Kế hoạch bài dạy Đạo đức 2 - Tuần 3, Bài: Quý trọng thời gian (Tiết 3) - Năm học 2024-2025 - Võ Sỹ Cương

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Đạo đức 2 - Tuần 3, Bài: Quý trọng thời gian (Tiết 3) - Năm học 2024-2025 - Võ Sỹ Cương

1. Trường Tiểu học Cẩm Minh Năm học 2024- 2025 TUẦN 3 Đạo đức: QUÝ TRỌNG THỜI GIAN (tiết 3) 1. Yêu cầu cần đạt:Sau bài học, HS có khả năng: 1.1. Kiến thức, kĩ năng - Nêu được một số biểu hiện của quý trọng thời gian. - Thông qua hoạt động, HS biết một số biểu hiện của việc quý trọng thời gian; biết lập thời gian biểu cho ngày nghỉ của mình. 1.2. Phẩm chất, năng lực a. Năng lực: - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập. - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế. - Nhận ra được một số biểu hiện của việc quý trọng thời gian. - Thể hiện được sự quý trọng thời gian, sử dụng thời gian hợp lí. - Biết được vì sao phải quý trọng thời gian, sử dụng thời gian hợp lí. b. Phẩm chất: Chủ động được việc sử dụng thời gian một cách hợp lí và hiệu quả. 2. Đồ dùng dạy học: 2.1. Giáo viên: tivi, máy tính, đạo cụ để đóng vai 2.2. Học sinh: SGK, VBT, nháp, ... 3. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động tổ chức, hướng dẫn Hoạt động học tập của HS của GV HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Tìm HS tham gia chơi: Quan sát tranh và đồ vật chỉ thời gian” ghi tên các đồ vật chỉ thời gian trong *Cách chơi: Cả lớp cùng quan sát tranh tranh: đồng hồ điện tử, lịch, đồng hồ trang 4 SGK trong 1 phút, bạn HS nào cát, tìm được nhiều vật chỉ thời gian trong tranh nhất sẽ là người chiến thắng. HS viết đáp án vào tờ giấy nháp. - GV cho HS nêu các đồ vật chỉ thời - 2- 3 HS nêu gian quan sát được. - Hỏi: Ngoài những vật đó, còn những - Nhiều HS nêu vật nào khác chỉ thời gian mà em biết? - GV đánh giá HS chơi, giới thiệu bài. - HS lắng nghe C. LUYỆN TẬP Kế hoạch bài dạy lớp 2A,2B Người soạn: Võ sỹ Cương
2. Trường Tiểu học Cẩm Minh Năm học 2024 - 2025 Mục tiêu:Giúp HS củng cố kiến thức đã học và thực hành xử lí tình huống -- HS quan sát tranh cụ thể. Cách tiến hành: Nhiệm vụ 1: Hoạt động cá nhân, - HS vận dụng gợi ý, tìm ra cách sắp hoàn thành BT1 xếp hợp lí. - GV cho HS quan sát tranh, hoàn - HS xung phong lên bảng sắp xếp. thành việc sắp xếp các tranh theo trình tự thời gian hợp lí, hoàn thành bài tập 1, sgk. - GV gợi ý cho HS xem giờ đồng hồ - Cả lớp lắng nghe bạn và giáo viên kết hợp liên hệ với bản thân để sắp xếp nhận xét. tranh hợp lí. - GV gọi 1 bạn lên bảng, dùng tranh và nam châm để sắp xếp lại các tranh theo đúng trình tự. - GV gọi 2 bạn HS khác đứng dậy nhận xét cách sắp xếp của bạn. - GV nhận xét, đánh giá bài làm của bạn. Nhiệm vụ 2: Hoạt động nhóm, hoàn thành BT2 - GV chia lớp thành 4 nhóm, phân công nhiệm vụ cho các nhóm: - HS hoạt động nhóm, thực hiện nhiệm vụ. + Nhóm 1 + 3: đưa ra giải pháp cho tình huống 1. + Nhóm 2 + 4: đưa ra giải pháp cho tình huống 2. - Đại diện các nhóm trình bày cách xử - GV gọi đại diện các nhóm đứng dậy lí như đã thảo luận trình bày cách xử lí tình huống. - Cả lớp lắng nghe GV nhận xét. - GV nhận xét, đánh giá, kết luận. Nhiệm vụ 3: Hoạt động cá nhân, hoàn thành BT3 - GV khuyến khích HS chia sẻ những Kế hoạch bài dạy lớp 2A,2B Người soạn: Võ sỹ Cương
3. Trường Tiểu học Cẩm Minh Năm học 2024 - 2025 việc em đã làm trong ngày và thời gian - HS xung phong chia sẻ những việc em thực hiện những việc đó. làm của mình - GV nhận xét, đánh giá, kết luận. D. VẬN DỤNG - Cả lớp nghe GV nhận xét Mục tiêu: Giúp HS vận dụng kiến thức đã học để chia sẻ và thực hiện những việc làm thể hiện sự quý trọng thời gian. - HS lắng nghe nhiệm vụ của GV viên giao: Cách tiến hành: + HS lập thời gian biểu (có thể nhờ - GV giao nhiệm vụ cho HS thực hiện bố mẹ hỗ trợ) sử dụng thời gian hợp lí và tiết kiệm bằng cách: + HS sử dụng giấy nhớ ghi lại những việc cần làm dán vào góc học tập. + Xây dựng thời gian biểu cho một ngày và thực hiện nghiêm túc thời gian biểu đó + Ghi lại các công việc cần thực hiện vào tờ giấy nhớ và dán ở góc học tập của em. - GV kết luận: Mỗi người chỉ có 24 giờ trong một ngày. Em cần biết quý trọng thời gian bằng những việc làm cụ thể hằng ngày 4. Điều chỉnh sau tiết dạy: Kế hoạch bài dạy lớp 2A,2B Người soạn: Võ sỹ Cương