Kế hoạch bài dạy Lớp 1 - Tuần 1 - Năm học 2023-2024 - Lê Thị Minh

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Lớp 1 - Tuần 1 - Năm học 2023-2024 - Lê Thị Minh

1. Trường TH Cẩm Minh___________________________________GV: Lê Thị Minh TUẦN 1 Thứ 2 ngày 04 tháng 9 năm 2023 ( Nghỉ lễ - dạy bù vào thứ 4) Tiết 1+2: TIẾNG VIỆT Bài 1A: a- b ( Tiết 1+2) I. Yêu cầu cần đạt: - Đọc đúng âm a,b đọc trơn các tiếng, từ ngữ của bài học. Hiểu nghĩa từ ngữ qua tranh -Viết đúng a, b, bà -Nói được các tiếng từ các vật chứa a,b II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên:Tranh phóng to HĐ 1, HĐ 4 - Học sinh:VBT Tiếng Việt, tập một - Vở tập viết 1, tập 1 III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC HĐ của giáo viên HĐ của học sinh 1. Tổ chức HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG + Làm việc nhóm đôi: HĐ 1: Nghe – Nói Quan sát tranh và tìm nhanh những con - Bạn A : Bạn thấy trong tranh có con vật được vẽ trong tranh? gì? - Các con thấy trong tranh vẽ gì? - Bạn B : Cá, ba ba,( các con vật dưới - Môi trường sống ở đâu? nước) Nhận xét – tuyên dương - Bạn A: Gà, bò, bê (các con vật trên bờ) - 2HS kể trước lớp __________________________________________________________________ Giáo án lớp 1A – Tuần 1 Năm học : 2023 - 2024
2. Trường TH Cẩm Minh___________________________________GV: Lê Thị Minh 2. Tổ chức HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ HĐ 2: Đọc a/ Đọc, tiếng, từ - GV làm mẫu: Viết chữ bà lên bảng: -HS lắng nghe Đánh vần- đọc trơn tiếng bà - Cá nhân, cặp đánh vần và đọc trơn tiếng bà - Giới thiệu chữ a,b in thường và in hoa trong sách b/ Tạo tiếng mới: - Làm mẫu đưa tiếng ba vào mô hình: - Cá nhân: ghép tiếng theo thứ tự các dòng, Âm đầu Vần Thanh Tiếng đọc trơn tiếng ghép được ba,bà,bã,bá. b a ba - Nhóm : Cùng đọc trơn các tiếng ghép được b a ? 2-3 lần Cả lớp: Nghe gv yêu cầu: đính thẻ chữ - 4 hs nhận thẻ và đính vào bảng ba,bà,bã,bá.vào bảng phụ, Nhận xét – tuyên dương c. Đọc hiểu - Nhìn tranh đọc từ ngữ phù hợp với mỗi hình. - Hình 1 vẽ con gì? - Con ba ba - Hình 2 thấy gì? - Ba bà - Luyện đọc cả lớp - Luyện đọc nhóm đôi: Đọc trơn ba ba và sửa lỗi. - Đính đúng từ ngữ dưới tranh. 3.Tổ chức HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP HĐ 3. Viết Hướng dẫn cách viết chữ a, b cách nối ở chữ - Viết vở ô li ba và cách đặt dấu huyền trên đầu âm a __________________________________________________________________ Giáo án lớp 1A – Tuần 1 Năm học : 2023 - 2024
3. Trường TH Cẩm Minh___________________________________GV: Lê Thị Minh Cách viết số 0 - Chia sẻ và sửa lỗi sai Nhận xét – tuyên dương những bài viết đúng 4.Tổ chức HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG HĐ 4. Nghe – nói - Đây là cái lá. - Hỏi – đáp: Nói tiếng chứa a, tiếng - Đây là quả cà chứa b - Đây là quả bí - Nhóm đôi: Đây là cái gì? Nhận xét – tuyên dương 5.Tổng kết - Lắng nghe - Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài :1B : Bài c,o -Về nhà đọc lại bài cho ba, mẹ nghe - Điều chỉnh sau giờ dạy: Tiết 3: TOÁN Bài 2: ĐẾM ĐẾN 10 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Học sinh biết đếm thành thạo một nhóm vật có đến 10 vật. - Học sinh biết trả lời câu hỏi “Có bao nhiêu?”. - Xác định đúng đối tượng cần đếm.Thuộc thứ tự đếm đến 10. - Đếm không bỏ sốt, không lặp lại. - Biết trả lời câu hỏi “Có bao nhiêu?”. __________________________________________________________________ Giáo án lớp 1A – Tuần 1 Năm học : 2023 - 2024
4. Trường TH Cẩm Minh___________________________________GV: Lê Thị Minh - Thuật ngữ: Bao nhiêu? Đếm. C - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC I – Khởi động: - Đồ dùng học tập - HS kiểm tra đồ dùng HT cá nhân II- Bài mới: 1 - HOẠT ĐộNG KHỞI ĐỘNG (Hoạt động chung cả lớp) - GV hỏi “Phòng học của lớp mình có bao nhiêu cửa - HS trả lời câu hỏi “Có ”. số?", “Em làm gì để biết được phòng học của lớp mình có ... cửa số”. Khởi động với vài câu hỏi tương tự như vậy. - GV hướng HS tới nhận biết vấn đề: muốn - HS quan sát, lắng nghe biết “có bao nhiêu ...” thì phải “đếm”. 2 - HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ (Cá nhân hoặc cặp đôi) 1. HS đếm đến 4, nhận biết rằng muốn biết “có bao nhiêu” thì phái đếm hết, mỗi vật chi được đếm một lần (không bỏ sốt vật nào, không lặp lại). __________________________________________________________________ Giáo án lớp 1A – Tuần 1 Năm học : 2023 - 2024
5. Trường TH Cẩm Minh___________________________________GV: Lê Thị Minh GV theo dõi xem HS nào biết đếm, HS nào - HS quan sát tranh, chú ý quan sát kĩ con lúng túng khi đếm và có thể hướng dẫn ngay voi và tự trả lời từng câu hỏi "Con voi có cho những HS đó. bao nhiêu cái vòi?”, “Con voi có bao nhiêu cái tai?”, "Con voi có bao nhiêu cái chân?", “Có bao nhiêu bó mía cạnh con voi?”. 2 GV cho HS đếm đến 10, nhận biết ràng muốn biết “có bao nhiêu” thì phải đếm - HS đếm số vòi, số tai, số bó mía, số hết (không bỏ sốt vật nào) và mỗi vật chỉ chân voi trước cả lớp được đếm một lần (không lặp lại). - GV đọc tiếp bài thơ vui - HS nghe GV đọc bốn câu đầu tiên của - GV xác nhận kết quả đúng bằng việc đọc bài thơ, theo dõi tay GV chỉ trên tranh và những câu thơ trả lời: đếm. Đây chính là việc xác nhận kết quả đúng của hoạt động 1. Có năm chú khi trên cây cao. Có sáu cô bướm đang bay lượn. Có bảy bông hoa nở trong vườn. Có tám con vật ở dưới đất. Có chín quả chuối để ở đây. - HS tự đếm và trả lời Có mười quả đỏ ở trên cây. 3 - HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP - GV cho HS đọc các số đếm từ 1 đến 10 đúng thứ tự. Mỗi cặp một HS đọc và HS kia theo dõi, nếu thấy bạn đọc sai thì nhắc, rồi - HS khác nhận xét đúng hay sai. đổi lại vai trò. __________________________________________________________________ Giáo án lớp 1A – Tuần 1 Năm học : 2023 - 2024
6. Trường TH Cẩm Minh___________________________________GV: Lê Thị Minh - “Có bao nhiêu hình tam giác màu đỏ trong bộ đồ dùng học toán của em?”, - 1 Học sinh đếm - 1 HS theo dõi 1. (Hoạt động cặp đôi) - GV yêu cầu HS xác định đúng đối tượng đếm các hình tam giác màu đỏ trong bộ đồ dùng học toán), đếm đúng (đọc đúng thứ tự - HS đếm và trả lời câu hỏi các số đếm, đếm không bỏ sốt và không lặp lại). GV đọc câu hỏi và yêu cầu HS đọc - GV theo sát từng HS xem có xác định HS tự đếm thành lời, trả lời câu hỏi. đúng là chỉ đếm các hình tam giác màu đỏ không, có đọc đúng thứ tự các số đếm không, ... HS được chỉ định thực hiện trước lớp. HS GV xác nhận kết quả đúng, khen các HS khác nhận xét. học tốt. - Điều chỉnh sau giờ dạy: --------------------------------------- Thứ 3 ngày 05 tháng 9 năm 2023 ( Khai giảng năm học mới - dạy bù vào thứ 5) Tiết 1 +2: TIẾNG VIỆT BÀI 1B: c – o (Tiết 1 + 2) I. Mục tiêu: __________________________________________________________________ Giáo án lớp 1A – Tuần 1 Năm học : 2023 - 2024
7. Trường TH Cẩm Minh___________________________________GV: Lê Thị Minh - Đọc đúng âm c,o; đọc trơn các tiếng, từ ngữ, câu. Hiểu nghĩa từ ngữ và nội dung câu đọc qua tranh. - Viết đúng c, o, cò. - Nói được các tiếng từ các vật chứa c, o. - Biết hỏi – đáp với bạn bè và người thân về những con vật tên có chữ c, o. II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Tranh phóng to HĐ 1, HĐ 4 - Học sinh:VBT Tiếng Việt, tập một. - Vở tập viết 1, tập 1. III. Các hoạt động dạy – học: HĐ của giáo viên HĐ của học sinh I. Khởi động: HĐ 1: Nghe – Nói: - Quan sát tranh của HĐ1 hỏi – đáp về tên các - Làm việc nhóm đôi: Hỏi - đáp con vật và hoạt động của chúng được vẽ trong + Bạn A : Con vật nào đang bay trên bờ tranh. ruộng? + Bạn B : Con cò + Bạn A: Mỏ cò cặp con gì? + Bạn B: Mỏ cò cặp con cá. - Yêu cầu HS hỏi – đáp trước lớp. - 2HS kể trước lớp - Nhận xét – tuyên dương - GV viết tên bài lên bảng - Đọc tên bài nối tiếp II. Bài mới: 1. HĐ khám phá __________________________________________________________________ Giáo án lớp 1A – Tuần 1 Năm học : 2023 - 2024
8. Trường TH Cẩm Minh___________________________________GV: Lê Thị Minh HĐ 2: Đọc: a. Đọc, tiếng, từ - GV làm mẫu: Viết chữ cá lên bảng: Đánh vần- đọc trơn tiếng cá: cờ - a – ca – sắc - cá -HS lắng nghe - GV làm mẫu: Viết chữ cò lên bảng: Đánh vần- - Cá nhân, cặp đánh vần và đọc trơn tiếng đọc trơn tiếng cá: cờ - o – co – huyền – cò. cá, cò. - GV chỉ HS đọc trơn: cò, cá; cá, cò; cò, cá. - HS đọc trơn: cá, cò (cá nhân - dãy) - Giới thiệu chữ c,o in thường và in hoa trong sách. - HS đọc cả lớp b. Tạo tiếng mới: - HS lắng nghe. -Làm mẫu đưa tiếng cà vào mô hình: Âm đầu Vần Than Tiếng h C a \ cà - Nhóm : Tìm tiếng theo thứ tự các dòng, đọc trơn tiếng tìm được. C a + Nhóm 1: Đính ca, cà, cá.. - Thi đính nhanh các thẻ chữ trên bảng phụ ca, cà, cá, cả, cã, cạ + Nhóm 2: Đính bò, bó, bỏ.. - Tiếng bo tương tự - Đại diện các nhóm luyện đọc các tiếng 2- 3 lần. - Yêu cầu HS luyện đọc. - Nhận xét – tuyên dương - HS lắng nghe. c. Đọc hiểu - Đọc từ dưới hình 1: cỏ. - Con thấy gì ở hình 1? __________________________________________________________________ Giáo án lớp 1A – Tuần 1 Năm học : 2023 - 2024
9. Trường TH Cẩm Minh___________________________________GV: Lê Thị Minh - Trao đổi nhóm: - HS thảo luận và nhận xét biết hình 2 vẽ cây cọ, hình 3 vẽ con bò đọc từ dưới các 3. HĐ luyện tập: hình ( cọ, bò) HĐ 3. Viết - Hướng dẫn cách viết chữ c,o cách nối ở chữ co và cách đặt dấu huyền trên đầu âm a. - HS quan sát – lắng nghe. * Chữ c: Cấu tạo: Là nét cong trái (nét cơ bản) - Thực hành viết trên không Cách viết: Đặt bút dưới đường kẻ số 3 một chút, viết nét cong trái, đến giữa khoảng đường kẻ 1 - Viết bảng con và 2 thì dừng lại. - Viết vở ô li * Chữ o: Là một nét cong kín. Cách viết: Đặt bút dưới ĐK 3 một chút, viết nét cong kín từ phải sang trái, dừng bút ở điểm đặt bút (nét cong kín cần cân đối, độ rộng hẹp hơn độ cao 3/4) * Số 1: Cao 4 li Gồm 2 nét: Nét 1: Thẳng xiên; Nét 2: Sổ thẳng. Cách viết; Nét 1: Đặt bút ở ĐK4 viết nét thẳng xiên; đến ĐK 5 thì dừng lại; Nét 2: Từ điểm dừng bút của nét 1, chuyển hướng bút viết nét sổ thẳng dừng xuống phía dưới; đến ĐK 1 thì dừng lại. - GV lưu ý nét nối giữ chữ c và o, số 1 - HS viết: c, o, co; 1 - GV nhận xét. - Chia sẻ và sửa lỗi sai 4. HĐ vận dụng: HĐ 4. Đọc - Đoán xem trong tranh người bà đi đâu về? __________________________________________________________________ Giáo án lớp 1A – Tuần 1 Năm học : 2023 - 2024
10. Trường TH Cẩm Minh___________________________________GV: Lê Thị Minh H: Vì sao em biết điều đó? - Đi chợ về - GV đọc mẫu 2 câu và nghỉ hơi sau mỗi câu. - Nhìn thấy các thứ bà cầm ở tay - Yêu cầu HS thi đọc. - Đọc trơn 2 câu theo gv ( 2-3 lần) - HS đọc lại. - Thi đọc truyền điện từng câu - Nhóm cùng luyện đọc trơn 2 – 3 lần - Cá nhân đọc và sửa lỗi - Nhận xét – tuyên dương - Cả lớp từng nhóm đọc 2 câu III. Củng cố - dặn dò: - HS lắng nghe. - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài Tập viết. - HS lắng nghe. - Về nhà đọc lại bài cho bố, mẹ nghe - HS thực hiện ---------------------------------------- Tiết 3: TOÁN SỐ 1, SỐ 2, SỐ 3 I. Mục tiêu: - Nhận biết được những nhóm có số lượng 1, 2, 3. - Đọc, viết được các chữ số 1, 2, 3. * Yêu cầu: a) Kiến thức: - Hình thành khái niệm số: mỗi số 1, 2, 3 là số lượng của một nhóm vật. Đọc, viết số. -Thực hành xác định số lượng vật của một nhóm; lấy đúng số lượng vật đã định trước. __________________________________________________________________ Giáo án lớp 1A – Tuần 1 Năm học : 2023 - 2024
11. Trường TH Cẩm Minh___________________________________GV: Lê Thị Minh - Nhận biết số lượng của một nhóm có 1, 2, 3 đổ vật và những số lượng đó được viết là 1, 2, 3. b) Kĩ năng: - Biết nối mỗi nhóm vật với một số. - Đọc, viết được các số 1, 2, 3. - Lấy được một số lượng 1 hoặc 2 hoạc 3 đồ vật. - Thuật ngữ: số 1, số 2, số 3 II. Chuẩn bị: - SGK, VBT, BĐD. III. Các hoạt động dạy – học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Kiểm tra: - GV tổ chức kiểm tra đồ dùng học tập HS - Kiểm tra đồ dùng học tập cá nhân. - GV nhận xét. II- Bài mới - HS lắng nghe. 1. HĐ khởi động: - GV giơ tay và hỏi có bao nhiêu? “Cô giơ bao nhiêu ngón tay?” HS trả lời “một ngón tay" “Cô giơ bao nhiêu cánh tay?’’ “một cánh tay” - GV giới thiệu với HS rằng từ “một" là chỉ số lượng (như số lượng ngón tay giơ lên, số - HS lắng nghe lượng cánh tay giơ lên,...). - GV giới thiệu: Bài học hôm nay là về số một, số hai, số ba. 2. HĐ khám phá: (Cá nhân hoặc cặp đôi) - GV cho HS tranh của mục Khám phá trong SHS lên đế cả lớp cùng theo dõi khi thảo luận - HS quan sát chung. __________________________________________________________________ Giáo án lớp 1A – Tuần 1 Năm học : 2023 - 2024
12. Trường TH Cẩm Minh___________________________________GV: Lê Thị Minh a. Nhận biết số lượng “một”, viết số 1 và cách đọc. - GV cho HS quan sát tranh SGK và hỏi: - HS được chỉ định trả lời lần lượt các câu “Có bao nhiêu chiếc cặp sách?”, hỏi trên. HS khác nhận xét. "Có bao nhiêu chiếc hộp bút?”, - HS nói và đọc vài lần theo tay GV chỉ: “Có bao nhiêu hình vuông màu vàng?”. “Một chiếc cặp sách", “Một chiếc hộp bút”, - GV giới thiệu số lượng mỗi nhóm đồ vật ở “Một hình vuông màu vàng", “một” (hay đây đều là “một" và đều được viết là 1, được “số một”). đọc là “một". - HS nói và đọc theo GV chỉ b. Nhận biết số lượng “hai”, viết số 2 và cách đọc. - Các bước tương tự như mục 1 với cột thứ hai của tranh. - HS nói và đọc theo GV chỉ c. Nhận biết số lượng “ba”, viết số 3 và cách đọc. - Các bước tương tự như mục 1 với cột thứ ba của tranh. - GV nhận xét 3. HĐ luyện tập: a. (Hoạt động chung cả lớp với GV) - HS lắng nghe. - GV YC Mỗi HS lấy ra ba thẻ số - GV gắn trên bảng một hoặc hai hoặc ba đồ vật - HS lấy ra ba thẻ số: 1, 2 và 3 - GV HS được chỉ định lên gắn thẻ số cạnh - HS giơ thẻ số thích hợp nhóm vật và khẳng định mình gắn số đúng. - HS đếm số vật để khẳng định mình gắn thẻ b. (Cá nhân) HS thực hiện HĐ1 trong SHS số đúng rồi đọc số. - GV cho HS HS nhận biết yêu cầu của HĐ1 - Cả lớp đọc số. qua mẫu, tự thực hiện HĐ1. GV theo sát từng HS để kịp thời hướng dẫn: đếm để biết số lượng. GV xác nhận kết quả đúng. c. (Cá nhân) HS tập viết số 1, số 2, số 3. __________________________________________________________________ Giáo án lớp 1A – Tuần 1 Năm học : 2023 - 2024
13. Trường TH Cẩm Minh___________________________________GV: Lê Thị Minh - GV viết mẫu số 1 lên bảng: điểm bắt đầu, - HS được chỉ định lên thực hiện trước lớp: đếm và nói số lượng mỗi nhóm vật rồi chỉ hướng viết mỗi nét trên số 1. tay vào số. HS khác nhận xét, * Số 1: Cao 4 li Gồm 2 nét: Nét 1: Thẳng xiên; Nét 2: Sổ - HS “viết lên không khí” để thuộc hướng thẳng. viết số, sau đó dùng ngón trỏ tay phải đặt Cách viết; Nét 1: Đặt bút ở ĐK4 viết nét lên điểm bắt đầu và tô theo số mẫu. thẳng xiên; đến ĐK5 thì dừng lại; Nét 2: Từ điểm dừng bút của nét 1, chuyển hướng bút viết nét sổ thẳng dừng xuống phía - HS tự viết số vào trong vở. dưới; đến ĐK1 thì dừng lại. - GV thực hiện HD viết số 2, số 3 tương tự. * Số 2: Cao 4 li. - Gồm 2 nét: Nét 1: Là kết hợp của hai nét cơ bản: cong trên và thẳng xiên. Nét 2: Thẳng ngang - Cách viết: Nét 1: ĐB trên ĐK4 viết nét thẳng xiên (từ trên xuống dưới, từ phải sang trái); đến ĐK1 thì dừng lại. Nét 2: Từ điểm dừng bút của nét 1, chuyển hướng bút viết nét thẳng ngang (trùng ĐK1) bằng độ rộng của nét cong trên. * Số 3: - Gồm 3 nét: Nét 1: thẳng ngang; Nét 2: Thẳng xiên; Nét 2: Cong phải - Cách viết: Nét 1: ĐB trên ĐK5, viết nét thẳng ngang (trùng ĐK5) bằng một nửa chiều cao thì dừng lại; Nét 2: Từ điểm dừng bút của nét 1, chuyển hướng bút viết nét thẳng xiên; đến khoảng giữa ĐK3 và 4 thì dừng lại. Nét 3: Từ điểm dừng bút của nét 2, chuyển hướng bút viết nét cong phải xuống đến ĐK1 rồi lượn lên; tới ĐK2 thì dừng lại. - GV nhận xét d. (Cá nhân) HS thực hiện HĐ2 trong SHS. GV nói cho HS yêu cầu của HĐ - GV đánh giá từng HS về kĩ năng đếm. xác định số lượng và viết số __________________________________________________________________ Giáo án lớp 1A – Tuần 1 Năm học : 2023 - 2024
14. Trường TH Cẩm Minh___________________________________GV: Lê Thị Minh - Yêu cầu HS trình bày. - GV cho HS viết vở - GV nhận xét - HS lắng nghe 4. HĐ vận dụng: (Cá nhân) GV YC HS lấy đủ số hình vuông - HS nhắc lại yêu cầu đó. Với mỗi nhóm màu vàng (lần lượt là 1,2. 3) rồi xếp vào bảng vật, HS tự đếm và viết số vào bảng con, con theo cột giơ lên để GV xem - GV yêu cầu HS chỉ vào từng cột và đọc số. Hoạt động này chốt lại bài học - HS được chỉ định trình bày kết quả thực hiện trước lớp. HS làm sai thi đếm lại các vật của nhóm, viết lại số trên bảng con. - HS viết số lượng mỗi nhóm vào vở. - GV nhận xét. - HS lắng nghe - GV giới thiệu cho HS biết tương ứng với số ô vuông mỗi cột là một số. (GV gợi mở để HS nhận biết số 1 là nhỏ nhất, số 3 lớn nhất; số 3 lớn hơn số 2 và 1, .) III- Củng cố - dặn dò: - HS chỉ vào từng cột và đọc số - GV nhận xét tiết học. - Nhắc nhở HS về làm bài tập trong VBT. - Chuẩn bị trước bài Số 4, số 5. - HS lắng nghe. - HS tìm hiểu - HS lắng nghe - HS thực hiện. --------------------------------------- Tiết 4: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TRƯỜNG CỦA EM- LỚP CỦA EM __________________________________________________________________ Giáo án lớp 1A – Tuần 1 Năm học : 2023 - 2024
15. Trường TH Cẩm Minh___________________________________GV: Lê Thị Minh I. MỤC TIÊU: HS có khả năng: - HS để tâm quan sát quang cảnh trường, lớp mình. - -Nhớ một số nơi quan trọng trong trường , lớp như : phòng thư viện, phòng học các môn chuyên biệt, phòng y tế, phòng đa năng, khu bếp ăn, nhà ăn, khu vệ sinh - Nhớ được tên trường, tên lớp, tên cô giáo, vị trí của lớp mình.Tự tin, cởi mở trong giao tiếp với bạn mới ở trường và nơi ở - Rèn luyện kĩ năng lắng nghe và kĩ năng diễn đạt suy nghĩ II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: Băng/ đĩa bài hát: Chào người bạn mới đến, Tìm bạn thân. Con chim vành khuyên, các đồ dùng để hoạt động trải nghiệm như đồ chơi, chuông, thẻ 2. Học sinh: Nhớ lại những điều đã biết cần nói, cần làm khi đến trường III. CÁC PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC DẠY HỌC TÍCH CỰC: - Phương pháp tổ chức trò chơi, động não, thảo luận theo cặp, thảo luận nhóm, sắm vai, thực hành, suy ngẫm IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 4’ 1. KHỞI ĐỘNG -GV tổ chức cho HS nghe hoặc hát các bài hát đã -HS nêu và tham gia chuẩn bị, GV hướng dẫn tác dụng và cách sử dụng các đồ dùng nhue thẻ chuông, đồ chơi khi HĐTN -GV nêu câu hỏi: Khi gặp những người bạn mới, chúng ta nên làm gì? 10’ 2. KHÁM PHÁ – CHỦ ĐỀ Hoạt động 1: Kể về lễ khai giảng trường em -GV hỏi: Em thấy gì trong lễ khai giảng? Em nghe thấy âm thanh gì trong lễ khai giảng? -HS trả lời -Em cảm thấy thế nào trong lễ khai giảng (Vui, buồn, lo lắng, sợ hãi?) -Gv có thể cho HS xem lần lượt tranh trả nội dung -HS quan sát, trả lời bài học -GV kết luận khi tham gia lễ khai giảng các con quan sát , lắng nghe từ đó biết thêm nhiều điều mới và có thêm nhiều cảm xúc giúp HS biết được nội -HS lắng nghe dung các bước làm quen -GV yêu cầu 1 số HS nhắc lại: -HS nhắc lại 10’ 3. THỰC HÀNH Hoạt động 2: Tham quan ngôi trường của em __________________________________________________________________ Giáo án lớp 1A – Tuần 1 Năm học : 2023 - 2024
16. Trường TH Cẩm Minh___________________________________GV: Lê Thị Minh -Gv yêu cầu HS tập hợp dưới sân trường và quan sát các sự vật , các phòng học, phòng làm việc vị -HS quan sát, trả lời trí , đặc điểm của sự vật, vị trí của lớp mình Gv dẫn học sinh đi thăm phòng y tế khu học môn chuyên biệt, thư viện, khu nhà ăn, khu nhà vệ sinh -GV quan sát và nêu xem cặp nào làm tốt và mời một số cặp lên sắm vai trước lớp -GV yêu cầu HS lưu ý: Hs Hỏi và đáp về nhũng sự -HS thực hiện trước lớp việc mình quan sát được, nêu vị trí đặc điểm của -HS lắng nghe lớp mình, khu học chuyên biệt phòng thư viện -Yêu cầu HS quan sát, lắng nghe để nhận xét -GV nhận xét và khen ngợi các bạn đã sắm vai tốt 14’ 4.MỞ RỘNG VÀ TỔNG KẾT CHỦ ĐỀ Hoạt động 3: trò chơi củng cố -Gv yêu cầu HS trả lời hoàn thiện nội dung câu: -Trường mình là . Tiểu học . -HS sắm vai thể hiện tình Lớp mình là : Lớp 1 a huống Lớp mình có: ..bạn, nhiều chậu hoa, cây cảnh, -HS thực hiện trước lớp có cây Lớp mình vui: thật là vui. -GV yêu cầu học sinh đọc vài lần để ghi nhớ. - Tổng kết: -GV yêu cầu HS chia sẻ những điều thu hoạch/ học -HS chia sẻ được/ rút ra được bài học kinh nghiệm sau khi tham gia các hoạt động -GV đưa ra thông điệp và yêu cầu HS nhắc lại để -HS lắng nghe, nhắc lại để ghi nhớ: ghi nhớ +Khi gặp bạn mới, hãy nói lời chào bạn cùng với nụ cười thân thiện, giới thiệu về bản thân, sau đó hỏi tên, tuổi, lớp, trường hoặc địa chỉ nhà, sở thích của bạn, Cần nhớ tên và sở thích của bạn. 5- CAM KÊT THỰC HIỆN- GV yêu cầu HS về nhà tiếp tục Giới thiệu cho gia đình và bạn mình biết về trường mình, lớp mình. -HS lắng nghe 2’ 6/Củng cố - dặn dò -Nhận xét tiết học -HS lắng nghe -Dặn dò chuẩn bị bài sau kết bạn không khó __________________________________________________________________ Giáo án lớp 1A – Tuần 1 Năm học : 2023 - 2024
17. Trường TH Cẩm Minh___________________________________GV: Lê Thị Minh ---------------------------------------- Thứ 4 ngày 22 tháng 9 năm 2021 TIẾT 1+2 TIẾNG VIỆT Bài 1C: Ô - Ơ I.MỤC TIÊU - Đọc đúng âm ô,ơ đọc trơn các tiếng, từ ngữ của bài học. Hiểu nghĩa từ ngữ qua tranh -Viết đúng ô,ơ,cô, cờ -Nói được các tiếng từ các vật chứa ô,ơ II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên:Tranh phóng to HĐ 1, HĐ 2, HĐ 4 - Học sinh:VBT Tiếng Việt, Tập một - Vở tập viết 1, tập 1 III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC HĐ của giáo viên HĐ của học sinh 1. Tổ chức HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG HĐ 1: Nghe – Nói Cá nhân:Bức tranh vẽ lễ chào cờ Quan sát tranh của HĐ1: Bức tranh này vẽ cảnh Và quan sát lá cờ, thầy cô và hs gì? Nhóm đôi: lên bảng chỉ vào từng chi Làm việc cá nhân và nhóm đôi: tiết và hỏi nhau: Nhận xét – tuyên dương -Bạn A : Hai bạn đang làm gì? GV chú ý tiếng cờ ,cô là những tiếng chứa âm -Bạn B : Đang kéo lá cờ lên cao mới của bài học hôm nay. -Bạn A:Sân trường có những ai? GV viết tên bài lên bảng: ô, ơ -Bạn B: Thầy, cô và hs các lớp. __________________________________________________________________ Giáo án lớp 1A – Tuần 1 Năm học : 2023 - 2024
18. Trường TH Cẩm Minh___________________________________GV: Lê Thị Minh 2. Tổ chức HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ - 2HS kể trước lớp HĐ 2: Đọc - Đọc tên bài nối tiếp a/ Đọc, tiếng, từ - GV làm mẫu: Viết chữ cô, cờ lên bảng: Đánh vần- đọc trơn tiếng cô, cờ - HS lắng nghe - Giới thiệu chữ ô, ơ in thường và in hoa - Cá nhân, cặp đánh vần và đọc trơn trong sách \ tiếng cô, cờ c ô c ơ cô cờ b/ Tạo tiếng mới: -Nhóm : Từ tiếng mẫu cố tạo được hs -Làm mẫu đưa tiếng cố vào mô hình: làm việc nhóm để tạo các tiếng khác Âm đầu Vần Thanh Tiếng trong bảng. c ô / cố -Ghép tiếng theo thứ tự các dòng. -Đọc trơn tiếng tìm được và đọc cho ֮ c ô nhau nghe cố, cỗ, bờ bở - Thi đính nhanh các thẻ chữ trên bảng phụ cố, cỗ, Đọc trơn và sửa lỗi sai - Đọc các từ ngữ dưới hình.( cỗ, cổ cò, Nhận xét – tuyên dương cá cờ) c. Đọc hiểu - 2 đội lên bảng đính những thẻ từ vào - Trao đổi nhóm: Tranh vẽ những gì? đúng hình phù hợp, đội nào đính nhanh - Giải nghĩa từ : cổ cò, cá cờ thì đội đó chiến thắng. - Trò chơi; Thi Ai nhanh hơn 3.Tổ chức HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP HĐ 3. Viết - Viết vở ô li __________________________________________________________________ Giáo án lớp 1A – Tuần 1 Năm học : 2023 - 2024
19. Trường TH Cẩm Minh___________________________________GV: Lê Thị Minh - Hướng dẫn cách viết chữ ô, ơ cách nối ở - Sửa lỗi sai chữ cô, cờ và cách đặt dấu huyền trên đầu âm a - Cách viết số 2 -Nhận xét – tuyên dương những bài viết đúng -sai 4.Tổ chức HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG HĐ 4. Đọc - Con ba ba - Quan sát tranh: Người đàn ông đang xách - Đọc trơn 2-3 lần câu con gì? - Thi đọc - GV đọc mẫu câu : Bố có ba ba. - Thi đọc nối tiếp câu theo Nhận xét – tuyên dương 5.Tổng kết - Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài :1D : Bài d - đ -Về nhà đọc lại bài cho bố, mẹ nghe ------------------------------------------------ Tiết 3: TOÁN BÀI 4 : số 4, số 5 I. MỤC TIÊU - Nhận biết được những nhóm có số lượng 4, 5 - Đọc ,viết được các chữ số 4,5 - Kỹ năng xác định số lượng của nhóm vật, đọc và nhận biết số __________________________________________________________________ Giáo án lớp 1A – Tuần 1 Năm học : 2023 - 2024
20. Trường TH Cẩm Minh___________________________________GV: Lê Thị Minh - Lấy được nhóm vật có số lượng cho trước là 4,5 - Đếm, đọcviết được các số 1,2,3,4,5 - Phát triển các năng lực: + Tư duy, lập luận + NL mô hình hóa toán học + NL sử dụng công cụ, phương tiện toán học II. ĐỒ DÙNG - Mô hình số (trong bộ đồ dùng Toán) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH *.Ổn định lớp *. Bài mới 1. Khởi động:.( Tư duy, lập luận) - Y/C HS QS cho 4 bạn lên đứng xép hàng HS - HĐ cả lớp đếm có bao nhiêu bạn? - Quan sát trả lời - cho mỗi em cầm 1 bông hoa, cô càm thêm 1 bông có bao nhiêu bông hoa? - GV NX chốt lại từ đó dẫn dắt vào bài học. 2. Khám phá * Hoạt động 1: (NL mô hình hóa toán học, NL sử dụng công cụ, phương tiện toán học) - GV treo tranh ở trên bảng lớp hoặc cho HS QS tranh trong SGK và trả lời câu hỏi a. Nhận biết số lượng bốn và cách đọc sô 4 - TL theo nhóm __________________________________________________________________ Giáo án lớp 1A – Tuần 1 Năm học : 2023 - 2024