Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 5 - Tuần 20 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Hữu Thông

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 5 - Tuần 20 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Hữu Thông

1. Tr­êng TiÓu häc CÈm Minh: M«n ¢m nh¹c: Khèi 5 KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 20 Môn học: Âm nhạc Chủ đề 5: Thiên nhiên Tiết 20: - Ôn tập bài hát Lá Phong - Thường thức âm nhạc: Tìm hiểu nhạc cụ đàn Nguyệt Số tiết: 1 Thời gian thực hiện: (Sáng) Thứ 2 ngày 20 tháng 01 năm 2025 Thứ 5 ngày 23 tháng 01 năm 2025 - Thường thức âm nhạc: Tìm hiểu nhạc cụ Vi-ô-lông I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Thuộc lời ca, hát đúng giai điệu bài hát Lá phong. Thể hiện được sắc thái bài hát. - Biết hát kết hợp gõ đệm và vận động phụ hoạ theo bài hát - Nêu được một vài đặc điểm của đàn nguyệt. Mô tả được động tác chơi nhạc cụ - Biết hát với các hình thức đơn ca, song ca, tốp ca, đồng ca. - Biểu diễn bài hát mạnh dạn, tự tin. - Nhận biết được âm sắc của nhạc cụ. - Qua bài hát giáo dục học sinh yêu thiên nhiên tươi đẹp, biết giữ gìn và bảo vệ môi trường. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 1. Giáo viên: - Đàn phím điện tử, đàn Nguyệt (nếu có), bài giảng điện tử: (file âm thanh, hình ảnh tư liệu phục vụ cho bài học) - Nhạc cụ: Traiengô, tempơrin, thanh phách, song loan, trống con. 2. Học sinh: - SGK, vở ghi, đồ dùng học tập - Nhạc cụ gõ cơ bản: Traiengô, tempơrin, thanh phách, song loan, trống con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. HĐ Khởi động (2’). - Gv cho HS nghe lại giai điệu 1 đoạn ngắn bài - HS lắng nghe hát Lá phong. - GV hỏi: Em có nhận ra giai điệu nhạc vừa - HS trả lời nghe trong bài hát nào các em đã được học? - Gv: Nhận xét và liên hệ vào bài mới. - Hs: Lắng nghe 2. HĐ Luyện tập thực hành (10’). * Nội dung 1: Ôn tập bài hát: Lá phong (khoảng 20 phút) Gi¸o viªn: NguyÔn H÷u Th«ng N¨m häc : 2024 -2025
2. Tr­êng TiÓu häc CÈm Minh: M«n ¢m nh¹c: Khèi 5 - GV cho HS nghe bài hát Lá phong được - HS lắng nghe, thảo luạn N và trình bày bằng tiếng Nhật Bản. GV yêu cầu trả lời HS thảo luận N và nêu lên cảm nhận về nhịp độ, sắc thái, tình cảm của bài hát. - HS nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, đánh giá N - HS lắng nghe. - GV cho HS nghe bài hát Lá phong được - HS: Có thể vỗ tay hoặc vận trình bày bằng tiếng Việt, HS nghe và gõ động nhẹ nhàng. đệm hoặc vận động cơ thể. - GV Quan sát, nhận xét, sửa sai ( nếu có). - HS lắng nghe - GV cho HS hát cùng nhạc đệm 1-2 lần, tập - HS: Hát cùng nhạc đệm, tập lấy lấy hơi và thể, hiện sắc thái. hơi và thể hiện sắc thái, tình cảm. - GV hướng dẫn HS tập hát hát đối đáp: - HS: Xung phong hát kết hợp động tác minh hoạ. - HS thực hiện theo hướng dẫn Người hát Câu hát Nhóm 1 Lá phong đỏ tươi khắp trên đồi, con thuyền đi qua nhánh sông lặng lờ trôi. Nhóm 2 Cánh chim lượn bay dưới mây trời, cánh diều vi vu vút lên xa vời. Nhóm 1 Khi mùa thu sang lá tươi màu, tô thắm núi sông cho đời thêm sắc hương. Nhóm 2 Ai dẫu đi xa nước non này, trong lòng còn mãi yêu thương. - GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động - HS quan sát và thực hiện vận động phụ họa theo Câu hát Động tác Lá phong đỏ tươi khắp - Hai tay đan chéo trên đồi, vào nhau đưa từ trong ra ngoài. con thuyền đi qua nhánh - Hai tay lần lượt vắt sông lặng lờ trôi. chéo lên vai, người đung đưa nhẹ nhàng. Cánh chim lượn bay - Hai tay dang rộng dưới mây trời, cánh đưa lên cao. diều vi vu vút lên xa vời. - Hai tay trên cao, lần lượt đưa sang bên trái và bên phải. Khi mùa thu sang lá - Hai tay đan chéo Gi¸o viªn: NguyÔn H÷u Th«ng N¨m häc : 2024 -2025
3. Tr­êng TiÓu häc CÈm Minh: M«n ¢m nh¹c: Khèi 5 tươi màu, vào nhau đưa từ trong ra ngoài. tô thắm núi sông cho - Hai tay đan chéo vào đời thêm sắc hương. nhau mở vòng qua đầu sang hai bên. Ai dẫu đi xa nước non này, - Bàn tay trái đưa ra phía trước, rồi sang trong lòng còn mãi yêu bên trái. thương. - Bàn tay phải áp lên ngực, chân nhún nhẹ. - GV cho HS tập biểu diễn bài hát theo hình - HS tham gia tập biểu diễn thức cặp hoặc nhóm, cá nhân. - GV, HS nhận xét, đánh giá - HS lắng nghe * Nội dung 2: Thường thức âm nhạc - Tìm hiểu nhạc cụ: Đàn nguyệt (15 phút) - GV cho HS xem một số hình ảnh về đàn nguyệt - HS quan sát - CH: Đây là nhạc cụ nào? - HS trả lời theo ý hiểu - GV nhận xét và kết luận: - HS quan sát,lắng nghe, ghi nhớ + Giới thiệu đàn nguyệt:Đàn nguyệt (còn được gọi là đàn kìm) là nhạc cụ truyền thống của Việt Nam. Hộp đàn hình tròn như mặt trăng nên có tên là đàn nguyệt. Đàn có hai dây, cần đàn dài thon mảnh được làm bằng gỗ. Trên cần đàn gắn 8-10 phím đàn, khoảng cách giữa các phím đàn không đều nhau. + Cách chơi đàn: Người chơi dùng tay trái giữ cần đàn và bấm lên dây, tay phải cầm móng Gi¸o viªn: NguyÔn H÷u Th«ng N¨m häc : 2024 -2025
4. Tr­êng TiÓu häc CÈm Minh: M«n ¢m nh¹c: Khèi 5 gảy vào dây để tạo ra âm thanh. Đàn nguyệt có thể chơi độc tấu hoặc hòa tấu cùng các loại nhạc cụ khác. Âm thanh của đàn nguyệt tươi sáng, rộn ràng, tình cảm, có khả năng diễn tả nhiều cung bậc cảm xúc khác nhau. - GV mời HS đọc một số thông tin trong SGK. - HS đọc - GV cho HS xem một tiết mục biểu diễn đàn nguyệt. - HS theo dõi clip - GV hướng dẫn HS mô phỏng động tác chơi - HS quan sát và thực hiện đàn nguyệt. - GV cho HS xem video bản nhạc Lưu thuỷ - HS theo dõi và nêu cảm nhận kim tiền (Nhã nhạc Cung đình Huế) được trình bày bằng đàn nguyệt và yêu cầu HS nêu cảm nhận về tiếng đàn. - GV nhận xét, kết luận - HS lắng nghe 4. Vận dụng, trải nghiệm (8’). - GV hướng dẫn HS chơi trò chơi: Nghe âm - HS lắng nghe hướng dẫn yêu cầu sắc đoán tên nhạc cụ của trò chơi + GV yêu cầu HS nhắc lại tên 4 nhạc cụ đxa học (hác-mô-ni-ca, vi-ô-lông, đàn nguyệt, xen-lô). + GV sử dụng video có âm sắc nhạc cụ như - HS lắng nghe hác-mô-ni-ca, vi-ô-lông, đàn nguyệt, xen-lô cho HS nghe và đoán tên nhạc cụ. Hoặc GV chơi giai điệu bài Lá phong trên ĐPĐT, chọn âm sắc của hác-mô-ni-ca, vi-ô-lông, đàn nguyệt, xen-lô để thể hiện giai điệu. + GV yêu cầu HS phân biệt, gọi tên loại nhạc - HS đọc tên từng loại nhạc cụ sau cụ thể hiện giai điệu. khi nghe âm thanh + GV lưu ý chọn những giai điệu ở âm khu cao cho đàn vi-ô-lông và âm khu trầm cho xen-lô để HS dễ dàng nhận ra và cũng phù hợp với đặc điểm âm thanh của hai loại nhạc cụ này. - GV, HS nhận xét, đánh giá - HS lắng nghe và ghi nhớ - GV mời 1 HS nhắc lại yêu cầu của tiết học - HS thực hiện - GV khen ngợi các em có ý thức luyện tập tích - HS lắng nghe, ghi nhớ cực, hát hay.... - GV dặn dò học sinh về nhà xem lại bài và chuẩn bị sách vở đầy đủ cho tiết học ngày hôm sau. *ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY(NẾU CÓ): Gi¸o viªn: NguyÔn H÷u Th«ng N¨m häc : 2024 -2025