Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 4 - Tuần 27 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Hữu Thông

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 4 - Tuần 27 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Hữu Thông

1. Tr­êng TiÓu häc CÈm Minh: M«n ¢m nh¹c: Khèi 4 KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 27 Môn học: Âm nhạc 4 Chủ đề 7: Ước mơ Tiết 27: Học bài hát: Ước mơ Nhạc Trung Quốc Lời Việt An Hòa. Số tiết: 1 Thời gian thực hiện: Thứ 3 ngày 18 tháng 03 năm 2025 (Dạy bù bài tuần 26) (Sáng) Thứ 4 ngày 19 tháng 03 năm 2025 (Sáng) Thứ 5 ngày 20 tháng 03 năm 2025 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái bài Ước mơ. Hát rõ lời và thuộc lời, biết hát kết hợp gõ đệm và vận động. Biết hát với các hình thức đơn ca, song ca, tốp ca, đồng ca. - Biết gõ đệm đơn giản và vận động nhịp nhàng theo giai điệu bài hát - Học sinh hát thuộc lời ca, biết bài hát là nhạc của Trung Quốc lời việt An Hòa. - Bước đầu hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Ước mơ. - Biết hát kết hợp hình thức gõ đệm theo phách. - Có kỹ năng làm việc nhóm, tổ, cá nhân. - Bồi dưỡng đức tính chăm chỉ trong rèn luyện kĩ năng ca hát cho HS hoàn thành mọi nhiệm vụ học tập. Giáo dục HS yêu hòa bình, mong ước cuộc sống bình yên, tươi đẹp và đoàn kết với bạn bè quốc tế. - Yêu thích môn âm nhạc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên: - Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh - Giáo án word soạn rõ chi tiết - Nhạc cụ cơ bản (VD như thanh phách, song loan, trống con, trai-en-gô, tem pơ rin) 2. Học sinh: - SGK, vở ghi, đồ dùng học tập - Có một trong số các nhạc cụ gõ như: thanh phách, trống nhỏ, song loan, tem-bơ- rin, trai-en-gô, chuông, ma-ra-cát, hoặc nhạc cụ gõ tự làm. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Gi¸o viªn: NguyÔn H÷u Th«ng N¨m häc : 2024 -2025
2. Tr­êng TiÓu häc CÈm Minh: M«n ¢m nh¹c: Khèi 4 1. Khởi động - GV: Nhắc HS giữ trật tự khi học. - Trật tự, chuẩn bị sách Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp. vở, lớp trưởng báo cáo - GV cho HS khởi động bằng nội - HS chia sẻ về những ước dung: Em hãy chia sẻ về những ước mơ của các em mơ của em. GV chia sẻ về những ước mơ của mình (tuổi thơ và hiện tại). - GV cùng HS nhận xét, đánh giá - HS lắng nghe hoạt động, liên hệ vào bài mới. 2. Khám phá - GV giới thiệu: Ở các lớp dưới các - HS lắng nghe và ghi nhớ Học hát: Ước em đã được học hát một số bài nhạc mơ nước ngoài: Chúc mừng sinh nhật Nhạc Anh - Lớp 1; Con chim non - Nhạc Pháp L3. Hôm nay chúng ta sẽ học thêm một bài hát nước ngoài nữa, bài hát Ước mơ - Nhạc Trung Quốc. Bài hát Ước mơ có giai điệu du dương, tha thiết, diễn tả ước mơ của các bạn nhỏ, đó là mong muốn nhiều điều tốt đẹp đến với mọi người. - GV dùng bản đồ thế giới (hoặc video), giới thiệu về đất nước Trung Quốc. Trung Quốc là một nước rộng lớn, đông dân nhất thế giới, với hơn 1,4 tỉ dân ( theo thống kê của LHQ ngày 19/ 1/ 2020). Trung Quốc có nền văn hoá lâu đời, có Vạn Lí Trường Thành dài 21.196 km ( 13.171 dặm), được xây dựng cách đây hàng ngàn năm, là một kì quan của thế giới. Do thời gian nên công trình đồ sộ này đã bị hư hỏng nhiều chỗ, Vạn Lý Trường Thành được tham quan nhiều hiện nay được xây dưới thời nhà Minh (1368- 1644). Gi¸o viªn: NguyÔn H÷u Th«ng N¨m häc : 2024 -2025
3. Tr­êng TiÓu häc CÈm Minh: M«n ¢m nh¹c: Khèi 4 - GV cho cả lớp nghe hát mẫu bài - HS nghe hát mẫu. hát với nhạc đệm và GV hát mẫu. - GV cho HS nêu cảm nhận của - HS nêu cảm nhận: bài mình sau khi nghe xong bài hát. hát du dương, tha thiết. - GV chia câu trong bài để HS dễ - HS quan sát, lắng nghe. hát. Bài hát có 4 câu. Lưu ý trong bài hát có sử dụng nốt tròn (có giá trị bằng 4 nốt đen- khi hát sẽ ngân dài 4 phách).Các em chú ý hát chính xác những nốt nhạc này. - GV cho học sinh đọc lời ca của - HS đọc lời ca theo tiết bài kết hợp gõ tiết tấu. tấu - GV gọi 1 em đọc lời ca và gõ tiết - 1 HS thực hiện đọc. tấu. - GV cho HS khởi động giọng trước - HS khởi động giọng. khi vào học hát. - GV dạy hát từng câu theo lối móc - HS quan sát, lắng nghe xích: và thực hành. * Dạy câu 1: Gió vờn cánh hoa dạo chơi. - GV đàn giai điệu câu 1, hát mẫu cho HS nghe, nhắc hs từ “dưới” và từ “xinh”, cần hát luyến từ, ngân chữ “ chơi” 4 phách. * Dạy câu 2: Trên cành cây mong chờ - GV đàn giai điệu, hát mẫu cho HS nghe, chú ý từ “ cành”, “líu”, Gi¸o viªn: NguyÔn H÷u Th«ng N¨m häc : 2024 -2025
4. Tr­êng TiÓu häc CÈm Minh: M«n ¢m nh¹c: Khèi 4 “mong”, “chờ” - GV cho HS hát ghép câu 1, câu 2 - HS hát ghép câu 1+2 (1 đến 2 lần) - GV dạy tương tự với câu 3 và câu - HS học hát câu 3+4 4 của bài hát. - GV cho HS ghép cả bài 1 lần - HS hát ghép cả bài (không có nhạc đệm) không có nhạc đệm - GV nhận xét - HS lắng nghe - GV cho HS ghép cả bài lần 2 (có - HS hát cả bài có nhạc nhạc đệm) đệm - GVnhận xét, sửa sai (nếu có) - HS lắng nghe, sửa sai. 3. Thực hành, - GV cho HS hát cả bài, kết hợp gõ - HS thực hiện luyện tập đệm hoặc vỗ tay nhịp nhàng. GV hướng dẫn HS tập cách lấy hơi, thể hiện tình cảm vui tươi và trong sáng, hát với nhịp độ ổn định - GV cho HS luyện tập theo dãy, - HS luyện tập theo dãy, nhóm, cá nhân. nhóm, cá nhân. - GV gọi 1 nhóm hát, 1 nhóm gõ - HS thực hành đệm theo nhịp - GV gọi 1 em nhận xét các bạn - HS nhận xét - GV nhận xét, sửa sai. - HS lắng nghe - Hỏi? Ước mơ của bạn nhỏ trong - HS trả lời bài hát là gì? - GV: Qua bài học, chúng ta cần - HS lắng nghe và ghi nhớ biết nuôi dưỡng những ước mơ, đó là mong muốn nhiều điều tốt đẹp đến với mọi người. 4. Vận dụng. - Hỏi? Bài học hôm nay gồm mấy - Hs trả lời phần? - Hỏi lại HS tên bài hát vừa học? - Hs trả lời Tác giả? - GV cho cả lớp hát lại bài 1 lần kết - Cả lớp hát lại bài hợp gõ nhịp để kết thúc tiết học. - HS hát gõ nhịp - GV khen ngợi, động viên HS - HS lắng nghe và ghi nhớ những nội dung thực hiện tốt và nhắc nhở HS những nội dung cần tập luyện thêm. Về nhà tập hát Gi¸o viªn: NguyÔn H÷u Th«ng N¨m häc : 2024 -2025
5. Tr­êng TiÓu häc CÈm Minh: M«n ¢m nh¹c: Khèi 4 thuộc lời của bài hát, tìm động tác minh họa cho bài hát; Vẽ bức tranh về ước mơ của em. Khuyến khích HS về nhà hát người thân nghe và chuẩn bị sách vở cho giờ học ngày hôm sau. *ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY(NẾU CÓ): Gi¸o viªn: NguyÔn H÷u Th«ng N¨m häc : 2024 -2025