Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 1 - Tuần 28 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Hữu Thông

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 1 - Tuần 28 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Hữu Thông

1. Tr­êng TiÓu häc CÈm Minh: M«n ¢m nh¹c: Khèi 1 KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 28 Môn học: Âm nhạc 1 CHỦ ĐỀ 7: NHỮNG CON VẬT QUANH EM Tiết 28: HỌC BÀI HÁT: CHÚC MỪNG BẠN VOI Số tiết: 1 Thời gian thực hiện: (Chiều) Thứ 3 ngày 26 tháng 03 năm 2024 (Sáng) Thứ 4 ngày 27 tháng 03 năm 2024 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Hát được theo giai điệu, lời ca bài Chúc mừng bạn voi Biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca. - Biết cách thể hiện đúng tư thế khi hát hát, - Biết cách và thể hiện được hình tiết tấu số1,2,3 các hình thức biểu diễn bài hát. - Học sinh bước đầu thể hiện bài hát với giọng hát tự nhiên tư thế phù hợp. - Bắt đầu nhận biết âm thanh cao thấp cảm nhận được tính chất giai điêu vui tươi của bài hát. III. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Sách giáo viên, tranh ảnh để tổ chức các hoạt động, - Nhạc cụ đàn Organ và các phương tiện nghe nhìn thanh phách. 2. Học sinh: - Chuẩn bị sách vở và thanh phách học nhạc cụ gõ tự tạo. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của hs A. Hoạt động khởi động (3 phút) . Nghe và vận động cơ thể theo bài hát Chú voi con ở Bản Đôn (cả lớp, nhóm) GV dùng phương tiện nghe-nhìn cho HS nghe bài - Một hs lên điều hành các bạn hát và khuyến khích các em tự vận động cơ thể tham gia trò chơi theo nhịp điệu của bài hát. Lưu ý: Hoạt động này mang đến cho HS tinh thần - Nghe thoải mái để vào bài học mới. GV có thể thiết kế các hoạt động khởi động khác theo cách riêng của mình sao cho phù hợp với đối tượng HS. B. Hoạt động khám phá (20 phút) Tình huống xuất phát - GV cho học sinh xem một số bức tranh về - Nghe và quan sát phong tục tập quán, con người và nhạc cụ ở Tây Nguyên. Gi¸o viªn: NguyÔn H÷u Th«ng N¨m häc : 2023 -2024
2. Tr­êng TiÓu häc CÈm Minh: M«n ¢m nh¹c: Khèi 1 ? Các con có biết bài hát chú voi con ở Bản Đôn ra - HS trả lời đời như thế nào ? Thầy đã từng nghe 1 cuộc phỏng vấn nhạc sĩ - Ghi bài vào vở Phạm Tuyên cho một chuyên đề về âm nhạc thiếu nhi Việt Nam. Và nhạc sĩ Phạm Tuyên đã rưng rưng khi nghe tôi nhắc lại chuyện “Chú voi con ở Bản Đôn” cùng những bức ảnh tiêu bản về chú voi đang được trưng bày tại Trung tâm Du lịch Buôn Đôn. Theo hồi ức của nhạc sĩ Phạm Tuyên thì năm 1983, ông cùng nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn, nhạc sĩ Hoàng Vân đi thực tế ở Đắk Lắk. Cán bộ tỉnh giới thiệu ba ông về Buôn Đôn - nơi có truyền thống thuần dưỡng voi để thực tế. Tuy nhiên khi 3 nhạc sĩ tìm đến Buôn Đôn thì đàn voi lớn đi rừng làm việc hết, đi quanh bản ông chỉ thấy mỗi chú voi con nhốt trong một góc nhà. Thấy vậy nhạc sĩ Phạm Tuyên cười dí dỏm: “Không có voi to thì viết về voi con vậy”. Ai cũng ngỡ ông đùa, nhưng đến tối, ông mang bài hát “Chú voi con ở Bản Đôn” vừa sáng tác xong ra dạy cho các em thiếu nhi trong bản thì ai cũng ngỡ ngàng bởi giai điệu âm nhạc Êđê thân thuộc cùng với ca từ ngộ nghĩnh và đáng yêu Chỉ một thời gian ngắn sau khi bài hát được nhạc sĩ Phạm Tuyên công bố, “Chú voi con ở Bản Đôn” trở thành một biểu tượng của Đăk Lăk. “Điều mà tôi vừa bất ngờ, lại vui nhất là hôm đó có cô Quỳnh Mai, người hay viết nhạc hiệu cho Đài Truyền hình Đắk Lắk lúc đó, đã lấy luôn bài hát “Chú voi con ở Bản Đôn” phát lên Đài Phát thanh Truyền hình của tỉnh Đăk Lăk, rồi chọn luôn bài hát của tôi làm nhạc hiệu cho đài. Thế là bài hát cứ thế phát cả ngày, người nghe cũng ngân nga hát theo. Điều đó cho tôi thấy rằng có sự bình đẳng nghệ thuật giữa người lớn và trẻ con. Một bài ca thiếu nhi mà được chọn làm nhạc hiệu như vậy là lớn và oai lắm ”, nhạc sĩ Phạm Tuyên nhớ lại. Và hôm nay cũng chủ đề chú voi con cô trò chúng ta cùng học bài hát – Chúc mừng bạn voi- nhạc và lời Phạm Tuyên GV: Ghi đầu bài lên bản Bước 1: Giới thiệu tác giả, tác phẩm * Giới thiệu tác giả:Phạm Tuyên sinh ngày 12 - Quan sát , lắng nghe Gi¸o viªn: NguyÔn H÷u Th«ng N¨m häc : 2023 -2024
3. Tr­êng TiÓu häc CÈm Minh: M«n ¢m nh¹c: Khèi 1 tháng 1 năm 1930, quê ở làng Lương Ngọc, xã Thúc Kháng, huyện Bình Giang, Hải Dương và là người con thứ chín của Phạm Quỳnh * Giới thiệu tác phẩm - Bài hát gồm có 1 lời ca Bước 2: Đọc lời ca - Yêu cầu hs thảo luận nhóm 2 để chia câu - Thảo luận nhóm 2 - Gọi 1,2 nhóm đại diện chia sẻ kết quả - Gv chốt: Gồm 5 câu. + Câu 1: Vỗ tay lên ta chào mừng bạn voi + Câu 2:Vỗ tay lên voi làm vui mọi người + Câu 3:Dùng vòi hút nước rồi phun cây +Câu 4: Cây đang khát nước mong bao ngày +Câu 5: Dùng vòi nước tưới về nơi đây. Cảm ơn voi, voi ơi! - Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu - Đọc lời ca theo hướng dẫn + Cô đọc từng câu rồi bắt nhịp cho HS đọc + Cho HS đọc cả bài - Đọc cả bài Bước 3: Hát mẫu - GV mở nhạc và hát mẫu cho HS nghe - Nghe và quan sát cô hát mẫu ? Em có cảm nhận gì về bài hát - Xung phong trả lời - Nhận xét - Nghe Bước 4: Luyện thanh - Hướng dẫn luyện thanh theo mẫu âm a - Nghe + GV làm mẫu (Lưu ý nhắc HS tư thế đứng luyện thanh, cách lấy - Tiếp thu hơi, mở khẩu hình) + Đàn và bắt nhịp cho HS luyện 5, 6 lần - Luyện thanh Bước 5: Tập hát từng câu * Câu 1- Đàn giai điệu. Hát mẫu - Lưu ý chỗ lấy hơi và ngắt nghỉ. - Nghe - Hát lại cho HS nghe - Nghe - Bắt nhịp, đệm đàn cho cả lớp hát - Hát đồng thanh - Nhận xét sửa sai (nếu có) - Nghe - Gọi nhóm, cá nhân hát - Hát nhóm, cá nhân - Nhận xét. - Nghe * Câu 2 - Lưu ý chỗ lấy hơi và luyến - Quan sát - Đàn, hát mẫu cho HS nghe - Nghe - Bắt nhịp, đệm đàn cho cả lớp hát - Hát đồng thanh Gi¸o viªn: NguyÔn H÷u Th«ng N¨m häc : 2023 -2024
4. Tr­êng TiÓu häc CÈm Minh: M«n ¢m nh¹c: Khèi 1 - Chỉ định hát theo nhóm, cá nhân - Hát nhóm - Nhận xét, sửa sai (nếu có) - Nghe * Hát nối câu 1 và câu 2: - Gv đàn cho hs nghe giai điệu cả 2 câu - Bắt nhịp, đệm đàn cho cả lớp hát - Hát đồng thanh - Chỉ định 1 nhóm, 1cá nhân hát - Hát nhóm, cá nhân - Nhận xét, sửa sai (nếu có) - Nghe * Câu 3 - Yêu cầu hs quan sát - Nghe và quan sát ? Cần ngân dài ở chỗ nào ? - Xung phong trả lời - Nhận xét - Nghe - GV đàn, hát mẫu - Bắt nhịp, đệm đàn cho cả lớp hát - Hát đồng thanh - Chỉ định nhóm 2 hát, cá nhân hát. - Hát nhóm, cá nhân - Nhận xét. - Nghe * Câu 4 - Đàn cho HS nghe câu 4, yêu cầu HS so sánh câu - Nghe và quan sát 3 và câu 4 có điểm gì giống và khác nhau? - Xung phong - Nhận xét - Nghe - Yêu cầu HS nhẩm lời ca câu 4 theo đàn. - Nhẩm lời ca - Gọi 1,2 HS khá hát - Hát cá nhân - Bắt nhịp, đệm đàn cho cả lớp hát - Cả lớp hát đồng thanh - Nhận xét - Nghe * Hát nối câu 3 và câu 4 - GV đàn cho hs nghe giai điệu câu 3+4 - Nghe và quan sát - Bắt nhịp, đệm đàn cho cả lớp hát - Hát đồng thanh - Chỉ định nhóm, cá nhân hát. - Hát nhóm, cá nhân - Nhận xét - Nghe Câu 5 làm tương tự Bước 6: Hát cả bài - Lưu ý cho HS về cách thể hiện sắc thái của bài - Nghe hát. - Bắt nhịp, đệm đàn cho cả lớp hát. - Hát đồng thanh - Nhận xét - Cho HS hát cùng nhạc đệm có tiết tấu. - Hát theo nhạc đệm tiết tấu - Chỉ định nhóm, cá nhân hát. - Hát nhóm - Nhận xét. C. Hoạt động luyện tập (8 phút) * Hát + gõ đệm theo tiết tấu lời ca + Câu 1: Vỗ tay lên ta chào mừng bạn voi. - Nghe, quan sát X x x x x x x x + Câu 2:Vỗ tay lên voi làm vui mọi người. X x x x x x x x Gi¸o viªn: NguyÔn H÷u Th«ng N¨m häc : 2023 -2024
5. Tr­êng TiÓu häc CÈm Minh: M«n ¢m nh¹c: Khèi 1 + Câu 3:Dùng vòi hút nước rồi phun cây. X x x x x x x x +Câu 4: Cây đang khát nước mong bao ngày. X x x x x x x x +Câu 5: Dùng vòi nước tưới về nơi đây Cảm ơn voi, voi ơi! X x x x x x x x x x x x - GV làm mẫu câu 1 đến câu 4 - Nghe Yêu cầu 3 nhóm thảo luận để thực hiện hát và gõ - Hát + gõ đêm theo nhịp đệm theo nhịp câu 2,3,4. (trong thời gian 2 phút). - Mời các nhóm chia sẻ kết quả thảo luận. - Thực hiện - Yêu cầu các nhóm nhận xét lẫn nhau - GV chốt - Nghe - Y/c cả lớp hát + gõ đệm theo nhịp * Hát và gõ đệm theo phách + Câu 1: Vỗ tay lên ta chào mừng bạn voi + Câu 2:Vỗ tay lên voi làm vui mọi người + Câu 3:Dùng vòi hút nước rồi phun cây +Câu 4: Cây đang khát nước mong bao ngày +Câu 5: Dùng vòi nước tưới về nơi đây. Cảm ơn voi, voi ơi! - GV làm mẫu câu 1 - Nghe, quan sát - Gọi 1 HS thực hiện lại - Thực hiện theo hướng dẫn - Nhận xét - Nghe - Yêu câu cả lớp thực hiện hết bài - Nhận xét * Hát và gõ đệm theo âm hình tiết tấu 1 - GV làm mẫu Hướng dẫn hs thực hiện - Nghe, quan sát - Cả lớp, nhóm 4, cá nhân - Thực hiện theo hướng dẫn - Nhận xét * Hát kết hợp cả 3 cách gõ đệm * Trò chơi “Giọng ca bí ẩn” Cánh chơi: Cả lớp dùng 2 tay che 2 mắt của mình lại - Nghe phổ biến và tham gia rồi cúi xuống mặt bàn. GV vỗ vào vai 1 bạn bất kỳ trò chơi để mời bạn đó lên hát. Khi bạn hát xong và trở về vị trí, cả lớp sẽ mở mắt ra rồi xug phong đoán xem bạn nào vừa lên bảng hát sau đó đưa ra nhận xét về phần trình bầy của bạn. Bạn nào đoán đúng đc thưởng 1 Gi¸o viªn: NguyÔn H÷u Th«ng N¨m häc : 2023 -2024
6. Tr­êng TiÓu häc CÈm Minh: M«n ¢m nh¹c: Khèi 1 tràng pháo tay, đoán sai sẽ phải nhảy lò cò quanh lớp.... - Nhận xét, đánh giá - Nghe D. Hoạt động ứng dụng và mở rộng (3 phút) TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG - Hát theo sự phân vai các nhân vật trong bài hát: 1 - Thực hiện theo hướng dẫn HS nam hát câu 1, 1 HS nữ hát câu 2, 1 HS khác hát câu 3. Cả lớp hát các câu còn lại. - Cho HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo - HS thực hiện phách. - GV hướng dẫn một số động tác vận động phụ - Nghe và thực hiện họa phù hợp để HS hoạt động với bài hát. ? Nội dung bài hát nói lên điều gì? + GV nhận xét. chốt - Nghe Giáo dục 1: Giáo dục hs biết yêu thương vật nuôi bảo vệ động vật . Giáo dục 2: Giáo dục học sinh giữ gìn và phát huy giá trị của ca khúc sưu tầm một số bài hát về chủ đề vật nuôi. - Cho nghe một bài hát chủ đề vật nuôi. - Nhận xét giờ học - Nghe - Dặn HS về hát cho người thân nghe, dựa theo nội - Nghe dung lời ca để sáng tạo một số động tác phụ họa cho lời 1 của bài hát Chúc mừng bạn voi và tìm những bài về chủ đề vật nuôi. - Về nhà hát cho ông bà, ba mẹ, anh chị em mình nghe bài hát, và tập lại cho bạn bè bài hát này *ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY(NẾU CÓ): Gi¸o viªn: NguyÔn H÷u Th«ng N¨m häc : 2023 -2024