Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 1 - Tuần 3 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Hữu Thông

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 1 - Tuần 3 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Hữu Thông

1. Trường Tiểu học Cẩm Minh: Môn Âm nhạc: Khối 1 KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 03 Mụn học: Âm nhạc 1 Chủ đề 1: Đi học Tiết 3: Phõn biệt õm thanh cao thấp- Giới thiệu nhạc cụ gừ Thanh phỏch- Luyện tập hỡnh tiết tấu 1. Số tiết: 1 Thời gian thực hiện: (Chiều) Thứ 3 ngày 24 thỏng 09 năm 2024 (Chiều) Thứ 5 ngày 26 thỏng 09 năm 2024 (Chiều) Thứ 6 ngày 27 thỏng 09 năm 2024 I. Yờu cầu cần đạt: - Nhận biết được õm thanh cao thấp, Nhận biết được hỡnh tiết tấu 1 và biết cỏch thể hiện. - Tập chơi nhạc cụ gừ ( thanh phỏch) và biết vận dụng thực hành theo tiết tấu 1.. - Học sinh bước đầu biết cỏch sử dụng nhạc cụ bỗ gừ thanh phỏch và vận động cơ thể theo õm hỡnh tiết tấu 1. - Bắt đầu nhận biết õm thanh cao thấp. II. Chuẩn bị: 1. Giỏo viờn: - Sỏch giỏo viờn, tranh ảnh để tổ chức cỏc hoạt động, - Nhạc cụ đàn Organ và cỏc phương tiện nghe nhỡn thanh phỏch. 2. Học sinh: • Chuẩn bị sỏch vở và thanh phỏch học nhạc cụ gừ tự tạo. III. Cỏc hoạt động dạy học: A.Hoạt động khởi động: a/ Mục tiờu: - Tạo khụng khớ vui tươi thoải mỏi cho học sinh trước khi vào tiết học. b/ Cỏch thức tiến hành: - Giỏo viờn: Tổ chức cho học sinh trũ chơi “Đi tỡm giọng ca bớ ẩn”. - GV hướng dẫn học sinh cỏch chơi như sau: Cả lớp nghe làm theo chỉ huy của giỏo viờn. Trời tối! trời tối! Ngủ thụi ngủ thụi!Cả lớp ỳp mặt xuống bàn! Giỏo viờn xuống chỉ định một bạn trong lớp lờn hỏt theo giai điệu của nhạc. Cỏc bạn trong lớp vẫn giả ngủ lắng nghe và phỏt hiện xem giọng ca vữa hỏt là bạn học sinh nào trong lớp của minh. Bạn nào đoỏn đỳng tờn bạn hỏt sẽ nhận một phần quà. Giáo viên: Nguyễn Hữu Thông Năm học : 2024 -2025
2. Trường Tiểu học Cẩm Minh: Môn Âm nhạc: Khối 1 B. Dạy bài mới: Hoạt động của giỏo viờn Hoat động của học sinh Hoạt động 1: Hỡnh thành tri thức- về nhận HS: Lắng nghe giai điệu cao biết õm thanh cao - thấp. thấp của đàn. Mục tiờu: Nhận biết được õm thanh cao thấp, Cỏch thức tiến hành: GV dẫn dắt giới thiệu vào bài bằng cỏch đàn một đoạn nhạc theo cao độ Đụ- Rờ –Mi –Son – La. GV cho học sinh đọc õm :ề o ú O ũ theo giai Âm ũ o ú o ũ điệu từ thấp lờn cao từ cao xuống thấp theo đàn. Giai điệu vừa đọc từ thấp lờn cao dần. Gv : Cho học sinh đọc tiếp cạc cạc cạc giả làm Cạc cạc cạc õm điệu thấp vịt kờu. ?Nờu cảm nhận của cỏc con về giai điệu cỏc con HS nghe quan sỏt và nhận xột: vừa đọc như thế nào? GV núi: Vậy thỡ õm thanh cao thấp trong õm nhạc người ta gọi chung nú là Cao độ- và Cao độ chớnh là 1 trong 4 thuộc tớnh chớnh của õm thanh đú là cường độ, trường độ và õm sắc. Hoạt động 2: Quan sỏt hỡnh và nghe giới thiệu nhạc cụ gừ thanh phỏch ( Cả lớp) Mục tiờu: Nhận biết được thanh phỏch và cỏch -Thanh phỏch được làm bằng sử dụng thanh phỏch. chất liệu gỗ hoặc tre. Cỏch thức tiến hành: GV giới thiệu nhạc cụ thanh phỏch cho học sinh - HS quan sỏt và nghe giỏo quan sỏt và hướng dẫn cỏc em cỏch sử dụng viờn hướng dẫn cỏch cầm thanh phỏch. thanh phỏch cho đỳng. Gừ mẫu cho học sinh xem. - Hs nghe cảm nhận õm thanh của thanh phỏch. ? Thanh phỏch được làm bằng chất liệu gỡ?Khi - HS trả lời. sử dụng chỳng ta cầm như thế nào? - Gv hướng dẫn cỏch gừ cho học sinh quan sỏt lần 2. GV: Hỏt và gừ đệm theo nhịp bằng thanh phỏch - HS lắng nghe. bài hỏt học sinh lớp 1 vui ca cho học sinh nghe. Giáo viên: Nguyễn Hữu Thông Năm học : 2024 -2025
3. Trường Tiểu học Cẩm Minh: Môn Âm nhạc: Khối 1 ? Cỏc con nghe và cảm nhận như thế nào khi - HS nờu cảm nhận nghe õm chỳng ta vừa hỏt vừa gừ đệm bằng thanh phỏch. thanh thấy hấp dẫn cuốn hỳt. Vậy chỳng ta cựng nhau tập gừ thanh phỏch? Hoạt động 3: Hoạt động luyện tập Tập chơi nhạc cụ gừ thanh phỏch. Gv: Cho học sinh đọc trớch đoạn bài thơ theo - Hs thực hiện gừ theo hướng hỡnh tiết tấu 1. dẫn của Gv Hũn đỏ to _ X x x Đen đen đen lặng Hũn đỏ nặng _ X x x Đen đen đen lặng Chỉ một người X x x Đen đen đen lặng Nhấc khụng đặng X x x Đen đen đen lặng - GV giải thớch cho học sinh hiểu tử “ đặng” nghĩa là “ được” ? GV gừ mẫu cho học sinh nghe và quan sỏt HS quan sỏt hỡnh tiết tấu 1 và - Gv cho cả lớp tập gừ õm hỡnh tiết tấu 1. theo dừi Gv thực hiện mẫu để X x x _ luyện tập. Đen đen đen lặng Hoạt động 4: - GV yờu cầu cả lớp sử dụng thanh phỏch và tập - HS cả lớp nghe và gừ tiết tấu gừ hỡnh tiết tấu 1. 1 - GV cho học sinh vận dụng vào bài thơ 3 chữ để thực hành gừ õm hinh tiết tấu 1. Bài thơ “ Chim chớch bụng và bài thơ bàn tay mẹ để học sinh luyện tập- - Gv cho học sinh luyện tập theo nhúm bàn - HS luyện tập theo nhúm - GV goi từng nhúm lờn biểu diễn, nhận xột - HS biểu diễn theo nhúm. phần gừ phỏch của cỏc em theo tiết tấu 1. - GV nhận xột sửa sai nếu cú. Giáo viên: Nguyễn Hữu Thông Năm học : 2024 -2025
4. Trường Tiểu học Cẩm Minh: Môn Âm nhạc: Khối 1 C. Hoạt động ứng dụng mở rộng: * Mục tiờu: - Tập gừ bài bạn học sinh lớp 1 vui ca theo õm hỡnh tiết tấu 1, biết cỏch sử dụng thanh phỏch. * Cỏch tiến hành: Gv Hỏi: Hụm nay cỏc em học bài gỡ ? - HS: Âm thanh cao thấp, - Nội dung của bài hỏt truyền tải đến chỳng ta cỏch sử dụng thanh phỏch và thụng điệp gỡ ? luyện tập gừ õm hỡnh tiết tấu 1 - Gv gọi một học sinh cú thể vừa hỏt vừa kết - HS thức hiện. hợp gừ õm hỡnh tiết tấu 1 vào bài hỏt học sinh lớp 1 vui ca - Gv cho học sinh đứng tại chỗ dưới gừ thanh - HS thức hiện. phỏch, dậm chõnchõn nhịp nhàng theo nhịp theo giai điệu của bài hỏt. - Gv bạn học sinh về nhà tập gừ tiết tấu 1 diễn - HS lắng nghe về nhà thực cho ụng bà bố mẹ nghe và cỏc con chuẩn bị bài hiện nhiệm vụ của Gv giao tiếp cho tiết học sau. *ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY(NẾU Cể): Giáo viên: Nguyễn Hữu Thông Năm học : 2024 -2025