Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 5 - Tuần 22 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Hữu Thông

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 5 - Tuần 22 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Hữu Thông

1. Trường Tiểu học Cẩm Minh: Môn Âm nhạc: Khối 5 KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 22 Mụn học: Âm nhạc Chủ đề 5: Bỏc Hồ kớnh yờu Tiết 22: - ễn tập nhạc cụ - Vận dụng Số tiết: 1 Thời gian thực hiện: (Sỏng)Thứ 2 ngày 10 thỏng 02 năm 2025(Lớp 5D dạy bự bài tuần 21, nghĩ Tết nguyờn đỏn) Thứ 5 ngày 13 thỏng 02 năm 2025 I. YấU CẦU CẦN ĐẠT: - Nờu được một vài đặc điểm của đàn nguyệt, mụ tả được động tỏc chơi nhạc cụ và nhận biết được õm sắc của nhạc cụ. - Cảm thụ, hiểu biết õm nhạc: Biết hỏt kết hợp dựng cỏc nhạc cụ gừ đệm theo tiết tấu như: Trống con, song loan, trai-en-go, Tem- bơ- rin, thanh phỏch - Ứng dụng và sỏng tạo õm nhạc: Biết ứng dụng thổi nhạc cụ giai điệu: kốn phớm hoặc sỏo Ri-cooc-đơ. - Rốn kỹ năng sử dụng cỏc loại nhạc cụ đơn giản. - Giao tiếp và hợp tỏc: Biết trao đổi, thảo luận trong quỏ trỡnh tỡm hiểu cỏc nội dung của tiết học. - Giải quyết vấn đề và sỏng tạo: Khuyến khớch học sinh tớch cực, chủ động, sỏng tạo trong hoạt động học tập. Giải quyết nhiệm vụ được giao trong giờ học. - Giỏo dục học sinh yờu thiờn nhiờn tươi đẹp, biết giữ gỡn và bảo vệ mụi trường. - Yờu thớch cỏc loại nhạc cụ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giỏo viờn. - Đàn phớm điện tử – Tivi – nhạc hỏt, nhạc đệm. - Video bản nhạc Tay trong tay. 2. Học sinh. - SGK Âm nhạc 5. Vở bài tập õm nhạc 5 (nếu cú). - Thanh phỏch, song loan hoặc nhạc cụ tự chế (nếu cú). - Nhạc cụ: Ri-coúc-đơ hoặc kốn phớm (nếu cú). III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh 1. HĐ Khởi động ( 3’) - Gv: Cho HS hỏt kết hợp vận động cơ thể bài - Hs: Biểu diễn hỏt Lỏ phong - Gv: Nhận xột, giới thiệu bài mới. - Hs: lắng nghe 2. HĐ Luyện tập ( 15’) A. Nội dung 1: ễn tập nhạc cụ ( 17’) Giáo viên: Nguyễn Hữu Thông Năm học : 2024 -2025
2. Trường Tiểu học Cẩm Minh: Môn Âm nhạc: Khối 5 a. ễn tập bài tập tiết tấu GV hướng dẫn cả lớp gừ tiết tấu thứ nhất, riờng - Hs: Gừ lại tiết tấu 1, hoà tấu GV gừ tiết tấu thứ hai và hoà tấu cựng HS cựng giỏo viờn. - GV mời HS xung phong: Một em gừ tiết tấu - 2 HS thực hiện theo yờu cầu. thứ nhất, một em gừ tiết tấu thứ hai. - GV hướng dẫn HS đệm cho bài hỏt Lỏ phong: - 2 HS thực hiện theo yờu cầu Nhúm 1 chơi nhạc cụ, nhúm 2 hỏt Lỏ phong. - Hs: Nhận xột bạn và sửa sai cho bạn (nếu cú). - GV nhận xột, khen thưởng HS - HS lắng nghe b. ễn tập bài tập giai điệu - GV thể hiện lại Bài tập ri-coúc-đơ số 4 hoặc - HS quan sỏt, lắng nghe Bài tập kốn phớm số 4. - GV hướng dẫn cả lớp luyện tập giai điệu - Hs: quan sỏt thực hiện theo (theo kớ hiệu bàn tay, nghe và lặp lại, theo kớ yờu cầu. hiệu ghi nhạc) từ nhịp độ chậm, sau đú nhanh dần hoặc HS trỡnh bày theo cỏc nhịp độ khỏc nhau và nờu cảm nhận. - GV hướng dẫn HS chơi giai điệu cựng nhạc đệm. - HS dựng ri-coúc-đơ hoặc kốn phớm chơi giai điệu cựng nhạc đệm - GV mời cỏ nhõn, nhúm, tổ chơi giai điệu cựng - Hs: thực hiện theo Cỏ nhõn, nhạc đệm. nhúm, tổ. Giáo viên: Nguyễn Hữu Thông Năm học : 2024 -2025
3. Trường Tiểu học Cẩm Minh: Môn Âm nhạc: Khối 5 - GV nhận xột, đỏnh giỏ HS - Hs: Lắng nghe. B. Nội dung 2: Vận dụng (15’) a. Dựng cốc thuỷ tinh làm nhạc cụ - GV hướng dẫn HS tạo nhạc cụ từ những cốc - Hs: quan sỏt, lắng nghe. thuỷ tinh với lượng nước khỏc nhau, từ ớt đến nhiều. Dựng 1 chiếc bỳt chỡ gừ vào miệng cốc để tạo ra õm thanh cú độ cao- thấp khỏc nhau. Nghe bản nhạc Mựa xuõn kết hợp gừ cốc theo tiết tấu phự hợp. + GV mở bản nhạc Mựa xuõn và gừ cốc làm mẫu. - Hs: quan sỏt, lắng nghe. + GV mời HS xung phong gừ cốc theo tiết tấu phự hợp với bản nhạc Mựa xuõn. - GV nhận xột, đỏnh giỏ HS - Hs: lắng nghe b. Luyện tập và biểu diễn nhạc cụ - GV hướng dẫn HS trỡnh bày nối tiếp Bài tập - Hs thực hiện theo N ri-coúc-đơ số 3 và Bài tập ri-coúc-đơ số 4: +Nhúm 1: trỡnh bày Bài tập ri-coúc-đơ số 3, + Nhúm 2: trỡnh bày Bài tập ri-coúc-đơ số 4 hoặc trỡnh bày nối tiếp Bài tập kốn phớm số 3 và Bài tập kốn phớm số 4. - GV mời từng cặp HS xung phong biểu diễn - HS thực hiện theo cặp nhạc cụ. - GV nhận xột, đỏnh giỏ HS - HS nhận xột chộo nhau - Hs: lắng nghe, sửa sai (nếu cú) - Gv: Yờu cầu HS nhắc lại yờu cầu của tiết học - Hs: Nhắc lại nội dung bài này và khen ngợi cỏc em cú ý thức luyện tập tớch học. cực, sỏng tạo, chơi nhạc cụ tốt,... - Dặn cỏc em về nhà xem lại cỏc nội dung đó - Hs: Ghi nhớ. học, luyện tập thờm nội dung nhạc cụ tiết tấu. Cố gắng chơi nhạc cụ tốt. *ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY(NẾU Cể): Giáo viên: Nguyễn Hữu Thông Năm học : 2024 -2025