Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 1 - Tuần 15 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Hữu Thông
Bạn đang xem tài liệu "Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 1 - Tuần 15 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Hữu Thông", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
ke_hoach_bai_day_am_nhac_1_tuan_15_nam_hoc_2024_2025_nguyen.doc
Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 1 - Tuần 15 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Hữu Thông
- Trường Tiểu học Cẩm Minh: Môn Âm nhạc: Khối 1 KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 15 Mụn học: Âm nhạc Chủ đề 4: Em yờu quờ hương Tiết 15: - Luyện tập bài hỏt Quờ hương tươi đẹp - Phõn biệt õm thanh to- nhỏ: Nghe bài hỏt biển quờ hương em Số tiết: 1 Thời gian thực hiện: (Chiều) Thứ 3 ngày 17 thỏng 12 năm 2024 (Chiều) Thứ 5 ngày 19 thỏng 12 năm 2024 (Chiều) Thứ 6 ngày 20 thỏng 12 năm 2024 I. Yờu cầu cần đạt: - Hỏt được giai điệu và lời ca bài Quờ hương tươi đẹp. Biết kết hợp gừ đệm theo phỏch, theo nhịp. - Biết phõn biệt õm thanh to nhỏ. Biết lắng nghe và thể hiện cảm xỳc khi nghe bài hỏt Biển quờ hương em. - Biết cỏch gừ phỏch gừ nhịp vận động cơ thể phối kết hợp với bạn bố. Kĩ năng lắng nghe cảm nhận ca khỳc õm nhạc. - Bắt đầu biết vận động cơ thể phự hợp với nhịp điệu của bài hỏt. Bước đầu biết hỏt hũa giọng và phối hợp chơi nhạc cụ gừ thanh phỏch cựng cỏc bạn. II. Chuẩn bị: 1. Giỏo viờn: - Sỏch giỏo viờn, tranh ảnh để tổ chức cỏc hoạt động, Tranh ảnh minh họa cho bài hỏt - Nhạc cụ đàn Organ và cỏc phương tiện nghe nhỡn, thanh phỏch. 2. Học sinh: - Chuẩn bị sỏch vở và thanh phỏch học nhạc cụ gừ tự tạo. III. Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của HS A. Hoạt động khởi động:( 3 phỳt) Mục tiờu: Giỳp học sinh cú tõm thế thoải mỏi thư gión trước khi vào tiết học. Cỏch thức tiến hành: Mục đớch tỏi hiện kiểm tra kiến thức đó học ở bài trước. GV: Tổ chức trũ chơi nghe gừ tiết tấu đoỏn tờn - Học sinh tham gia trũ chơi. tiết tấu của bài hỏt nào mà cỏc con đó được học. Giáo viên: Nguyễn Hữu Thông Năm học : 2024 -2025
- Trường Tiểu học Cẩm Minh: Môn Âm nhạc: Khối 1 Gv: Đàn giai điệu 1 cõu hỏt trong bài Quờ - Học sinh lắng nghe giai điệu của hương tươi đẹp từ 1 đến 2 lần, học sinh nghe cõu hỏt đú và hỏt lại cõu hỏt đú. - Gv nhận xột cõu trả lời của học sinh và chỉnh sửa cao độ của cõu hỏt đú nếu học sinh hỏt sai. Hoạt động vận dụng . Mục đớch: Giỳp học sinh biết kết hợp gừ đệm theo phỏch, theo nhịp. Cỏch thức tiến hành: GV tổ chức giỏo viờn hỏt kết hợp vận động cơ - Hs thực hiện nhiệm vụ theo yờu thể theo phỏch. cầu của giỏo viờn. + Động tỏc 1: học sinh ngồi hỏt, hai tay đồng thời vỗ tay lờn đựi ( ứng với phỏch mạnh trong mỗi ụ nhịp +Động tỏc 2: Hai tay bắt chộo vỗ vào vai ( ứng với phỏch nhẹ trong mỗi ụ nhịp) Gv cú thể tổ chức cho học sinh hỏt và vận động cơ thể theo từng nhúm khỏc nhau. Nhúm 1: Vỗ tay lờn vai thành tốp 2 bạn một phỏch nhẹ vỗ vai bạn, phỏch mạnh vỗ tay vào nhau. Nhúm 2: Cho cỏc em giậm chõn phỏch nhẹ và vỗ tay ở phỏch mạnh. Nội dung 2: Nghe bài hỏt - Biển quờ hương em. Hoạt động khỏm phỏ: a/Nghe và phõn biệt õm thanh to – nhỏ ( 2 phỳt) Mục đớch: Biết phõn biệt õm thanh to nhỏ. Biết lắng nghe và thể hiện cảm xỳc khi nghe bài hỏt Biển quờ hương em. Cỏch thức tiến hành: - GV cho học sinh phõn biệt được õm thanh to - Học sinh lắng nghe và phõn biệt nhỏ. sự khỏc nhau về cường độ của hai õm thanh. Giáo viên: Nguyễn Hữu Thông Năm học : 2024 -2025
- Trường Tiểu học Cẩm Minh: Môn Âm nhạc: Khối 1 - Giỏo viờn dựng nhạc cụ gừ gừ hai õm thanh to nhỏ nối tiếp nhau - Học sinh lắng nghe và phõn biệt sự khỏc nhau về cường độ của hai õm thanh - Giỏo viờn lấy vớ dụ về những õm thanh quen - Học sinh nghe và trả lời cõu hỏi thuộc trong cuộc sống để học sinh phõn biệt. của giỏo viờn. + Lần 1: Cho học sinh nghe õm thanh của tiếng giấy vũ + Lần 2: Nghe õm thanh của tiếng gừ cố + Lần 3:Nghe õm thanh của tiếng chạy tại chỗ b/ Nghe bài hỏt Biển quờ hương em Mục tiờu: Biết lắng nghe và thể hiện cảm xỳc khi nghe bài hỏt Biển quờ hương em. Cỏch thức tiến hành: - GV dẫn dắt và gợi mở cho HS về hỡnh ảnh đep của thiờn nhiờn hung vĩ, của biển xanh bao la nhằm khơi gợi trớ tưởng tượng và sự tũ mũ muốn khỏm phỏ muốn nghe bài hỏt mới ? Quan sỏt bức tranh trong sỏch giỏo khoa em - Học sinh lắng nghe trả lời nờu hóy cho biết bức tranh dẫn dắt cỏc em đến với cảm nhận về cảnh biển Việt Nam cảnh vật gỡ? Cảnh đú như thờ nào? - Gv giới thiệu về vựng biển Việt Nam - Học sinh lắng nghe phần giới Việt Nam là một quốc gia ven biển nằm trong thiệu của giỏo viờn. khu vực trung tõm của Đụng Nam Á, Việt Nam cú vựng biển nối liền tuyến giao thụng vận tải đường biển quan trọng giữa Ấn Độ Dương với Thỏi Bỡnh Dương, đặc biệt biển Đụng Việt Nam là tuyến vận tải dầu và container từ cỏc nước khỏc tới Nhật Bản, Hàn Quốc và Trung Quốc, những nước đang tiờu thụ khối lượng năng lượng khổng lồ. Do cú bờ biển dài nờn Việt Nam cú nhiều bói tắm đẹp với cỏt mịn và sạch rải rỏc từ Trà Cổ (Múng Cỏi, Quảng Ninh) đến Bói Nai (Hà Tiờn, Kiờn Giang) và nhiều bói tắm cũn rất hoang sơ Giáo viên: Nguyễn Hữu Thông Năm học : 2024 -2025
- Trường Tiểu học Cẩm Minh: Môn Âm nhạc: Khối 1 trờn cỏc đảo (Ngọc Vừng, Quan Lạn ở Quảng Ninh; Hũn La ở Quảng Bỡnh, Cụn Đảo, Phỳ Quốc, v.v...). Đường bờ biển của nước ta rất khỳc khuỷu, lại được cỏc đảo che chắn (vịnh Hạ Long và Bỏi Tử Long), cú nhiều vũng vịnh (Vũng Áng, vịnh Đà Nẵng, An Hũa, Dung Quất, Quy Nhơn, Xuõn Đài, Vũng Rụ, Võn Phong, v.v...) và nhiều cửa sụng lớn đổ trực tiếp vào biển Đụng . - GV bật băng đĩa cho học sinh nghe: - Cảm nhận giai điệu nhẹ nhàng thiết tha. Hoạt động vận dụng: - GV cho học sinh vận động cơ thể theo giai - HS thực hiện điệu của bài hỏt. ? Gv hỏi thờm những cõu hỏi để cỏc em cú cơ - Xung phong trả lời hội thể hiện năng lực nghe nhạc của bản thõn. ? Bài hỏt này nhanh hay chậm? ? Nghe bài hỏt này em cú vui khụng? ? Em thấy nhớ được những hỡnh ảnh đẹp nào trong bài hỏt này? ? Nờu cảm nhận của em về giai điệu của bài hỏt ? yờu cầu học sinh về hỏt cho ụng bà bố mẹ nghe bài học và chuẩn bị bài mới Hoạt động ứng dụng và mở rộng ? Nội dung bài hỏt núi lờn điều gỡ? - Xung phong trả lời + GV nhận xột. chốt Giỏo dục 1: Giỏo dục hs biết trõn trọng giữ gỡn vẻ đẹp quờ hương Việt Nam Giỏo dục 2: Giỏo dục học sinh giữ gỡn và phỏt huy giỏ trị của biển cả Việt Nam - Cho nghe một bài hỏt về biển Việt Nam. - HS chỳ ý lắng nghe - Nhận xột giờ học - Dặn HS về hỏt cho người thõn nghe, dựa theo nội dung lời ca để sỏng tạo một số động tỏc phụ họa cho lời 1 của bài hỏt NMV; sưu Giáo viên: Nguyễn Hữu Thông Năm học : 2024 -2025
- Trường Tiểu học Cẩm Minh: Môn Âm nhạc: Khối 1 tầm thờm một số bài hỏt về biển của Việt Nam. *ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY(NẾU Cể): Giáo viên: Nguyễn Hữu Thông Năm học : 2024 -2025

