Kế hoạch bài dạy Lớp 1 - Tuần 20 - Năm học 2023-2024 - Lê Thị Minh

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Lớp 1 - Tuần 20 - Năm học 2023-2024 - Lê Thị Minh

1. Trường TH Cẩm Minh____________________________Gv: Lê Thị Minh TUẦN 20 Thứ hai, ngày 20 tháng 01 năm 2025 BUỔI SÁNG TIẾT 1: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐỀ: GIỜ NÀO VIỆC NẤY I. Yêu cầu cần đạt: - Học sinh thực hiện tốt các hoạt động sinh hoạt dưới cờ - HS hiểu một ngày có nhiều việc phải làm, giờ nào việc nấy. II. Chuẩn bị: - Ghế III. Các hoạt động dạy – học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt đông chào cờ đầu tuần: - HS xếp hàng - HS xếp hàng theo khu vực lớp - HS thực hiện nghi lễ chào cờ nghiêm túc - HS hát - Hát quốc ca - HS lắng nghe - Nghe nhận xét các mặt của tuần 19 và nghe kế hoạch hoạt động của tuần 20 - Tổng kết 2. Hoạt động khởi động chủ đề 20 -Trò chơi : Tích tắc reng reng Gv và học sinh đọc tích tắc tích tắc reng Học sinh thực hiện reng reng Tích dùng tay phải đưa ngang và chém xuống như người máy, tắc dùng tay trái , reng vỗ tay Gv làm mẫu 1 lần, Hs làm 2-4 làm tạo không khí vui nhộn Gv đọc bài thơ - Đồng hồ báo thức; - Bác kim giờ thận trọng Vừa đọc vừa làm - Nhích từng li từng li - (Giơ tay phải lên đưa sang phải sang trái theo nhịp thơ) - Anh kim phút lầm lì - Đi từng bước từng bước Kế hoạch bài dạy lớp 1A – Tuần 20___________________Năm học 2023 – 2024
2. Trường TH Cẩm Minh____________________________Gv: Lê Thị Minh - (Giơ tay trái lên cao đưa sang phải sang trái theo nhịp thơ) - Bé kim giây tinh nghịch - Chạy vút lên trước hàng (dậm chân) Ba kim cùng tới đích Rung một hồi chuông vang(vỗ tay theo nhịp thơ) 3. Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài. ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG: ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. -------------------------------------- TIẾT 2+3: TIẾNG VIỆT CHỦ ĐIỂM: EM LÀ BÚP MĂNG NON BÀI 20A: BẠN BÈ TUỔI THƠ ( 3 TIẾT) I. Yêu cầu cần đạt - Đọc đúng và đọc trơn từ, câu, đoạn trong bài Đôi bạn. Kết hợp đọc chữ và xem tranh để hiểu chi tiết quan trọng, rút ra được bài học từ câu chuyện. - Viết đúng những từ mở đầu băng c / k.Chép đúng một đoạn văn. - Kề một việc đã làm giúp bạn. II. Chuẩn bị: - 4 thẻ chữ c và 4 thẻ chữ k cho mỗi đội chơi 4 hình: cái kéo, cột điện, chim câu, con kiến. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Hoạc sinh Tiết 1 1.Hoạt động khởi động HĐ1. Nghe – nói Hoạt động cặp đôi - Gv hướng dẫn: hai bạn thay nhau kể - Cặp đôi thay nhau kể về người bạn về người bạn của em cho bạn nghe, của mình : tên của bạn, việc bạn làm quan sát học sinh thực hiện cho mình. - 2 cặp chia sẻ trước lớp - Gọi 2 cặp chia sẻ trước lớp. - Nhận xét, giới thiệu bài 2. Hoạt động khám phá HĐ2: Đọc Nghe đọc HĐ cả lớp Kế hoạch bài dạy lớp 1A – Tuần 20___________________Năm học 2023 – 2024
3. Trường TH Cẩm Minh____________________________Gv: Lê Thị Minh - Yêu cầu học sinh quan sát tranh minh - Lắng nghe họa và đoán nội dung bài học - Giới thiệu bài học - Đọc mẫu cả bài rõ ràng, ngắt nghỉ hơi - Đọc thầm theo GV. đúng, dừng hơi lâu sau mỗi đoạn Đọc trơn - YC HS đọc nối tiếp câu (Lượt 1) -HS đọc CN lượt 1 - Cho học sinh đọc một số từ dễ phát -HS đọc CN, ĐT các từ khó đọc: Linh, âm sai. ra chơi, bạn thân, cả buổi, mãi,.. - YC HS đọc nối tiếp câu ( Lượt 2) -HS đọc CN lượt 2 - Yêu cầu học sinh luyện đọc theo N2 - HS thực hiện - Nhận xét, sửa sai cho học sinh * Thi đọc trước lớp. - Gọi đại diện các nhóm thi đọc -Các nhóm thi đọc - GV nhận xét. - Bình chọn nhóm có bạn đọc tốt nhất. Đọc hiểu b) Trả lời câu hỏi. - Nhìn tranh số 3 và cho biết Linh đến - Linh mang cho bạn con gấu bông thăm và mang quà gì cho bạn ? c) Em học được điều gì tốt ở bạn Linh - Em học được ở bạn Linh tính rất yêu ? quý bạn. - Em học ở bạn Linh tính thương bạn bị ốm, muốn làm cho vui, - GV nhận xét Tiết 2 3.Hoạt động luyện tập: HĐ 3: Viết HĐ cả lớp a, Chép đoạn đoạn 1 bài Đôi bạn - Nghe GV đọc đoạn văn - GV đọc cả đoạn văn. - Hs viết các từ có chữ cái mở đầu là - HD Hs viết các từ: Hoa Trang, Linh, chữ hoa ra bảng con. Giờ - Từng HS chép đoạn văn vào vở - YC HS chép bài vào vở. - HS soát lỗi và sửa lỗi. - GV đọc lại đoạn văn cho HS soát lỗi và sửa lỗi. - GV nhận xét bài viết của HS. HĐ cả lớp b) Chơi Thi tiếp sức đề luyện viết từ có âm đầu c, k. - Nghe GV nói về mục đích chơi và HD cách chơi Kế hoạch bài dạy lớp 1A – Tuần 20___________________Năm học 2023 – 2024
4. Trường TH Cẩm Minh____________________________Gv: Lê Thị Minh - GV nói về mục đích chơi và HD cách chơi: chơi để luyện viết đúng từ có âm đầu viết bằng c, k. Cách chơi: Lớp chia thành 2 đội. Mỗi đội cử từng HS lần lượt lên gắn thẻ từ vào chỗ trống trong từng tên. Đội gắn - 2 đội tiến hành chơi nhanh và đúng đội đó thắng cuộc. + Chim bồ câu + Cột điện - Giáo viên quan sát, hỗ trợ. + Con kiến + Cái kéo - Nhận xét, khen ngợi đội thắng cuộc. Tiết 3 HĐ nhóm 4. Hoạt động vận dụng - Lắng nghe HĐ 4: Nghe – nói - Chia sẻ với bạn trong nhóm về một - GV nêu yêu cầu: kể một việc làm việc làm giúp đỡ bạn. giúp bạn. - VD: rủ bạn đi học đúng giờ, cho bạn - 2 – 3 Hs chia sẻ mượn bút, - Gọi 2 – 3 HS kể - GV nhận xét. * Củng cố: - Nhận xét tiết học ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG: ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ---------------------------------- Tiết 4: TOÁN THỰC HÀNH XẾP, GHÉP HÌNH( Tiết 2) I. Yêu cầu cần đạt: Học xong bài này HS đạt các yêu cầu sau: - Biết ghép một số hình thành một hình mới. - Nhận ra quy luật của một mẫu hình đơn giản và xếp ghép bổ sung tiếp theo mẫu. - Rèn luyện tính cẩn thận, nhanh nhẹn, góp phần phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học, giao tiếp toán học, sử dụng công cụ, phương tiện học toán. II. Chuẩn bị - GV: Bộ đồ dùng học Toán 1, SGK Toán 1, bảng phụ - HS: SGK Toán 1, bảng con, bộ đồ dùng thực hành Toán 1. Kế hoạch bài dạy lớp 1A – Tuần 20___________________Năm học 2023 – 2024
5. Trường TH Cẩm Minh____________________________Gv: Lê Thị Minh III. Các hoạt động dạy học Hoạt động 3: Thực hành- Luyện tập Bài tập 2: Dùng các hình sau đây để ghép hình. - GV HS nêuyêu cầu của bài . - HS nêu yêu cầu bài: Dùng các hình sau - GV hướng dẫn HS muốn ghép đây để ghép hình. được các hình đã cho vào khung hình - HS thảo luận theo cặp. các em phải hình dung vị trí, cảm nhận về kích thước của các miếng ghépcó vừa với khung hay không? a. Cho HS chọn 2 nhóm hình đã chỉ HS chọn nhóm hìnhchuẩn bị ghép vào 2 định cho từng phầnđể chuẩn bị 2 khung. khung -HS ghép theo mẫu. HSghép hình vào tưng khung , hs nào ghép xong cả 2 khung thì giơ bảng. GV nhận xét, khen ngợi Ý b, c tiến trình tương tự. d.Hướng dẫn học sinh làm quen với HS chọn lấy 2 bộ hình như đã cho, xếp 1 quy luật xếp hình. Hướng cho HS bộ theo mẫu. phát hiện chu kì của quy luật gồm 8 HS nhớ thứ tự của 8 hình đã cho(quy luật) hình như đã cho, được xếp như mẫu. để xếp tiếp vào mẫu. - GV, HS nhận xét. Đánh giá HS về chủ đề Hình phẳng qua sản phẩm . Hoạt động trải nghiệm: Chơi với những que tính.( Nếu còn thời gian) HS nhận thấy: xếp 1 tam giác cần 3 que a.GV hướng dẫn học sinh để học tính, xếp 2 tam giác cần 6 que tính.Vậy 5 sinh thấy rằng : xếp 1 tam giác cần 3 que tính xếp thành 2 hình tam giác thì phải que tính, xếp 2 tam giác cần 6 que có 1 que tính chunh cho cả 2 hình tam tính.Vậy 5 que tính xếp thành 2 hình giác. tam giác thì phải có 1 que tính chunh cho cả 2 hình tam giác. Kế hoạch bài dạy lớp 1A – Tuần 20___________________Năm học 2023 – 2024
6. Trường TH Cẩm Minh____________________________Gv: Lê Thị Minh b.HD học sinh thấy chuyển 2 que HS: Thấy 2 que tính ở hình bên trái ( có 3 tính ở hình bên trái ( có 3 hình hình vuông) thành hình bên phải( có 2 vuông) thành hình bên phải( có 2 hình vuông. Hình nhỏ lồng trong hình to) hình vuông. Hình nhỏ lồng trong hình to) - Gợi ý để học sinh tìm cách chuyển 3 que tính để được 3 hình vuông (không đè lên nhau) Hoạt động 4: Củng cố, định hướng hoạt động học tập tiếp theo. Đánh giá HS về chủ đề Hình phẳng - Nghe qua sản phẩm . - Hướng dẫn HS về nhà tập dung que tình xếp thành các hình khác nhau. IV:Củng cố và dặn dò. - Nhận xét giờ học. ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG: ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ------------------------------------------ BUỔI CHIỀU: TIẾT 1: TIẾNG VIỆT BÀI 20A: BẠN BÈ TUỔI THƠ I. Yêu cầu cần đạt: -Viết đúng những từ mở đầu bằng c/ k. Chép đúng đoạn 1. - Kể một việc đã làm giúp bạn. II. Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Tivi; Thẻ từ chữ c, k; hình cái kéo, cột điện, chim câu, con kiến (HĐ3) - Học sinh: VBT Tiếng Việt, tập hai III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. HĐ Khởi động Kế hoạch bài dạy lớp 1A – Tuần 20___________________Năm học 2023 – 2024
7. Trường TH Cẩm Minh____________________________Gv: Lê Thị Minh *Tổ chức trò chơi: Ai đúng – ai nhanh + Làm việc nhóm đôi: Gắn đúng và nhanh từ có chứa âm đầu là c hoặc k vào chỗ trống cho từng tên - Chọn 2 đội (mỗi đội 4 HS) Đội nào gắn đúng và nhanh, đội đó - HS thực hiện thắng - GV nhận xét - Bình chọn đội thắng 2. Hoạt động vận dụng HĐ 4. Nghe – nói - Hãy kể một việc em đã làm giúp bạn -HS suy nghĩ và kể (rủ bạn đi học đúng giờ, cho bạn mượn bút, ..) - Làm vào vở BT - Nhận xét – tuyên dương - Nhận xét tiết học - HS lắng nghe - Về nhà ôn lại bài; Chuẩn bị bài: 20B - HS thực hiện Bạn thích đồ chơi gì? Và làm bài tập trong VBT ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG: ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ------------------------------------------ TIẾT 2: TIẾNG VIỆT BÀI 20B: BẠN BÈ TUỔI THƠ I. Yêu cầu cần đạt: - Đọc đúng và đọc trơn từ, câu, đoạn trong bài Chọn đồ chơi. II. Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Tivi; Một số đồ chơi trẻ con - Học sinh: Đồ chơi: xe cẩu, ô tô, búp bê, siêu nhân III. Các hoạt động dạy học: HĐ của giáo viên HĐ của học sinh 1. HĐ Khởi động HĐ 1: Nghe – Nói + Làm việc nhóm đôi: -Hãy quan sát tranh -Quan sát tranh trang 17. Nói tên đồ -Nói tên đồ chơi mình thích. chơi mình thích. Điều thú vị ở đồ chơi - Điều thú vị ở đồ chơi đó là gì? đó là gì? (Mình thích chơi búp bê, búp bê mình biết đi, ...) - 2HS kể trước lớp - Nhận xét – tuyên dương Kế hoạch bài dạy lớp 1A – Tuần 20___________________Năm học 2023 – 2024
8. Trường TH Cẩm Minh____________________________Gv: Lê Thị Minh - GV giới thiệu – ghi đề bài - HS nhắc lại 2. HĐ Khám phá HĐ 2: Đọc a/ Nghe đọc - GV giới thiệu bài đọc và đọc mẫu -HS lắng nghe (chú ý ngắt nghỉ hơi khi đọc) b/ Đọc trơn - HD đọc ngắt nghỉ hơi ở câu dài: Đọc -3 HS luyện đọc ngắt hơi câu dài đoạn 3 Hùng chọn một chiếc ô tô/ có cần cẩu tự quay, / một bộ đồ chơi xếp hình. -Đọc đoạn nối tiếp trong nhóm. - Nhận xét – tuyên dương -Thi đọc giữa các nhóm (2 lượt) - Nhận xét tiết học -Nhận xét, bình chọn nhóm đọc tốt -Về nhà đọc lại bài cho ba, mẹ nghe - HS lắng nghe - Làm bài tập và chuẩn bị bài tiết sau - HS thực hiện ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG: ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ----------------------------------------- TIẾT 3: ĐỌC SÁCH THƯ VIỆN ĐỌC TO – NGHE CHUNG Hướng dẫn trẻ tự đọc những truyện về truyện cổ tích nói về tình cảm gia đình I. Yêu cầu cần đạt: - Qua những câu chuyện cổ tích nói về tình cảm gia đình trẻ càng yêu quý cha mẹ, những người thân trong gia đình mình hơn. - Trẻ yêu thích truyện cổ tích nói về tình cảm gia đình. - Trẻ thích đọc sách. II. Đồ dùng dạy học: - Một số truyện cổ tích nói về tình cảm gia đình - Địa điểm: Trong lớp. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Trước khi đọc * Cả lớp - Yêu cầu kể về các thành viên trong gia - Một vài HS kể trước lớp. đình mình. - Tình cảm của em đối với họ như thế - Một vài HS trình bày. nào? Kế hoạch bài dạy lớp 1A – Tuần 20___________________Năm học 2023 – 2024
9. Trường TH Cẩm Minh____________________________Gv: Lê Thị Minh - Giới thiệu một sách truyện cổ tích nói - Theo dõi, mỗi HS chọn một quyển về tình cảm gia đình. truyện, đọc để thấy rõ hơn tình cảm của 2. Trong khi đọc cha mẹ, người thân trong gia đình. - Giao việc. * Cá nhân - nhóm - Cá nhân tự tập đọc truyện mình chọn. - Theo dõi – giúp đỡ HS. - Thay phiên nhau đọc to nghe chung cho cả nhóm nghe câu chuyện mỗi cá - Đến trò chuyện với HS (Tuỳ theo bài nhân đã chọn. đồng dao HS chọn đọc mà GV đặt câu - Trò chuyện với GV một vài ý trong bài hỏi trò chuyện cho phù hợp). đồng dao mà mình chọn đọc. - Đến trò chuyện với HS (Tuỳ theo bài đồng dao HS chọn đọc mà GV đặt câu hỏi trò chuyện cho phù hợp). 3. Sau khi đọc - Tổ chức cho HS chia sẻ với nhau về * Cả lớp - nhóm câu chuyện đã đọc. - Nói cho các bạn trong nhóm nghe trong truyện của mình có những nhân - Đến trò chuyện với HS. vật nào? Họ có yêu thương nhau không? Những việc làm nào cho thấy họ yêu thương nhau?... - Qua các câu chuyện các em vừa được nghe, cha mẹ đối với con cái như thế - Cha mẹ yêu thương, lo lắng cho nào? Con cái đối với cha mẹ ra sau? con, - Chốt ý, liên hệ giáo dục: Cha mẹ cực - Con hiếu thảo, yêu thương cha mẹ, khổ lo cho con, con cái phải hiếu thảo, yêu quý cha mẹ mình - Giao việc. - Chọn, mượn một quyển sách truyện mình thích đem về nhà. ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG: ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ******************************** Thứ Ba, ngày 21 tháng 01 năm 2025 BUỔI SÁNG TIẾT 1+2: TIẾNG VIỆT BÀI 20B: BẠN BÈ TUỔI THƠ I. Yêu cầu cần đạt: Kế hoạch bài dạy lớp 1A – Tuần 20___________________Năm học 2023 – 2024
10. Trường TH Cẩm Minh____________________________Gv: Lê Thị Minh - Hiểu chi tiết quan trọng trong bài, thông tin của chính của bài Chọn đồ chơi. Liên hệ với hiểu biết cá nhân về một đồ chơi trong bài -Viết đúng những từ mở đầu bằng c/ k. Nghe viết đúng đoạn 1. - Nghe kể câu chuyện Vịt con đi học và kể lại được một đoạn theo câu hỏi gợi ý và tranh. II. Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Tivi; Một số đồ chơi trẻ con, Thẻ từ HĐ3(SHS); tranh HĐ4 - Học sinh: Đồ chơi: xe cẩu, ô tô, búp bê, siêu nhân III. Các hoạt động dạy học: HĐ của giáo viên HĐ của học sinh 1. HĐ Khởi động - GV cho HS đọc CN bài Chọn đồ - HS đọc CN chơi - GV nhận xét - HS lắng nghe - GV giới thiệu bài - HS nhắc lại 2. HĐ khám phá c. Đọc hiểu + Làm việc nhóm đôi: -Hãy đọc đoạn 3. Hùng đã chọn đồ - HS đọc nhẩm đoạn 3. Nêu tên đồ chơi gì cho mình và cho bé Hoa chơi Hùng chọn cho mình và cho bé Hoa. - Hãy chọn 1 đồ chơi mình thích. Hãy - CN chọn 1 đồ chơi ở nhóm giới thiệu nói tên đồ chơi và cách sử dụng. tên đồ chơi và cách sử dụng đồ chơi đó. - GV nhận xét – tuyên dương 2, 3 HS giới thiệu 3. HĐ luyện tập HĐ 3. Viết - GV đọc đoạn viết (Đoạn 2) -Lắng nghe, luyện viết các chữ đầu câu và tên riêng cần viết hoa ra tập nháp (Cửa, Hùng) - GV: Khi viết ta cần chú ý điều gì? - Ghi đề bài, viết hoa chữ cái đầu câu, tên riêng; tư thế ngồi viết .) - GV đọc chậm từ cụm từ cho HS viết - HS nghe viết đoạn 2 vào vở - Gv theo dõi chỉnh sửa cho HS - Đọc chậm cho HS soát lại lỗi - HS soát lại lỗi chính tả - Nhận xét bài viết của một số bạn *Tổ chức trò chơi: Ai đúng – ai nhanh - Chọn 2 đội (mỗi đội 4 HS) Đính tranh hình trang 18 - HS thực hiện Kế hoạch bài dạy lớp 1A – Tuần 20___________________Năm học 2023 – 2024
11. Trường TH Cẩm Minh____________________________Gv: Lê Thị Minh Gắn đúng và nhanh từ có chứa âm đầu là c hoặc k cho từng tên đồ vật, con vật Bình chọn đội thắng Đội nào gắn đúng và nhanh, đội đó thắng 4. HĐ vận dụng HĐ 4. Nghe – nói - Quan sát tranh - GV chiếu tranh HĐ4/ trang 19 - HS lắng nghe và trả lời câu hỏi dưới - Lần lượt GV kể chuyện theo tranh tranh - Mỗi nhóm chọn tranh và kể theo - Mỗi nhóm chọn 1 tranh và kể theo tranh đã chọn tranh mình chọn - Thi đua kể theo tranh giữa các nhóm -Bình chọn bạn kể hay - Nhận xét – tuyên dương - HS lắng nghe - Nhận xét tiết học - HS thực hiện -Về nhà đọc lại bài cho ba, mẹ nghe -Chuẩn bị bài:20 C Em nói lời hay? ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG: ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ----------------------------------- TIẾT 3: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM (GV chuyên trách soạn giảng) -------------------------------------------- TIẾT 4 TOÁN VỊ TRÍ I. Yêu cầu cần đạt: Học xong bài này học sinh đạt các yêu cầu sau: - Xác định được vị trí các hình, các vật thể trong môi trường xung quanh. II. Đồ dùng dạy học: - Tivi; Bộ đồ dùng toán biểu diễn. - Bộ đồ dùng học Toán thực hành. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động: Cho HS hoạt động chung cả lớp: HS hoạt động cá nhân: Kế hoạch bài dạy lớp 1A – Tuần 20___________________Năm học 2023 – 2024
12. Trường TH Cẩm Minh____________________________Gv: Lê Thị Minh - GV yêu cầu HS quan sát tranh ở mục - HS thi tìm quyển sách mà bạn trai khám phá mà GV chiếu hoặc gắn lên đang tìm: Ở ngăn trên. Nó màu xanh, ở bảng, cho HS thi đua chỉ vào quyển bên phải quyển sách màu tím. sách mà bạn trai trong tranh đang tìm. - GV khen những HS chỉ đúng, nói đúng cách tìm quyển sách. - GV giới thiệu: Trong bài học hôm nay chúng ta sẽ làm quen với những cách nói vị trí của một vật hoặc một hình, biết nói vị trí của một vật để người khác tìm ra nó, hiểu khi nghe người khác nói vị trí của vật để tìm ra nó. - GV ghi tên bài. Cho HS đọc nối tiếp tên bài. - Đọc tên bài học: cá nhân 2. Hoạt động khám phá: GV chiếu hoặc treo tranh của các khung về vị trí – mục Khám phá để cả lớp cùng theo dõi khi thảo luận chung. HĐ1. Làm quen và hiểu cách nói vị trí “trên”, “dưới ”. - GV yêu cầu HS quan sát và trả lời câu hỏi: -HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi: + Hộp nào ở trên? Hộp nào ở dưới? + Hộp màu vàng ở trên hộp màu đỏ. -GV kết luận câu trả lời. Cho 1 số em + Hộp màu đỏ ở dưới hộp màu vàng. nhắc lại. -Một số em nêu lại câu trả lời. HĐ2. Làm quen và hiểu cách nói vị trí “trước”, “sau”. - GV yêu cầu HS quan sát và trả lời câu hỏi: -HS quan sát và trả lời câu hỏi: + Bạn nào đứng trước? Bạn nào đứng sau? + Bạn áo vàng đứng trước bạn áo đỏ. -GV kết luận. Cho 1 số em nhắc lại. + Bạn áo đỏ đứng sau bạn áo vàng. HĐ3. Làm quen và hiểu cách nói vị -Một số em nêu lại câu trả lời. trí “bên phải”, “bên trái ” - GV yêu cầu HS quan sát và trả lời câu hỏi: -HS quan sát và trả lời câu hỏi: + Bạn nào ở bên trái? Bạn nào ở bên phải? + Bạn áo vàng ở bên trái bạn áo đỏ. -GV kết luận. Cho 1 số em nhắc lại. + Bạn áo đỏ ở bên phải bạn áo vàng. -Một số em nêu lại câu trả lời. Kế hoạch bài dạy lớp 1A – Tuần 20___________________Năm học 2023 – 2024
13. Trường TH Cẩm Minh____________________________Gv: Lê Thị Minh HĐ4. Làm quen và hiểu cách nói vị trí “ở giữa” - GV yêu cầu HS quan sát và trả lời câu -HS quan sát và trả lời câu hỏi: hỏi: + Bạn nào ở giữa hai bạn? + Bạn áo vàng ở giữa bạn áo xanh và bạn áo đỏ. -GV kết luận. Cho 1 số em nhắc lại. -Một số em nêu lại câu trả lời. 4.Hoạt động luyện tập: Học sinh hoạt động theo nhóm: -GV yêu cầu HS quan sát tranh và nói -HS quan sát tranh, lần lượt nói cho bạn vị trí theo từng tranh. nghe về vị trí nêu trong mỗi hình. -GV theo sát từng nhóm, gợi ý để HS nói đúng vị trí từng vật hoặc người nếu cần -GV mời một số em trình bày trước lớp. -Một số em trình bày trước lớp. -Cho HS nhận xét câu trả lời của bạn. -GV kết luận: -HS nhận xét câu trả lời của bạn. a. Ống bút vàng ở trong ống bút xanh. -HS lắng nghe. ống bút đỏ ở trên chiếc ô tô đồ chơi. Ống bút tím ở dưới ống bút xanh. Chiếc máy bay đồ chơi ở dưới chiếc ô tô đồ chơi. Ống bút xanh ở giữa ống bút vàng và ống bút tím.Chiếc ô tô đồ chơi ở giữa ống bút đỏ và chiếc máy bay đồ chơi. b. Bạn Cúc ngồi trước bạn Nam. Bàn bạn Cúc ở trước bàn bạn Nam. Bạn An ngồi sau bạn Nam. Bàn bạn An ở sau bàn bạn An. Bàn bạn Nam ở giữa bàn bạn Cúc và bàn bạn An. c. Bạn Hoa ngồi bên phải bạn Hải. Bàn bạn Hoa ở bên phải bàn bạn Hải. Bạn Mai ngồi bên trái bạn Hải. Bàn bạn Mai ở bên trái bàn bạn Hải. Bạn Hải ngồi giữa bạn Mai và bạn Hoa. Bàn bạn Hải ở giữa bàn bạn Mai và bạn Hoa. 4.Hoạt động vận dụng: +Hoạt động cá nhân: Kế hoạch bài dạy lớp 1A – Tuần 20___________________Năm học 2023 – 2024
14. Trường TH Cẩm Minh____________________________Gv: Lê Thị Minh -GV mời 1 số HS dùng từ bên phải/ bên trái, trước/sau, ở giữa để mô tả vị trí chỗ -Một số em trình bày trước lớp. ngồi của mình hoặc của bạn trong lớp. -Cho HS nhận xét cách mô tả của bạn. -GV nhận xét, khen những bạn có cách mô tả rõ ràng. -Cả lớp nhận xét cách mô tả vị trí của +Hoạt động theo nhóm: bạn. -GV chia nhóm, yêu cầu các nhóm quan sát tranh và chỉ đúng bàn của từng bạn. -Các nhóm quan sát tranh sau đó đọc từng câu giới thiệu của các bạn. Hà: Tớ ngồi bên trái Hồng. Dũng: Tớ ngồi ở giữa Bình và Nam. Cúc: Tớ ngồi trước Nam. HS nhận biết vị trí của các bạn Hồng, -GV theo dõi sát các nhóm. Hỏi một số Bình, Nam. nhóm về vị trí của mỗi bạn trong tranh. HS lần lượt chỉ và nêu vị trí của từng -GV mời 1 số HS lên bảng chỉ vào vị trí bạn trong tranh vẽ. ngồi của từng bạn và trả lời câu hỏi: + Đâu là bạn Hồng? + Bạn nào ngồi bên trái bạn Hồng? Một số em lên chỉ và trả lời câu hỏi: + Đâu là bạn Nam? Đâu là bạn Bình? Cả lớp quan sát, lắng nghe. + Bạn nào ngồi giữa bạn Nam và bạn + Đây là bạn Hồng. Bình? + Bạn Hà ngồi bên trái bạn Hồng. + Bạn nào ngồi trước bạn Nam? + Đây là bạn Nam. Đây là bạn Bình. GV kết luận, chốt lại câu trả lời đúng. + Bạn Dũng ngồi giữa bạn Nam và bạn - GV nhận xét tiết học Bình. - GV nhắc nhở HS về xem lại bài, làm + Bạn Cúc ngồi trước bạn Nam. bài tập và chuẩn bị bài sau - HS lắng nghe - HS thực hiện ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG: ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ------------------------------------------ BUỔI CHIỀU TIẾT 1: Kế hoạch bài dạy lớp 1A – Tuần 20___________________Năm học 2023 – 2024
15. Trường TH Cẩm Minh____________________________Gv: Lê Thị Minh LUYỆN TOÁN LUYỆN TẬP I. Yêu cầu cần đạt: - Giúp HS rèn kĩ năng nhận biết hình học - GD HS yêu thích môn học II. Đồ dùng dạy học - Tivi; Bảng con, VBT; Bài giảng điện tử. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động: - Ổn định tổ chức. - HS lắng nghe và lấy bảng con, VBT. - Gv nêu nội dung luyện tập. 2. Hoạt động luyện tập: * Luyện tập thực hành vào vbt: - HS làm bài cá nhân, chia sẻ nhóm 2, chia sẻ trước lớp. - Gv tổ chức cho HS làm bài vào vbt. - GV chữa bài trực tiếp trên bài làm cho HS, hỗ trợ kịp thời HS CHT. 3. Hoạt động vận dụng: - HS hệ thống nội dung bài. - GV hệ thống nội dung tiết luyện, nhận xét, tuyên dương HS. - HS lắng nghe. - Nhắc HS ghi nhớ . ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG: ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ------------------------------------------------------- Kế hoạch bài dạy lớp 1A – Tuần 20___________________Năm học 2023 – 2024
16. Trường TH Cẩm Minh____________________________Gv: Lê Thị Minh TIẾT 1: LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC, VIẾT I. Yêu cầu cần đạt: - HS ôn tập cách đọc đúng và đọc trơn từ, câu, đoạn. Viết được một số vần, từ khó. - Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ, tự giác học tập qua hoạt động đọc II. Đồ dùng dạy học: - SGK, Tivi; Bài giảng điện tử. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Hoạt động khởi động: - Ổn định tổ chức. - Gv giới thiệu nội dung luyện tập. - HS lắng nghe để thực hiện. II. Hoạt động luyện tập: - GV giới thiệu – ghi đề bài. - HS nhắc lại 1. Luyện đọc: - GV chiếu nội dung bài Ngày em tới trường - HS đọc CN - N2 – N4 - ĐT. - Yêu cầu HS đọc bài - GV nhận xét 2. Luyện viết: - Nhắc nhở cách cầm bút, tư thế ngồi, giữ - HS lắng nghe gìn vở. - GV đọc từng vần, từ cho HS viết: oa, oe: - HS lắng nghe hoa đào, múa xòe, chìa khóa, tòa nhà, khỏe mạnh, tung tóe; Chim chích chòe hót rất hay; Tàu hỏa chạy xình xịch. - HS vừa nghe GV đọc vừa viết. Kế hoạch bài dạy lớp 1A – Tuần 20___________________Năm học 2023 – 2024
17. Trường TH Cẩm Minh____________________________Gv: Lê Thị Minh - GV đi từng bàn hỗ trợ HS viết bài. - GV nhận xét H: Vừa rồi chúng ta đã luyện viết được - HS lắng nghe những tổ hợp chữ ghi âm nào? - HS nêu. - GV nhắc lại nội dung luyện viết và cho HS đọc lại các từ vừa viết. - HS đọc ĐT. - GV nhận xét 3. Luyện đọc bài: - GV nhận xét * Hoa khoe sắc: - GV đọc lại bài Hoa khoe sắc - Yêu cầu HS đọc thầm lại bài - HS lắng nghe - Mời HS đọc bài nối tiếp - HS lắng nghe để thực hiện. H: Kể tên một số hoa có trong bài? - HS đọc nối tiếp - Hoa cà, hoa mướp, hoa lựu, hoa - GV nhận xét vừng, hoa đỗ, hoa mận - Mời HS đọc CN - HS lắng nghe - GV nhận xét - 3 - 4 HS đọc - Gv hệ thống nội dung tiết học. - HS lắng nghe - Nhận xét tiết học, tuyên dương HS. - HS lắng nghe - Nhắc HS về nhà ôn bài và viết lại các tổ hợp chữ ghi âm các từ vào vở tự học. - HS thực hiện ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG: ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ------------------------------------------------------- TIẾT 4: LUYỆN TOÁN Kế hoạch bài dạy lớp 1A – Tuần 20___________________Năm học 2023 – 2024
18. Trường TH Cẩm Minh____________________________Gv: Lê Thị Minh LUYỆN TẬP I. Yêu cầu cần đạt: - Giúp HS rèn kĩ năng nhận biết hình học - GD HS yêu thích môn học II. Đồ dùng dạy học - Tivi; Bảng con, VBT; Bài giảng điện tử. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động: - Ổn định tổ chức. - HS lắng nghe và lấy bảng con, VBT. - Gv nêu nội dung luyện tập. 2. Hoạt động luyện tập: * Luyện tập thực hành vào vbt: - HS làm bài cá nhân, chia sẻ nhóm 2, chia sẻ trước lớp. - Gv tổ chức cho HS làm bài vào vbt. - GV chữa bài trực tiếp trên bài làm cho HS, hỗ trợ kịp thời HS CHT. 3. Hoạt động vận dụng: - HS hệ thống nội dung bài. - GV hệ thống nội dung tiết luyện, nhận xét, tuyên dương HS. - HS lắng nghe. - Nhắc HS ghi nhớ . ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG: ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. *************************** Thứ Tư, ngày 22 tháng 01 năm 2025 BUỔI SÁNG TIẾT 1+ 2 : TIẾNG VIỆT Kế hoạch bài dạy lớp 1A – Tuần 20___________________Năm học 2023 – 2024
19. Trường TH Cẩm Minh____________________________Gv: Lê Thị Minh BÀI 20C: EM NÓI LỜI HAY I. Yêu cầu cần đạt: - Đọc đúng từ, câu thơ, đoạn thơ trong bài Lời chào đi trước. Hiểu ý nghĩa của lời chào và lời khuyên dùng lời chào khi gặp nhau. Đọc thuộc một khổ thơ. - Tô chữ hoa B, C. Điền từ ngữ vào chỗ trống nói về bức tranh để hoàn thành câu. II. Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Tivi; Bảng phụ, mẫu chữ hoa phóng to B, C - Học sinh: Tập viết, tập hai III. Các hoạt động dạy học chủ yếu HĐ của giáo viên HĐ của học sinh 1. HĐ Khởi động HĐ 1: Nghe – Nói - GV chiếu tranh HĐ1 trang 20 Hãy quan sát tranh. Trong tranh bạn - Quan sát tranh HS gặp ai, bạn nói gì? - HS nêu Lần lượt tranh 1, 2, 3,4 Mỗi nhóm chọn 1 tình huống tranh + Làm việc nhóm đôi: Đóng vai nói lời đóng vai nói lời chào. chào theo tình huống chọn -Lần lượt 4 nhóm lên đóng vai tình - Nhận xét – tuyên dương huống - GV giới thiệu – ghi đề bài - HS nhắc lại 2. HĐ khám phá HĐ 2: Đọc a/ Nghe đọc Giới thiệu bài đọc và đọc mẫu -HS lắng nghe b/ Đọc trơn -Đọc thầm bài Lời chào đi trước và tìm -Đọc thầm và tìm từ dễ phát âm sai từ dễ phát âm sai - Ghi từ khó (kết bạn, chân thành) -Luyện đọc từ dễ phát âm sai (CN) - Giải nghĩa từ - HD cách đọc -Đọc đồng thanh - Đọc ngắt nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ -Đọc nối tiếp khổ thơ trong nhóm. -Đại diện nhóm thi đọc giữa các nhóm - Nhận xét – tuyên dương -Nhận xét , bình chọn nhóm đọc tốt c. Đọc hiểu -Hãy đọc lại bài thơ trong nhóm. Khổ - HS đọc từng khổ thơ trong nhóm thơ 1 khuyên em nên làm gì? Kế hoạch bài dạy lớp 1A – Tuần 20___________________Năm học 2023 – 2024
20. Trường TH Cẩm Minh____________________________Gv: Lê Thị Minh - Đính bảng phụ BT. HD: Cột A là câu -3 HS lên nối cột A và cột B cho phù thơ nói về lời chào, cột B ý nghĩa lời hợp ý nghĩa lời chào. chào 3. HĐ luyện tập HĐ 3. Viết *Tô và viết - Chiếu chữ hoa B, C. - Quan sát chữ hoa B, C. H: Hãy nhận xét độ cao của chữ? - Nhận xét độ cao chữ hoa B, C (2 ô li -Mở sách Tập viết tập 2 trang 4 rưỡi ) - HD cách tô chữ hoa B, C và viết từ -Mở sách Tập viết tập 2 trang 4 Cao Bằng -Tô chữ vào vở - Quan sát nhận xét một số vở - HS lắng nghe - Nhận xét tiết học - HS thực hiện -Về nhà đọc lại bài cho ba, mẹ nghe và làm bài tập trong VBT và chuẩn bị bài sau. ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG: ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ---------------------------------------- TIẾT 3: GIÁO DỤC THỂ CHẤT TT VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN I. Yêu cầu cần đạt - Rèn luyện kĩ năng vận động phối hợp của cơ thể . - Hình thành nhu cầu rèn luyện kĩ năng vận động phối hợp của cơ thể. Kiến thức: Biết cách thực hiện các bài tập vận động phối hợp. Kỹ năng: Thực hiện cơ bản đúng cấu trúc và yêu cầu bài tập. Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thể lực: - Có sự phát triển về thể lực chung, về năng lực vận động phối hợp đặc biệt là về năng lực liên kết vận động, năng lực định hướng, năng lực nhịp điệu và năng lực thăng bằng. Thái độ: Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện. - Tự giác trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: Kế hoạch bài dạy lớp 1A – Tuần 20___________________Năm học 2023 – 2024