Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 1 - Tuần 25 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Hữu Thông

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 1 - Tuần 25 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Hữu Thông

1. Trường Tiểu học Cẩm Minh: Môn Âm nhạc: Khối 1 KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 25 Mụn học: Âm nhạc 1 Chủ đề 6: Gia đỡnh yờu thương Tiết 25: - Luyện tập hỡnh tiết tấu 1,2,3 - Tập đọc cao độ cỏc nốt nhạc Đụ - Rờ - Mi – Son. Số tiết: 1 Thời gian thực hiện: (Chiều) Thứ 3 ngày 04 thỏng 03 năm 2025(Dạy bự bài tuần 24) (Chiều) Thứ 5 ngày 06 thỏng 03 năm 2025 (Chiều) Thứ 6 ngày 07 thỏng 03 năm 2025 I. Yờu cầu cần đạt: - Thể hiện đỳng 3 hỡnh tiết tấu 1,2,3 bằng nhạc cụ gừ.Nhận biết nốt son theo kớ hiệu bàn tay.Đọc được cao độ của 4 nốt nhạc Đụ - Rờ - Mi – Son theo kớ hiệu bàn tay và đọc được mẫu õm. - Thể hiện hinhg tiết tấu 1,2,3 bằng cỏc nhạc cụ gừ hoặc bằng vận động cơ thể. - Vận dụng đọc thơ theo hỡnh tiết tấu 1,2 - Biết được nội dung cõu chuyện Hội thi giọng hỏt hay. - Biết cỏch vận động cơ thể phối kết hợp với bạn bố - Biết cỏch rốn luyện kĩ năng lắng nghe kể chuyện õm nhạc. - Bắt đầu biết vận động cơ thể phự hợp tiết tấu cỏc bài hỏt. Bước đầu biết hỏt hũa giọng và phối hợp chơi nhạc cụ gừ cựng cỏc bạn. II. Chuẩn bị: 1. Giỏo viờn: - Sỏch giỏo viờn, tranh ảnh để tổ chức cỏc hoạt động, - Nhạc cụ đàn Organ và cỏc phương tiện nghe nhỡn, thanh phỏch. 2. Học sinh: • Chuẩn bị sỏch vở và thanh phỏch học nhạc cụ gừ tự tạo. III. Cỏc hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ A.Hoạt động khởi động: a/ Mục tiờu: - Tạo khụng khớ vui tươi thoải mỏi cho học sinh trước khi vào tiết học. b/ Cỏch thức tiến hành: Giỏo viờn: Tổ chức cho học sinh - Cả lớp nghe tiết tấu Giáo viên: Nguyễn Hữu Thông Năm học : 2024 -2025
2. Trường Tiểu học Cẩm Minh: Môn Âm nhạc: Khối 1 trũ chơi “Nghe tiết tấu đoỏn tờn bài hỏt”. giỏo viờn gừ đoỏn tờn GV hướng dẫn học sinh cỏch chơi như sau: Cả lớp nghe bài hỏt nào trong bài tiết tấu giỏo viờn gừ đoỏn tờn bài hỏt nào trong bài mà cỏc mà cỏc em được học. em được học. + GV gừ tiết tấu thanh phỏch gừ theo nhịp bàiMỏi trường em yờu , và tiết tấu theo phỏch bài Cụ giỏo em. - GV nhận xột- tuyờn dương những em tớch cực chỳ ý lắng nghe. Hoạt động luyện tập gừ tiết tấu 1;2:3 *Mục tiờu:Giỳp học sinh thực hành gừ được õm hỡnh tiết tấu 1 chuẩn. Biết vận dụng gừ õm hỡnh tiết tấu vào hai bài hỏt đó học. * Cỏch tiến hành: - GV gừ mẫu õm hỡnh tiết tấu 1 lại cho học sinh quan sỏt lắng nghe - Gv hướng dẫn lại học sinh cỏch cầm thanh phỏch cho - Học sinh cỏch cầm đỳng sau đú gừ õm hỡnh tiết tấu 1 theo hướng dẫn của giỏo thanh phỏch cho đỳng viờn với tốc độ chậm. sau đú gừ õm hỡnh tiết tấu 1 theo hướng dẫn của giỏo. Hỡnh tiết tấu 1: HS đứng 2 tay chống hụng, dậm chõn theo - Học sinh thực hiện thứ tự phải – trỏi – phải ứng với 3 nốt đen, hai bàn tay mở theo hướng dẫn của ra ứng với dấu lặng đen giỏo viờn. Tiết tấu 1: Đen đen đen lặng X x x --- Gv cho học sinh lần lượt gừ theo dóy bàn. - Học sinh thực hiện + Nhúm 1 gừ bằng thanh phỏch. theo hướng dẫn của + Nhúm 2 gừ xuống bàn. giỏo viờn. + Nhúm 3 vỗ tay. Lần lượt cho cỏc nhúm đổi nhạc cụ bộ gừ để gừ õm hỡnh tiết tấu 1. Hoạt động vận dụng *Mục tiờu: Giỳp học sinh cảm nhận tiết tấu 1 và sử dụng tiết tấu 1 vào cỏc bài hỏt khỏc thụng qua cỏc bài thơ 3 chữ *Cỏch tiến hành: GV: Treo tranh bài thơ 3 chữ cho học sinh đọc theo tiết tấu Giáo viên: Nguyễn Hữu Thông Năm học : 2024 -2025
3. Trường Tiểu học Cẩm Minh: Môn Âm nhạc: Khối 1 1: Chim chớch bụng _ Sõu đang phỏ_ X X X _ X X X _ Bộ tẹo teo Chim xuống nhộ X X X _ X X X _ Rất hay trốo _ Cú thớch khụng X X X _ X X X _ Từ cành na Chỳ chớch bụng X X X _ X X X _ Ra cành bưởi Liền xà xuống X X X _ X X X _ Qua bụi chuối Bắt sõu cựng X X X _ X X X _ Em vẫy gọi _ Và luụn mồm X X X _ X X X _ Chớch bụng ơi _ Thớch..thớch thớch X X X _ X X X _ Luống rau xanh _ X X X Hoạt động khỏm phỏ: Nghe và vỗ tay gừ õm hỡnh tiết tấu 2. *Mục tiờu:- Giỳp học sinh nghe và phõn biệt được õm hỡnh tiết tấu 2 với õm hỡnh tiết tấu 1. * Cỏch thức tiến hành: GV : Yờu cầu học sinh quan sỏt õm hỡnh tiết tấu 2. Gv thực hiện mẫu. Đơn đơn đơn đơn Đen Lặng x x x x X __ Hỡnh tiết tấu 2: HS ngồi, 2 tay vỗ vào 2 đựi ứng với những - Học sinh lắng nghe nốt đơn và nốt đen, hai bàn tay mở ra ứng với dấu lặng làm theo hướng dẫn đen. GV cú thể dựng số đếm 1,2,3,4,5 “mở” để HS dễ thực hiện - GV ghi hỡnh tiết tấu 2 lờn bảng và thực hiện mẫu vài lần bằng cỏch vỗ tay hoặc dựng thanh phỏch. Gv hướng dẫn học sinh cỏch cầm thanh phỏch để gừ õm hỡnh tiết tấu 2. Giáo viên: Nguyễn Hữu Thông Năm học : 2024 -2025
4. Trường Tiểu học Cẩm Minh: Môn Âm nhạc: Khối 1 - yờu cầu: Học sinh gừ theo dẫy bàn 3-5 lần. - HS thực hiện ? GV hỏi So sỏnh õm hỡnh tiết tấu 1 với õm hỡnh tiết tấu 2. - HS trả lời. Âm hỡnh tiết tấu nào nhanh õm hỡnh tiết tấu nào chậm. Hoạt động luyện tập *Mục tiờu:- Giỳp học sinh nhớ và gừ thành thạo õm hỡnhtiết tấu 2. Gừ kết hợp õm hỡnh tiết tấu 1 với õm hỡnh tiết tấu 2. * Cỏch tiến hành: - GV cho cả lớp gừ theo hỡnh tiết tấu 1- 4 lần. - GV chuyển sang gừ õm hỡnh tiết tấu 2- 4 lần. - Chia lớp làm hai dóy : Một dóy gừ õm hỡnh tiết tấu 1, một - HS thực hiện dóy gừ õm hỡnh tiết tấu 2 sau đú đổi bờn. GV: Tổ chức trũ chơi gừ tiết tấu đối đỏp; chia lớp thành 2 - HS thực hiện nhúm. + Nhúm 1: Gừ theo õm hỡnh tiết tấu 1 + Nhúm 2: Gừ õm hinh tiết tấu 2. Sau đú đổi bờn. Nhúm nào gừ tốt gv tuyờn dương. Nhúm - HS thực hiện nào sai gv yờu cầu chỉnh sửa tập luyện thờm. . Luyện tập Hỡnh tiết tấu 3. Mục tiờu: Giỳp cho học sinh biết và luyện tõp thờm 1 loại õm hỡnh tiết tấu mới. - GV gừ hỡnh tiết tấu 3 chậm rói, rừ ràng. HS lắng nghe và - HS chỳ ý lắng nghe nhận ra một hỡnh tiết tấu mới (hỡnh tiết tấu 3 Giáo viên: Nguyễn Hữu Thông Năm học : 2024 -2025
5. Trường Tiểu học Cẩm Minh: Môn Âm nhạc: Khối 1 HĐ luyện tập: Nghe và vỗ tay hoặc gừ đệm theo hỡnh tiết tấu 3 (nhúm, cặp đụi) - GV làm mẫu và hướng dẫn HS gừ hỡnh tiết tấu 3 chậm - HS quan sỏt và thực rói, rừ ràng, HS thực hiện theo. hiện. - Đen đơn đơn .Đen Lặng X x x X _ Hỡnh tiết tấu 3: HS đứng 2 tay vỗ vào 2 bờn hụng ứng với những nốt đen và nốt đơn, hai bàn tay mở ra ứng với dấu lặng đen. GV cú thể dựng số đếm 1,2,3,4 “mở” để HS dễ thực hiện Hoạt động 2: Vận dụng mở rộng. Gừ đỳng õm hỡnh tiết tấu 1, và 2 ,3sỏng tạo được cỏc kiểu gừ khỏc nhau phụ họa cho bài hỏt. GV gừ mẫu đệm theo tiết tấu 1,2,3 . Cả lớp quan sỏt và - HS quan sỏt và thực thực hiện. hiện. 2. Tập đọc cỏc nốt Đụ – Rờ – Mi – Son theo kớ hiệu bàn tay TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG HĐ 9: Tổ chức cho HS chơi trũ chơi “Tai ai tinh” (nhúm) * Cỏch chơi - GV chuẩn bị 3 bụng hoa ghi tờn cỏc nốt Đụ – Rờ – Mi. Mời 3 HS lờn và cho mỗi em cầm một bụng. - GV dựng nhạc cụ đàn chậm từng õm để HS nhắc lại đỳng tờn bụng hoa cú tờn nốt nhạc mỡnh đang cầm (GV vừa đàn vừa kết hợp với đọc cao độ để cỏc em cựng đọc theo) - GV động viờn, khuyến khớch HS tớch cực tham gia TC. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHÁM Phỏ Đọc tờn cỏc nốt nhạc Đụ – Rờ – Mi – Son theo kớ hiệu bàn tay (cả lớp) - Trao đổi để HS nhận biết cú thờm 1 nốt nhạc mới là nốt son. - GV thực hiện mẫu thế tay của nốt son, HS làm theo. - Học sinh thực hiện - GV dựng nhạc cụ thể hiện 4 nốt nhạc Đụ – Rờ – Mi – Son, kết hợp với đọc cao độ - HS đọc cao độ 4 nốt nhạc theo hướng dẫn của GV. - HS đọc cao độ 4 nốt Giáo viên: Nguyễn Hữu Thông Năm học : 2024 -2025
6. Trường Tiểu học Cẩm Minh: Môn Âm nhạc: Khối 1 TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP nhạc theo hướng dẫn Tập đọc cao độ cỏc nốt nhạc Đụ – Rờ – Mi – Son theo của GV. kớ hiệu bàn tay (cả lớp) - HS đọc cao độ 4 nốt nhạc theo hướng dẫn của GV. - HS đọc cao độ 4 nốt nhạc Đụ – Rờ – Mi – Son kết hợp với thế tay. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG MỞ RỘNG Đọc theo mẫu õm (cả lớp, nhúm, cỏ nhõn) - GV đọc bài mẫu õm trong SGK kết hợp làm mẫu thế tay, - HS quan sỏt. HS thực hiện theo - HS hoạt động theo - HS hoạt động theo nhúm, cỏ nhõn. nhúm, cỏ nhõn - GV cú thể soạn thờm mẫu õm khỏc để cho cỏc em luyện tập. * Cỏch tiến hành: Gv Hỏi: Hụm nay cỏc em học bài gỡ ? - HS trả lời. - Gv gọi một học sinh cú thể vừa hỏt vừa kết hợp một số - Học sinh thực hiện động tỏc phụ họa. - Gv cho học sinh đứng tại chỗ dưới chõn nhịp nhàng theo - Học sinh thực hiện nhịp theo tiết tấu õm hỡnh tiết tấu 1,2 ,3 - Gv học sinh về nhà học thuộc bài hỏt biểu diễn cho ụng - Học sinh nghe bà bố mẹ nghe và cỏc con chuẩn bị bài tiếp theo. *ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY(NẾU Cể): Giáo viên: Nguyễn Hữu Thông Năm học : 2024 -2025