn Organ và các phương tiện nghe nhìn, thanh phách. 2. Học sinh: - Chuẩn bị sách vở và thanh phách học nhạc cụ gõ tự tạo. III. Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của HS A.Hoạt động khởi động Mục tiêu: Tạo không khí vui tươi sôi nổi hào hứng cho các em học sinh trước khi vào tiết học. Cách tiến hành: Gi¸o viªn: NguyÔn H÷u Th«ng N¨m häc : 2024 -2025
2. Tr­êng TiÓu häc CÈm Minh: M«n ¢m nh¹c: Khèi 1 Em hãy cùng quan sát bức tranh các bạn nhỏ trong - HS quan sát và trả lời bức tranh đang ở đâu? - Giáo viên chuẩn bị hai hoặc ba bức tranh giới thiệu phong cảnh đất nước Việt Nam đồng bằng miền núi Chiều Lên Bảng hoặc máy chiếu để học sinh quan sát. Quan sát bức tranh và đoán trong bức tranh các bạn nhỏ đang ở đâu? ?Ở đâu để các em biết các bạn nhỏ em ở vùng miền núi GV: Đúng rồi Đây chính là hình ảnh những em nhỏ ở miền núi vui múa ca bức tranh cả đối với những cánh đồng xanh tươi ơi mấy ngàn lời múa vui cảnh non xanh nước biếc đó chính là một đất một vùng đất tươi đẹp của quê hương Việt Nam. và hôm nay cô trò chúng ta a cùng vào bài hát Quê Hương Tươi Đẹp dân ca Nùng đặt lời anh Hoàng B. Hoạt động khám phá Học hát bài quê hương tươi đẹp Mục tiêu: - Học sinh hát đúng giai điệu lời ca bài hát Quê hương tươi đẹp - Biết gõ đệm theo phách và theo nhịp. hoặc bằng vận động cơ thể. Cách tiến hành: Cách tiến hành: a/ Nghe hát mẫu mẫu - Giáo viên cho HS nghe một lần băng đĩa nhạc - HS lắng nghe - Giáo viên hỏi bài: Em hãy nói cảm nhận ban đầu về - HS trả lời lời bài hát. b/ Đọc lời ca: +Treo bảng phụ chép sẵn bài hát + Giáo viên hướng dẫn học sinh Đọc lời ca theo những lời ca mà giáo viên đọc. giáo viên nên chia bài hát thành 4 câu. b/ Đọc lời ca: +Treo bảng phụ chép sẵn bài hát Gi¸o viªn: NguyÔn H÷u Th«ng N¨m häc : 2024 -2025
3. Tr­êng TiÓu häc CÈm Minh: M«n ¢m nh¹c: Khèi 1 + Giáo viên hướng dẫn học sinh Đọc lời ca theo - HS đọc lời ca. những lời ca mà giáo viên đọc. giáo viên nên chia bài hát thành 4 câu +Câu 1: Quê hương em biết bao tươi đẹp. + Câu 2: Đồng lúa xanh núi rừng ngàn cây. + Câu 3: Khi mùa xuân thắm tươi đang trở về + Câu 4: Ngàn lời ca tưng bừng chào đón, thiết tha tình quê hương. c/ Khởi động giọng: +GV: hướng dẫn học sinh tư thế đứng khi khởi động - HS khởi động giọng giọng. Thân phải thẳng thoải mái không cúi đầu. Không nhất thiết lúc nào cũng đặt hai tay lên bàn, khi hát không nên hát quá to át tiếng hát của bạn, giọng hát nhẹ nhàng tự nhiên. - Giáo viên đàn chuỗi âm ngắn ở giọng Đô trưởng - HS luyện thanh theo học sinh nghe và đọc nguyên âm A hướng dẫn của GV À A Á A À- ĐÔ –Rê – Mi- Rê –Đồ. GV: Cho học sinh khỏi động giọng 4-5 lần sau đó cho các em ngồi xuống. d.Tập hát từng câu: - Giáo viên hướng dẫn: ẩn tập hát từng câu nối tiếp - HS hát từng câu theo đến hết bài: Chia bài hát thành 4 câu. hướng dẫn của gv. - Giáo viên đàn giai điệu mỗi câu 2 đến 3 lần. - Giáo viên thực hiện: bắt nhịp và đàn giai điệu để học sinh hát. - Giáo viên yêu cầu: các em lấy hơi ở đầu câu hát. - Giáo viên chỉ định: học sinh khá hát mẫu. - Giáo viên hướng dẫn : Cả hát lớp hát. giáo viên lắng nghe để phát hiện chỗ sai rồi hướng dẫn học sinh sửa lại. - Giáo viên hát mẫu những chỗ cần thiết. - HS lắng nghe - Giáo viên yêu cầu học sinh hát nối các câu hát thể - HS hát cả bài viết cách hiện đúng những chỗ nhân dài những chỗ nghỉ nghỉ ngân nghỉ đúng. nửa phách. e/ Hát cả bài: Gi¸o viªn: NguyÔn H÷u Th«ng N¨m häc : 2024 -2025
4. Tr­êng TiÓu häc CÈm Minh: M«n ¢m nh¹c: Khèi 1 Giáo viên đàn cho học sinh hát cả bài. Giáo viên gọi các dãy bàn hát. - HS thực hiện Giáo viên gọi từng tốp lên hát và cá nhân hát Giáo viên hướng dẫn học sinh tiếp tục sửa những chỗ hát còn chưa đạt dạy học sinh lấy hơi đúng cách ở cuối mỗi câu hát hướng dẫn học sinh hát theo phần đệm của nhạc. Giáo viên hướng dẫn học sinh hát nhịp nhàng và giữ nhịp ổn định. 3. Hoạt động thực hành * Mục tiêu: Học sinh trình bày bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp và vỗ tay theo phách. *Cách tiến hành: a/ GV chia lớp thành ba nhóm luyện tập hát nối tiếp - Học sinh làm theo hướng kết hợp vỗ tay đệm theo nhịp bài hát. Có thể chia câu dẫn của giáo viên hát như sau: Nhóm 1: Câu 1: Quê hương em biết bao tươi đẹp. x x x x Nhóm 2:Câu 2: Đồng lúa xanh núi rừng ngàn cây. x x x x Nhóm 3: câu 3.Khi mùa xuân thắm tươi đang trở về x x x x + Câu 4: Ngàn lời ca tưng bừng chào đón, x x x x thiết tha tình quê hương. x x x Gv gọi 1 nhóm học sinh thực hiện hát và vỗ tay đệm - HS làm việc theo nhóm. trước lớp. b/ GV cho học sinh hát vỗ tay theo phách bài hát - HS vỗ tay theo phách kết Quê hương tươi đẹp hợp hát lời. - GV thực hiện mẫu câu đầu. HS quan sát và nhận xét cách vỗ tay theo phách. - Các nhóm cá nhân luân phiên luyện tập Gi¸o viªn: NguyÔn H÷u Th«ng N¨m häc : 2024 -2025
5. Tr­êng TiÓu häc CÈm Minh: M«n ¢m nh¹c: Khèi 1 - GV gọi 1 nhóm học sinh thực hành trước lớp luyện tập. - GV nhận xét sửa sai nếu có. C. Hoạt động ứng dụng mở rộng: Hát kết hợp với biểu diễn * Mục tiêu: - Hát đúng giai điệu các bài hát sáng tạo được các động tác múa phụ họa cho bài hát. * Cách tiến hành: Gv Hỏi: Hôm nay các em học bài gì ? - HS trả lời - Nội dung của bài hát truyền tải đến chúng ta thông điệp gì ? - Gv gọi một học sinh có thể vừa hát vừa kết hợp một - HS thực hiện số động tác phụ họa. - Gv cho học sinh tính tại chỗ dưới chân nhịp nhàng - HS lắng nghe theo nhịp theo giai điệu của bài hát. GV: Nhắc các em học sinh chăm lo học tập để sau này lớn lên xây dựng quê hương, đất nước ngày càng tươi đẹp hơn. *ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY(NẾU CÓ): . Gi¸o viªn: NguyÔn H÷u Th«ng N¨m häc : 2024 -2025