Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 5 - Tuần 24 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Hữu Thông

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 5 - Tuần 24 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Hữu Thông

1. Trường Tiểu học Cẩm Minh: Môn Âm nhạc: Khối 5 KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 24 Mụn học: Âm nhạc 5 Chủ đề 5: Bỏc Hồ kớnh yờu TIẾT 24: - ễN TĐN SỐ 5, SỐ 6 - GIỚI THIỆU DềNG KẺ PHỤ Số tiết: 1 Thời gian thực hiện: Thứ 3 ngày 27 thỏng 02 năm 2024 Thứ 6 ngày 01 thỏng 03 năm 2024 I. YấU CẦU CẦN ĐẠT: - Đọc bài TĐN số 5, số 6 thể hiện cảm xỳc - Biết vận dụng sỏng tạo gừ đệm cho bài TĐN - Biết chộp nhạc bài TĐN số 5 hoặc số 6 - Hs nhận biết được cấu tạo của dũng kẻ phụ. - Biết gừ đệm bài TĐN - Hs biết vị trớ dũng kẻ phụ và thực hành . - Giỏo dục học sinh thờm yờu thớch mụn học Âm nhạc. II. CHUẨN BỊ: 1. Giỏo viờn - Đàn phớm điện tử. - Nhạc cụ gừ đệm. - Đài, đĩa nhạc. - Mỏy tớnh, mỏy chiếu. 2. Học sinh: - Sgk, VBT, thanh phỏch,... III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TL Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh 3’ 1. Hoạt động khởi động: ? Em hóy trỡnh bày bài hỏt Tre ngà bờn - Hs 5 hs thực hiện Lăng Bỏc? - Nhận xột, khen ngợi. - Hs lắng nghe. 18' 2. Hoạt động thực hành, luyện tập: ễn Tập đọc nhạc số 5 và TĐN số 6. a. Mục tiờu: - HS biết đọc bài Tập đọc nhạc số 5, số 6. Và thể hiện cảm xỳc theo tớnh chất bài. - Tập chộp bài TĐN b. Cỏch tiến hành: * ễn TĐN số 5. Giáo viên: Nguyễn Hữu Thông Năm học : 2023 -2024
2. Trường Tiểu học Cẩm Minh: Môn Âm nhạc: Khối 5 - GV treo bảng phụ giới thiệu trực tiếp - HS quan sỏt, lắng nghe. Bài TĐN Số 5 cú tờn Năm cỏnh sao vui, sỏng tỏc nhạc Hải Hà, lời Phong Thu – Hải Hà cú tốc độ vừa phải, nhịp nhàng. - Hỏi HS bài TĐN được viết ở nhịp nào? - HS trả lời : Nhịp 2/4, gồm cú Cú mấy nhịp? 8 ụ nhịp. ? Bài TĐN chia làm mấy cõu, mỗi cõu - HS trả lời: 2 cõu, 4 ụ nhịp. mấy ụ nhịp? - Hỏi bài TĐN số 5 cú những tờn nốt nhạc - HS trả lời: Đụ- Rờ- Mi- Son- nào? La- Đụ. * HSKT: Học sinh đọc lại tờn nốt nhạc - Hs đọc lại tờn nốt cõu 1. cõu 1. - GV cho HS luyện cao độ bài TĐN số 5: - HS luyện tập cao độ theo thang õm 5 đi lờn, đi xuống. - Hỏi bài TĐN số 5 cú những hỡnh nốt - HS trả lời: Nốt Đen, nốt nhạc nào ? trắng, nốt múc đơn. - GV cho HS luyện tập tiết tấu: - HS luyện tập tiết tấu. - GV đàn cho HS đọc nhạc từng cõu - HS đọc nhạc từng cõu. - Hs đọc theo bạn - GV đàn cho HS đọc nhạc toàn bài - HS đọc nhạc toàn bài. - GV đàn cho HS ghộp lời ca. - HS ghộp lời ca. - GV đàn giai điệu, nửa lớp đọc nhạc, nửa - HS thực hiện. lớp ghộp lời ca, tất cả kết hợp gừ phỏch. GV bắt nhịp. - GV chỉ định 1 HS đọc nhạc, 1 HS hỏt lời - 2 HS xung phong. ca: Lưu ý hỏt đỳng tiếng “sao, tờn, Bỏc” được luyến từ nốt Son lờn nốt La. - GV đàn HS hỏt lời và gừ phỏch. - GV sửa sai cho HS ( nếu cú). - Gọi HS nhận xột, GV nhận xột, tuyờn - HS nhận xột bạn dương HS. * ễn tập đọc nhạc số 6: Chỳ bộ đội. - Gv đưa bài TĐN lờn màn chiếu, củng cố - Hs quan sỏt, nhớ lại cỏc kiến lại kiến thức cho học sinh: thức đó học bài TĐN + Hỏi hs bài TĐN được viết ở nhịp nào? - Hs trả lời + Hỏi bài TĐN cú những tờn nốt nhạc - TL: Đụ-Rờ-Mi-Son nào? + Hỏi bài TĐN cú những hỡnh nốt nhạc - TL: Cú hỡnh nốt múc đơn, nào? hỡnh nốt đen, hỡnh nốt trắng. - Gv cho hs luyện cao độ bài TĐN - Hs luyện tập cao độ theo thang õm đi lờn, đi xuống. Giáo viên: Nguyễn Hữu Thông Năm học : 2023 -2024
3. Trường Tiểu học Cẩm Minh: Môn Âm nhạc: Khối 5 - Hs đọc lại theo cụ giỏo - Gv đọc 1, 2 nốt nhạc và yờu cầu học sinh đọc lại theo - Hs luyện tập tiết tấu - Gv cho hs luyện tập tiết tấu: - Cả lớp thực hiện - Gv cho cả lớp đọc nhạc, ghộp lời kết hợp gừ phỏch bài TĐN - Vỗ tay theo cỏc bạn - Nhắc học sinh vỗ tay theo cỏc bạn - Gv sửa sai cho hs ( nếu cú ). - Tổ 1 đọc nhạc, tổ 2 hỏt lời ca, - Gv chia tổ thực hiện. tổ 3 gừ phỏch ( Đổi lại) - Cả lớp thực hiện, cỏ nhõn - Cho học sinh đọc nhạc theo kớ hiệu bàn thực hiện tay - Gv nhận xột, tuyờn dương, đỏnh giỏ hs. - Hs tập chộp nhạc. - Yờu cầu hs tập chộp lại bài TĐN vào vở tập chộp nhạc. Gv giỳp đỡ hs tập chộp cho đỳng, đẹp. c. Kết luận: - Học sinh biết đọc nhạc và ghộp lời ca kết hợp gừ phỏch bài Tập đọc nhạc số 3. Hoạt động thực hành khỏm phỏ: Giới thiệu dũng kẻ phụ: 10’ a. Mục tiờu: - Giỳp HS biết được vị trớ xỏc định được tờn nốt trờn dũng kẻ phụ thứ nhất b. Cỏch tiến hành: + Gv giới thiệu : - Hs lắng nghe và quan sỏt - Dũng kẻ phụ: Là đường kẻ ngang được - Hs lắng nghe và quan sỏt vạch bờn trờn hoặc bờn dưới khuụng nhạc nhằm tạo chỗ để ghi cỏc nốt nhạc cú cao độ vượt quỏ phạm vi khuụng nhạc. -Với dũng kẻ phụ vừa vẽ, ta cú thể biểu diễn nốt La. + Gv hướng dẫn hs thực hành kẻ khuụng - Hs thực hành kẻ khuụng nhạc nhạc và kẻ dũng kẻ phụ và dũng kẻ phụ và vở Giáo viên: Nguyễn Hữu Thông Năm học : 2023 -2024
4. Trường Tiểu học Cẩm Minh: Môn Âm nhạc: Khối 5 - Gv kiểm tra và nhận xột bài của hs c. Kết luận : - Hs thực hiện kẻ đỳng khuụng nhạc và dũng kẻ phụ 4. Hoạt động vận dụng, mở rộng: a. Mục tiờu: 4’ - Giỳp học sinh nhớ lại nội dung bài học b. Cỏch tiến hành: ? Em nào cho cụ biết hụm nay lớp chỳng - Hs trả lời ta học nội dựng gi? - Gv đệm đàn cho lớp hỏt lại bài hỏt. Tren - Cả lớp hỏt. ngà Bờn Lăng Bỏc - Hs hỏt theo cỏc bạn - Gv củng cố lại nội dung bài học. - Hs nghe. - Nhắc học sinh về tập viết dũng kẻ phụ - Hs nghe. - Nhận xột giờ học, tuyờn dương học sinh. c. Kết luận: - Học sinh biết vận dụng, sỏng tạo, phỏt triển được năng lực học tập và yờu thớch mụn học hơn. *ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY(NẾU Cể): Giáo viên: Nguyễn Hữu Thông Năm học : 2023 -2024