Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 1 - Tuần 21 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Hữu Thông

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 1 - Tuần 21 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Hữu Thông

1. Trường Tiểu học Cẩm Minh: Môn Âm nhạc: Khối 1 KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 21 Mụn học: Âm nhạc Chủ đề 5: Mựa Xuõn Tiết 21: - Giới thiệu nhạc cụ gừ: Trống nhỏ - Luyện tập kết hợp hỡnh tiết tấu 1 và 2. - Tập đọc cao độ cỏc nốt nhạc Đụ - Rờ - Mi. Số tiết: 1 Thời gian thực hiện: (Chiều) Thứ 3 ngày 23 thỏng 01 năm 2024 (Sỏng) Thứ 4 ngày 24 thỏng 01 năm 2024 I. Yờu cầu cần đạt: - Biết sử dụng nhạc cụ gừ Trống nhỏ - Biết thể hiện hỡnh tiết tấu 1 kết hợp với hỡnh tiết tấu 2. - Bước đầu HS biết đọc cao độ cỏc nốt nhạc Đụ - Rờ - Mi theo kớ hiệu bàn tay. - Biết cỏch thể hiện đỳng tư thế cỏch cầm trống nhỏ, - Biết cỏch và thể hiện được hỡnh tiết tấu số1,2,3 cỏc hỡnh thức biểu diễn bài hỏt bằng dụng cụ trống nhỏ. - Học sinh bước đầu biết đọc kớ hiệu bàn tay cỏc nốt Đụ-Rờ –Mi. Đọc đỳng cao độ tờn 3 nốt nhạc. II. Chuẩn bị: 1. Giỏo viờn: - Sỏch giỏo viờn, tranh ảnh để tổ chức cỏc hoạt động, - Nhạc cụ đàn Organ và cỏc phương tiện nghe nhỡn thanh phỏch. 2. Học sinh: • Chuẩn bị sỏch vở và thanh phỏch học nhạc cụ gừ tự tạo. III. Cỏc hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra sĩ số 3. Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ A.Hoạt động khởi động: a/ Mục tiờu: Tạo khụng khớ vui tươi thoải mỏi cho học sinh trước khi vào tiết học. b/ Cỏch thức tiến hành: GV hướng dẫn lớp trưởng tổ chức trũ chơi hộp quà Giáo viên: Nguyễn Hữu Thông Năm học : 2023 -2024
2. Trường Tiểu học Cẩm Minh: Môn Âm nhạc: Khối 1 õm nhạc: Cỏch chơi như sau: + Giỏo viờn đỏnh đàn cho học sinh hỏt bài hỏt Khỳc + Học sinh thực hiện nhạc mựa xuõn. Cả lớp hỏt bài hỏt lần 1 vỗ tay theo nhịp trũ chơi. lần 1- lần hai vỗ tay theo tiết tấu. Trong quỏ trỡnh hỏt cỏc bạn cựng nhau truyền nhau hộp quà. Khi giai điệu đàn dừng lại hộp quà õm nhạc dừng lại ở vị trớ nào thỡ bạn đú cú cơ hội đứng lờn mở hộp quà trả lời cõu hỏi ? bạn trả lời đỳng cõu hỏi được nhận một phần quà từ cụ giỏo. - GV nhận xột phần chơi của cỏc bạn- tuyờn dương gúp ý sửa sai cho cỏc em nếu cú. B.Hoạt động khỏm phỏ Giới thiệu nhạc cụ gừ Trống nhỏ - Mục tiờu: Giới thiệu đến cỏc em biờt thờm 1 cụng cụ nhạc cụ mới là trống nhỏ.Biết cỏch sử dụng trống để làm nhạc cụ biểu diễn Cỏch thức tiến hành: - GV: cầm trống nhỏ giới thiệu cho học sinh quan sỏt hỡnh - Học sinh chỳ ý quan dỏng chiếc trống. sỏt ? Cỏc em hóy cho biết chiếc trống nhỏ cú hỡnh dỏng như - Học sinh trả lời: thế nào? Cấu tạo ra sao? trống nhỏ hỡnh trũn cú cấu tạo. - GV sử dụng linh hoạt cỏc phương phỏp để giới thiệu cho - Lắng nghe quan sỏt HS về loại nhạc cụ này. Gợi ý: Trống nhỏ là loại nhạc cụ gừ của Việt Nam, gồm cú mặt trống và tang trống. Khi chơi, dựng dựi trống để gừ. Trống là một nhạc cụ quan trọng trong bộ gừ, nú quyết định khỏ nhiều về nhịp nhạc, làm cho nhạc sinh động hơn cũng như giữ nhịp cho nhạc. Nhiều bài nhạc chỉ cần trống thụi cũng đủ tạo nờn bản nhạc. Trống thường to và trũn, cõn đối, trống được chia làm ba phần: mặt trống, thõn trống và đế trống. Để tạo ra õm thanh người ta cú thể dựng ngún tay hoặc dựng dựi trống. Trống là nhạc cụ lõu đời nhất và phổ biến nhất trờn thế giới, và thiết kế của nú về cơ bản vẫn hầu như khụng thay đổi trong hàng ngàn năm C Hoạt động luyện tập. Tập chơi nhạc cụ gừ Trống nhỏ. Mục tiờu: Giỳp hoc sinh bước đầu biết cỏch sử dụng trống nhỏ đỳng cỏch/ Cỏch tiến hành: Giáo viên: Nguyễn Hữu Thông Năm học : 2023 -2024
3. Trường Tiểu học Cẩm Minh: Môn Âm nhạc: Khối 1 GV: - Hướng dẫn HS một tay cầm vào quai trống, một tay cầm - Hs làm theo hướng dựi trống gừ vào mặt trống hoặc tang trống theo yờu cầu. dẫn của giỏo viờn - Thực hành chơi một vài bài tập đơn giản. 2. Luyện tập hỡnh tiết tấu 1 và 2. Hoạt động vận dụng Gừ đệm kết hợp hỡnh tiết tấu 1 và 2. (cả lớp, nhúm) - Vận dụng cỏc hỡnh thức hoạt động luyện tập ở cỏc chủ đề trước cho HS thực hiện. - HS luyện tập theo nhúm. - GV chia lớp làm 6 nhúm mỗi nhúm 6 em học sinh cựng - HS luyện tập theo thực hiện nhiệm vụ. nhúm. - Giỏo viờn phõn chia hợp lớ cho thời gian tập luyện từ 5-7 - Học sinh lắng nghe phỳt đề cỏc nhúm tự tập quan sỏt làm theo - GV tổ chức cho cỏc nhúm, cỏ nhõn luõn phiờn luyện tập. Nội dung 2: Tập đọc cao độ nốt nhạc Đụ – rờ- mi. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ HĐ 11: Đọc tờn cỏc nốt nhạc theo kớ hiệu bàn tay (cả lớp) GV làm mẫu kớ hiệu bàn tay của 3 nốt nhạc Đụ- Rờ – Mi - Học sinh quan sỏt và cho HS làm theo. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP HĐ 12: Tập đọc cao độ cỏc nốt nhạc Đụ - Rờ – Mi theo kớ hiệu bàn tay (cả lớp, nhúm) - GV đàn cỏc nốt Đụ- Rờ - Mi, HS thực hiện thế tay bàn - Học sinh lắng nghe, tay đồng thời đọc theo. quan sỏt. - HS đọc cỏc nốt đi lờn, đi xuống hoặc từng õm đi ngang, - HS đọc cỏc nốt đi kết hợp với kớ hiệu bàn tay theo hướng dẫn của GV. Vớ dụ: lờn, đi xuống hoặc Đụ-Đụ-Đụ (õm đi ngang) từng õm đi ngang, kết hợp với kớ hiệu bàn tay theo hướng dẫn Giáo viên: Nguyễn Hữu Thông Năm học : 2023 -2024
4. Trường Tiểu học Cẩm Minh: Môn Âm nhạc: Khối 1 của GV. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG HĐ 13: Đọc theo mẫu õm - GV dựng nhạc cụ thể hiện mẫu õm trong SGK, HS thực hiện theo (cho HS cụng nhận, khụng giải thớch lớ thuyết). - Học sinh thực hiện. - Tổ chức đọc mẫu õm theo tổ, nhúm, cỏ nhõn cú kết hợp với kớ hiệu bàn tay. *ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY(NẾU Cể): Giáo viên: Nguyễn Hữu Thông Năm học : 2023 -2024