Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 1 - Tuần 29 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Hữu Thông

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 1 - Tuần 29 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Hữu Thông

1. Tr­êng TiÓu häc CÈm Minh: M«n ¢m nh¹c: Khèi 1 KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 29 Môn học: Âm nhạc 1 CHỦ ĐỀ 7: NHỮNG CON VẬT QUANH EM Tiết 29: - Luyện tập bài hát Chúc mừng bạn voi - Câu chuyện âm nhạc Âm nhạc với loài vật Số tiết: 1 Thời gian thực hiện: (Chiều) Thứ 3 ngày 02 tháng 04 năm 2024 (Sáng) Thứ 4 ngày 03 tháng 04 năm 2024 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết hát kết hợp với gõ đệm hoặc vận động phụ họa. - Tập biểu diễn bài hát với một số hình thức: đơn ca, song ca, tốp ca. - Biết được một số loài vật có khả năng cảm nhận âm nhạc. - Biết cách vận động cơ thể phối kết hợp với bạn bè - Biết cách rèn luyện kĩ năng lắng nghe kể chuyện âm nhạc. - Bắt đầu biết vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu của bài hát. Bước đầu biết hát hòa giọng và phối hợp chơi nhạc cụ gõ cùng các bạn. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Sách giáo viên, tranh ảnh để tổ chức các hoạt động, Tranh ảnh minh họa cho nội dung câu chuyện Âm nhạc với loài vật. - Nhạc cụ đàn Organ và các phương tiện nghe nhìn, thanh phách. 2. Học sinh: • Chuẩn bị sách vở và thanh phách học nhạc cụ gõ tự tạo. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Hoạt động khởi động: a/ Mục tiêu: - Tạo không khí vui tươi thoải mái cho học sinh trước khi vào tiết học. b/ Cách thức tiến hành: Giáo viên: Tổ chức cho học - Học sinh lắng nghe sinh trò chơi “Nghe tiết tấu đoán tên bài hát”. và tham gia tích cực GV hướng dẫn học sinh cách chơi như sau: Cả lớp vào chơi trò chơi nghe tiết tấu giáo viên gõ đoán tên bài hát nào trong bài mà các em được học. + GV gõ tiết tấu thanh phách gõ theo nhịp bài Ba ngọn Gi¸o viªn: NguyÔn H÷u Th«ng N¨m häc : 2023 -2024
2. Tr­êng TiÓu häc CÈm Minh: M«n ¢m nh¹c: Khèi 1 nến lung linh, và tiết tấu theo phách bài Chúc mừng bạn voi. - GV nhận xét- tuyên dương những em tích cực chú ý lắng nghe Hoạt động luyện tập bài hát chúc mừng bạn voi * Mục tiêu:Giúp học sinh biểu diễn các động tác phụ họa. Biết vận dụng gõ âm hình tiết tấu vào hai bài hát đã học. * Cách tiến hành: HĐ 5: Hát và vận động phụ họa theo bài Chúc mừng bạn voi (cả lớp, nhóm). - Hát kết hợp vỗ tay (hoặc gõ đệm) và nhún chân nhịp - Học sinh quan sát nhàng. phần hướng dẫn của giáo viên. - GV gợi ý cho HS tự nghĩ một vài động tác phụ họa để - Các nhóm lần lượt kết hợp khi hát. tập sau đó lên trình bày. - Tập biểu diễn bài hát trước lớp - Học sinh thực hiện theo nhóm bàn bài gõ. 2. Câu chuyện: Âm nhạc với loài vật Hoạt động khởi động HĐ6: Trò chơi Đố vui Mục tiêu: - Giúp HS biết liên hệ kiến thức trong cuộc sống, gợi mở trí tưởng tượng, rèn khả năng ghi nhớ cho HS. Cách thức tiến hành: - HS đọc câu đố trong SGK và trả lời câu hỏi - Học sinh thực hiện - GV dùng lời dẫn dắt vào câu chuyện. Hoạt động khám phá HĐ7: Nghe và ghi nhớ câu chuyện Âm nhạc với loài vật (cả lớp) - GV đọc câu chuyện chậm rãi, diễn cảm. Gi¸o viªn: NguyÔn H÷u Th«ng N¨m häc : 2023 -2024
3. Tr­êng TiÓu häc CÈm Minh: M«n ¢m nh¹c: Khèi 1 - GV kể chuyện theo tranh, ảnh minh hoạ. - Học sinh lắng nghe Âm nhạc với loài vật giáo viên kể lại câu chuyện. Các em đừng nghĩ rằng, chỉ có chúng ta mới thích nghe hát, nghe nhạc. Nhiều loài vật cũng rất thích âm nhạc đấy các em ạ. Khi các loại đàn dây vang lên, tiếng nhạc êm dịu đã hấp dẫn chú mèo. Chú lim dim đôi mắt lắng nghe một cách chăm chú. Nghe tiếng nhạc rộn ràng, sôi nổi là chú chó thở phì phò hai tai vểnh lên. Ấy là lúc chú đang bị Âm nhạc thu hút. Một lần khác, người ta vừa cất lên những nốt nhạc đầu tiên, chú ngựa bỗng nghển cao đầu, vươn cổ dài về phía có tiếng nhạc. Nếu là tiếng kèn đồng thì chú ngựa càng chăm chú lắng nghe như đang hòa mình vào tiếng nhạc lôi cuốn. Còn voi nữa chứ! Voi thích những điệu nhạc du dương. Các em sẽ ngạc nhiên hơn khi thấy chú gấu đang ngủ nghe thấy tiếng đàn vi-ô-lông vui tươi, trong sáng liền bừng tỉnh dậy và chăm chú lắng nghe. Chó sói là con vật hung dữ nhưng lại mê tiếng nhạc dịu dàng và rất sợ tiếng đàn vi-ô-lông búng bằng tay. Nhưng, đứng đầu bảng trong loài vật phải nêu tên chim Sơn ca. Sơn ca có giọng hót rất hay nên được mệnh danh là “Danh ca của trái đất”. - GV kể tóm tắt nội dung câu chuyện, HS thảo luận theo cặp đôi. - Học sinh tập kể lại câu chuyện - GV đặt câu hỏi, HS trả lời - HS trả lời câu hỏi của giáo viên. Gợi ý: + Kể tên con vật có trong câu chuyện? + Con vật nào có giọng hay nhất? + Biểu hiện của các con vật khi nghe thấy tiếng nhạc? C. Hoạt động ứng dụng mở rộng: Hát kết hợp với biểu diễn * Mục tiêu: - Hát đúng giai điệu các bài hát sáng tạo được các Gi¸o viªn: NguyÔn H÷u Th«ng N¨m häc : 2023 -2024
4. Tr­êng TiÓu häc CÈm Minh: M«n ¢m nh¹c: Khèi 1 động tác múa phụ họa cho bài hát. * Cách tiến hành: Gv Hỏi: Hôm nay các em học bài gì ? - HS trả lời câu hỏi - Nội dung của bài hát truyền tải đến chúng ta thông của giáo viên. điệp gì ? - Gv gọi một học sinh có thể vừa hát vừa kết hợp một số động tác phụ họa. - Gv cho học sinh tính tại chỗ dưới chân nhịp nhàng theo nhịp theo giai điệu của bài hát. ? Hôm nay các con được nghe chuyện rất hay về loài vậy.Vậy bạn nào có thể kể lai câu chuyện đó cho các bạn nghe nhỉ? *ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY(NẾU CÓ): Gi¸o viªn: NguyÔn H÷u Th«ng N¨m häc : 2023 -2024